福建工程大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院的前身為福建建筑高等專科學校城鄉(xiāng)建設(shè)系。由原先成立于2002年8月的福建工程學院建筑與規(guī)劃系于2012年9月24日組建而成，是福建工程學院主要的二級學院之一。
學院設(shè)有建筑學（五年制，已通過評估）、城市規(guī)劃（五年制，已通過評估）,風景園林（五年制）、歷史建筑保護工程等4個本科專業(yè)，現(xiàn)有在校生近1200人。畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評，2012年就業(yè)率達96%以上。學院有教職工120多人，專任教師100余人，其中教授15人、副教授45人，博士生導師3人，碩士生導師20人，博士38人，在讀博士生11人。
學校是福建省省內(nèi)新建本科大學中率先開展研究生教育的大學，是教育部首批卓越計劃全國61所試點高校之一，福建省重點建設(shè)高校。
學院概況
福建工程大學建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院前身為福建建筑高等專科學校城鄉(xiāng)建設(shè)系。2002年8月組建福建工程學院后設(shè)有建筑學和城市規(guī)劃（五年制）、園林風景（五年制）、藝術(shù)設(shè)計等4個本科專業(yè)，截止2011年底在校生1426人，其中建筑學專業(yè)學生570人、城市規(guī)劃專業(yè)學生320人、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生536人。幾年來，畢業(yè)生普遍受到用人單位的好評，就業(yè)率達96%以上。
全院教職工120多人，其中專任教師100余人（含建筑學專業(yè)28人、城市規(guī)劃專業(yè)25人、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)27人、測量教研室7人），輔導員4人，行政人員8人，圖書資料室2人。專任教師職稱構(gòu)成：正高15人、副高45人、講師42人，助教17人，高級職稱占總?cè)藬?shù)的32.2%。具有國家一級注冊建筑師8人、國家注冊城市規(guī)劃師8人、中國書法家協(xié)會會員2人、中國建筑學會室內(nèi)設(shè)計協(xié)會會員4人、中國包裝聯(lián)合會設(shè)計委員會委員1人。學歷構(gòu)成：博士38人、在讀博士生11人，碩士66人，具有碩士以上學位的教師占總?cè)藬?shù)的82.8%。年齡構(gòu)成：45歲以上教師15人，占17.2%，35歲以下教師41人，占47.1%。截止2011年底有9名客座教授，其中：全國高等院校城市規(guī)劃專業(yè)指導（評估）委員會委員3人，全國高等院校建筑學專業(yè)指導（評估）委員會委員3人，藝術(shù)設(shè)計學科知名教授3人。
建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院擁有“城市規(guī)劃”和“建筑學”等2門省級特色專業(yè)，“建筑類應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式創(chuàng) 新實驗區(qū)”為省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，“城市規(guī)劃原理”等4門省級精品課程，“建筑設(shè)計及其理論”和“城市規(guī)劃與設(shè)計”校級重點學科，建筑學專業(yè)和城市規(guī)劃專業(yè)遴選為校級教學團隊。設(shè)有1個專業(yè)圖書資料室，1個實驗中心（建筑創(chuàng)作與圖像技術(shù)實驗室，基礎(chǔ)造型實驗室，模型實驗室，裝飾藝術(shù)實驗室，陶瓷藝術(shù)實驗室；建筑物理實驗室；測量與地理信息實驗室），2個產(chǎn)業(yè)機構(gòu)（福建工程學院規(guī)劃設(shè)計研究院、福建工大測繪技術(shù)中心），2個校級研究所（建筑文化研究所、城市與建筑研究所），3個專業(yè)教學團隊和測量教研室。建筑系館占地面積為2085.9m2，總建筑面積10672m2，由1#、2#樓通過連廊組成，主體建筑為6層，建筑總高為23.85m，設(shè)有專用繪圖教室、實驗室、合班教室、多媒體教室、多功能報告廳及辦公科研用房等。
