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來源：互聯網

北京愛迪(國際)學校（ National Institute of Technology ）創立于1999年，學校座落在北京市朝陽區，是由愛迪教育集團投資，經北京市教委批準、國家教育部備案、澳大利亞政府認可，是中國唯一一所全英文講授完全與國際接軌的澳大利亞同步課程，為3-18歲中外籍學生提供幼兒園至高中的K12一貫制系統國際教育和多通道升學模式。

北京愛迪(國際)學校為中國境內的中、外籍學生系統地提供啟航雙語幼兒園、雙語小學、雙語初中、全英文澳大利亞高中（WACE）、大學預科、大學文憑、本科及雅思考試英語課程，學校成立至今，已向世界百所知名大學輸送超11000名學生，被譽為“中澳兩國教育合作的成功典范”。?

北京愛迪(國際)學校擁有雅思、托福、劍橋英語等六大考級中心，A-Level、AP、BTEC 等六大課程中心，同時擁有30項國際競賽考點資格。學校以中國傳統教育培養學生的愛國情懷、以多元國際課程拓展學生的全球視野、以特色校本課程支持學生的個性發展、以完備校園設施提升學生的綜合素養，幫助學生完成各年齡階段所需的知識儲備及能力學習。曾榮2011最受家長信賴中小學國際學校獎。

歷史沿革

1999年，Lydia Liu女士在結束澳洲學習和調研后回到中國，開始了籌備她的國際教育事業，將雅思考試引進中國，成立了中國首個專業的雅思培訓教學機構，并且決定在中國開創全日制國際教育，1999年她創建了北京愛迪國際學校。

2002年，澳大利亞國際高中WACE課程落戶中國，北京愛迪學校國際高中正式開課。

2003年，北京愛迪學校由朝陽區樓梓莊敬老院遷至到樓梓莊路7號新校區。

2004年，北京市朝陽區愛迪外國語學校正式成立。

2005年，澳大利亞國際高考在首次中國開考，北京愛迪學校作為中國唯一考點,成功舉辦這一考試。

2008年，北京奧運會舉辦，愛迪童聲合唱團應邀參加了奧運會主題歌曲《永遠的朋友》的錄制。

2011年，美國高中WASC課程落戶愛迪，美國駐華大使駱家輝接見北京愛迪學校校長Lydia Liu博士。

2011年，北京愛迪學校國際高中部畢業生武慧婷在國際高考中取得了ATAR 99.9的高分，刷新了WACE國際高考的高分紀錄。

2012年，英國劍橋大學國際考試委員會正式授權北京愛迪學校開設A-LEVEL課程。

2013年5月，英國A-LEVEL考試在北京愛迪學校正式開考。

2013年8月，教育部考試中心正式授權愛迪為托福(TOEFL)考試考點。

2014年，英國教育部考試中心正式授予北京愛迪學校雅思考試內部考點資格。

2016年，愛迪成立國際藝術高中，打破了學科留學與藝術留學之間的界限，開啟了藝術留學新局面。

2019年5月，在北京市民辦教育協會的推動下，安民學校與北京愛迪國際學校達成戰略合作，共同推進民辦教育優質教育聯盟的建立，并啟動“愛華安民雙語學校”項目的建設。

2019年9月，北京愛迪學校與歐洲足球豪門尤文圖斯足球俱樂部Juventus F.C.組建青訓足球學院課。

2020年6月，愛迪成立雙語高中部（雙語加強班），既可以參加國內高考，也可以參加國際高考，并獲得高額獎學金。

辦學條件

學校規模

北京愛迪（國際）學校，學校位于朝陽區、緊鄰北京商務中心區(CBD)，占地556畝，建筑面積50000多平方米，前湖(140多畝)后河。

校園環境

北京愛迪（國際）學校校園內綠樹成行，草地如茵，風格獨特的歐式建筑風格和環境設計，各學部教學和生活環境相對獨立和封閉。

硬件設施

北京愛迪（國際）學校校園設施除設有理發室、醫務室、洗衣房外，還擁有400米標準塑膠跑道、真草皮運動場、2個塑膠網球場、4個塑膠籃球場、2000多平方米的舞蹈館、游泳館、健身房、瑜伽教室、有氧訓練房、劍道、臺球桌、乒乓球室、健身房等運動設施。

北京愛迪（國際）學校擁有軟硬件設備先進的學習中心，采用先進的電腦教學系統，為每位學生設立免費的個人寬帶網絡專區。通過它，學生可直接進入NIT電子網校學習，查找學習資料和進行科研作業等，并配有專職指導教師悉心指導。學校設有電子閱覽室，為保護學生眼睛視力，學校電子閱覽室配備了多臺液晶顯示屏的電腦，學生休息時可到此查閱資料。

北京愛迪（國際）學校是澳洲風格的全寄宿制國際學校，為學生提供優良的住宿條件。為確保學生得到及時有效的健康監護，NIT配有醫療室和專業的醫務人員。校區內還設有晝夜值班的保安人員，以確保學生的人身及財產安全。

師資力量

北京愛迪國際學校聘請了上百位擁有豐富教育經驗的專業人士組成管理團隊，授課教師大部分來自美國、英國、澳大利亞、加拿大等國家，均由愛迪教育集團嚴格選拔，具有豐富的國際教學和研究經驗及國際認可的教師任職資格。他們或是來自以英語為母語國家的外籍教師，或是畢業于海外名校且具有豐富教學經驗的中籍教師，他們的學科能力突出，教學生動，善于溝通，具有國際化視野既熟悉西方社會又深諳中國文化。

北京愛迪國際學校中方教師全部都是學前教育、幼兒教育專業畢業，持有教師資格證，