教師結(jié)合自身的教學實踐開展教研與科研工作。2007-2011年間，獲得校級以上60項科研課題和11項教研課題，其中應(yīng)用型本科院校“十一五”國家課題“我國高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式研究”子課題1項，福建省社會科學規(guī)劃項目1項，福建省科技計劃項目2項，福建省教育廳基金資助項目A類6項、B類8項，福建省科協(xié)決策咨詢研究課題6項。發(fā)表學術(shù)論文238篇，其中EI收錄6篇，出版專（編）著4部。獲得全國城市規(guī)劃專業(yè)基礎(chǔ)教學研討會優(yōu)秀論文評選佳作獎1項，福建工程學院教學成果一等獎3項、二等獎3項、三等獎2項，教育科學研究優(yōu)秀論文三等獎1項。獲得福建省自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文三等獎1項，福建省社會科學界聯(lián)合會“推進兩個先行區(qū)建設(shè)百項建言”三等獎2項，閩臺地緣關(guān)系研討會論文二等獎1項。獲得福建省優(yōu)秀城市規(guī)劃設(shè)計一等獎1項、二等獎3項、三等獎5項、優(yōu)秀獎4項，福建省村鎮(zhèn)規(guī)劃編制三等獎2項等。
（百科名片圖片來源，正文圖片來源，圖冊資料來源）
師資隊伍
教師簡介
教學團隊
建筑學教學團隊
建筑學教學團隊由建筑歷史與理論、建筑設(shè)計及其理論和建筑技術(shù)科學等3個二級學科組成。2007年9月教學團隊由21人組成，2010年4月增至27人，其中教授15人，副高職稱6人，講師12人，副高以上職稱占總?cè)藬?shù)的25.9%。博士1人，碩士21人，碩士學位以上占總?cè)藬?shù)的84.5%。具有國家一級注冊建筑師6名，具有工程師以上職稱12人，雙師型教師占總?cè)藬?shù)的44.5%。教學團隊總體年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理。
城市規(guī)劃教學團隊
城市規(guī)劃教學團隊由城市規(guī)劃與設(shè)計、風景園林規(guī)劃與設(shè)計等2個二級學科組成。2008年9月教學團隊由17人組成，2010年4月增至23人，其中教授2人，副高職稱7人，講師10人，副高以上職稱占總?cè)藬?shù)的39.1%。博士3人，在讀博士3人，碩士14人，碩士學位以上占總?cè)藬?shù)的73.9%。具有國家注冊城市規(guī)劃師8名，國家一級注冊建筑師1名，具有工程師以上職稱13人，雙師型人員占總?cè)藬?shù)的56.5%。教學團隊總體年齡和學歷結(jié)構(gòu)合理。
專業(yè)設(shè)置
建筑學
建筑學專業(yè)始于1987年9月，原福建建筑高等專科學校招生建筑設(shè)計專業(yè)（大專），2002年起招收建筑學本科專業(yè)，學制五年，畢業(yè)生授予工學學士，至2011年底向全國8個省輸送畢業(yè)生1800余人。已畢業(yè)學生428 人，有26名同學錄取為碩士研究生。學生參加由全國高等建筑學學科專業(yè)指導委員會組織的全國建筑學專業(yè)院校作業(yè)觀摩：2008 年獲三年級“優(yōu)秀作業(yè)”1項，2009 年獲三年級“優(yōu)秀作業(yè)”2項；3位同學獲得由中國建筑學會主辦的“2006中國手繪建筑畫大賽”獎（刊載建筑學報2007年第8期），其中一等獎、二等獎和三等獎各1名。2007～2008年在榕高校學生建筑設(shè)計作業(yè)評比中，獲一等獎1項、二等獎2項。2009年福建省村鎮(zhèn)住宅設(shè)計方案競賽，獲二等獎3項、三等獎4項、鼓勵獎5項。
（圖冊資料來源）
建筑學專業(yè)獲得福建省特色專業(yè)建設(shè)點，《建筑設(shè)計》和《建筑裝飾構(gòu)造》課程獲得福建省精品課程稱號，《建筑物理》和《建筑構(gòu)造》課程獲得校級精品課程稱號，建筑學專業(yè)遴選為校級教學團隊。《建筑創(chuàng)作與圖像技術(shù)研究及實踐》和《房屋建筑學》獲福建工程學院教學成果一、二等獎。《緣與源～閩臺傳統(tǒng)建筑與歷史淵源》獲第八屆福建省自然科學優(yōu)秀學術(shù)論文三等獎，《閩臺傳統(tǒng)建筑類型與文化特征》榮獲福建省民政廳頒發(fā)的閩臺地緣關(guān)系研討會論文二等獎。
建筑學專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的德智體全面發(fā)展，適應(yīng)建設(shè)、管理、服務(wù)基層一線需要的具備良好的建筑師理論素養(yǎng)，掌握建筑學專業(yè)技能，具有實踐能力強、綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的應(yīng)用型高級專門人才。
開設(shè)主要課程有：建筑學概論、建筑設(shè)計基礎(chǔ)、建筑設(shè)計、公共建筑設(shè)計原理、建筑制圖與表達、中國建筑史、外國建筑史、城市規(guī)劃原理、建筑物理、建筑設(shè)備、工程力學、結(jié)構(gòu)力學、建筑結(jié)構(gòu)與選型和建筑構(gòu)造。
城市規(guī)劃
城市規(guī)劃專業(yè)始于1979年9月，原福建建筑工程學校招生城市規(guī)劃專業(yè)（中專），1984年起招收城鎮(zhèn)建設(shè)專業(yè)（大專），2003年起招收城市規(guī)劃本科專業(yè)，學制五年，畢業(yè)生授予工學學士，至今向全國16個省輸送畢業(yè)生3000余人。城市規(guī)劃專業(yè)分城市規(guī)劃與風景園林等2個方向，已畢業(yè)學生222人，有17名同學錄取為碩士研究生。學生參加由全國高等城市規(guī)劃學科專業(yè)指導委員會組織的全國城市規(guī)劃專業(yè)院校作業(yè)觀摩：2006 年獲社會綜合實踐調(diào)查報告作業(yè)“佳作獎”1項，2007年獲規(guī)劃設(shè)計作業(yè)“佳作獎”2項，2008年獲規(guī)劃設(shè)計作業(yè)“佳作獎”4項，2009年獲規(guī)劃設(shè)計作業(yè)“二等獎”1項，第五屆景觀畢業(yè)設(shè)計“榮譽獎”1項，2010年獲規(guī)劃設(shè)計作業(yè)“佳作獎”3項；2007～2008年在榕高校學生城市規(guī)劃論文（調(diào)查報告）或城市規(guī)劃設(shè)計作業(yè)評比中，獲一等獎2項、二等獎4項、三等獎5項，3份社會調(diào)查報告刊載在2009年第2期《福建建筑》。
城市規(guī)劃專業(yè)獲得福建省特色專業(yè)建設(shè)點，《城市規(guī)劃原理》和《測量學》課程獲得福建省精品課程稱號，《城市規(guī)劃概論》課程獲得校級精品課程稱號，城市規(guī)劃專業(yè)遴選為校級教學團隊。《城市規(guī)劃本科實踐教學研究與創(chuàng)新》和《應(yīng)用型本科院校城市規(guī)劃專業(yè)辦學特色探索與實踐》、《城市規(guī)劃專業(yè)以工程實踐為導向的人才培養(yǎng)模式研究與創(chuàng)新》、《我校城市規(guī)劃設(shè)計課程組教學改革與實踐》等4項獲得校級教學成果獎一、二、三等獎，《“五年制”不是城市規(guī)劃專業(yè)本科教育的唯一選項》獲福建工程學院教育科學研究優(yōu)秀論文三等獎。城市規(guī)劃專業(yè)培養(yǎng)方案以福建工程學院規(guī)劃設(shè)計研究院為創(chuàng)新平臺，突出工程實踐能力培養(yǎng)，辦出特色。
城市規(guī)劃專業(yè)面向海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強、綜合素質(zhì)高，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神，具有良好的城市規(guī)劃理論素養(yǎng)、扎實的城市規(guī)劃專業(yè)技能的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在城市規(guī)劃設(shè)計、城市規(guī)劃管理、建筑設(shè)計、房地產(chǎn)開發(fā)等部門從事城市規(guī)劃設(shè)計、管理和研究工作，并具有參與區(qū)域規(guī)劃、土地利用規(guī)劃、交通與市政工程規(guī)劃、景園設(shè)計以及城市社會經(jīng)濟發(fā)展規(guī)劃、城市開發(fā)與房地產(chǎn)等相關(guān)工作的基本能力。
開設(shè)主要課程有：城市規(guī)劃原理、城市規(guī)劃設(shè)計、建筑設(shè)計、城市道路交通、城市環(huán)境與城市生態(tài)學、城市經(jīng)濟學、中外城市發(fā)展與規(guī)劃史、城市規(guī)劃管理與法規(guī)、城市規(guī)劃系統(tǒng)工程學、風景區(qū)規(guī)劃設(shè)計概論和城市園林綠地規(guī)劃。
藝術(shù)設(shè)計
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)辦學基礎(chǔ)是城市規(guī)劃專業(yè)（風景園林）和建筑學專業(yè)（室內(nèi)設(shè)計），2005年起招收（藝術(shù)類招生）藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)，學制四年，畢業(yè)生授予文學學士，至今向全國4個省輸送畢業(yè)生600余人。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)分室內(nèi)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計等2個方向，已畢業(yè)學生176人，有2名同學錄取為碩士研究生。藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學生作品獲得國家級獎項15項、省級獎項20余項。
藝術(shù)設(shè)計專業(yè)面向海峽西岸經(jīng)濟區(qū)建設(shè)需要，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實，實踐能力強、綜合素質(zhì)高，德、智、體、美全面發(fā)展，具有創(chuàng)新精神，具有良好的室內(nèi)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計理論素養(yǎng)、扎實的專業(yè)技能的應(yīng)用型高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)生能在室內(nèi)設(shè)計和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域從事設(shè)計、管理、教育、科研、咨詢等方面的工作，并具有參加室內(nèi)設(shè)計、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計以及運用建筑裝飾新材料、新工藝進行設(shè)計與施工的基本能力。
開設(shè)主要課程有：構(gòu)成設(shè)計，人體工程學，設(shè)計思維與表達，設(shè)計概論，建筑設(shè)計，建筑裝飾材料，室內(nèi)設(shè)計原理，室內(nèi)設(shè)計，壁畫設(shè)計，環(huán)境雕塑設(shè)計，中國民間美術(shù)，施工組織與管理，植物景觀設(shè)計，家具與陳設(shè)設(shè)計。
組織機構(gòu)
行政機構(gòu)
實行院長負責制，機構(gòu)人員為：院長→專業(yè)負責人→教研室（教師）三級組成。
決策機構(gòu)
由院黨總支委員會和院行政領(lǐng)導班子全面負責系內(nèi)各項重大事務(wù)和執(zhí)行學校的工作安排，檢查督促教學執(zhí)行情況和各項學生工作，有關(guān)重大問題由黨政聯(lián)席會議討論研究決定。
學術(shù)組織
（1）學術(shù)委員會
負責審議系重點學科、重點專業(yè)建設(shè)規(guī)劃方案，審議實驗室建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，對學科建設(shè)、專業(yè)建設(shè)進行指導檢查。審議科學研究計劃方案和科研項目申報，評審推薦科研成果。審查教學質(zhì)量工程項目，檢查、督促各項目的執(zhí)行和完成情況。
（2）學位委員會
負責對學院學位授權(quán)專業(yè)有關(guān)學士申請人員的初審，根據(jù)學位授予條件，逐個、全面地審查其社會主義表現(xiàn)、課程考試成績以及論文答辯和學術(shù)水平等材料，提出擬授予學士學位和不授予學士學位的畢業(yè)生名單。向?qū)W校學位評定委員會反映有關(guān)學位授予工作中的問題和意見，并提出處理建議。處理學校學位評定委員會授權(quán)辦理的有關(guān)學位事宜。
（3）教學委員會
負責討論和決策重大教學問題。審議本科專業(yè)設(shè)置與調(diào)整、人才培養(yǎng)方案與培養(yǎng)計劃；審查教學改革和課程建設(shè)項目；檢查與指導實驗室建設(shè)和實踐教學環(huán)節(jié)；評議、推薦校級重點課程和精品課程；審議、申報校級教學研究項目，推薦和評審優(yōu)秀老師和優(yōu)秀教學成果獎。
學子風采
考研學子
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學生作品
圖片來源
學生活動
圖片來源
參考資料 >
學院簡介.https://caup.fjut.edu.cn/3683/list.htm.2024-02-01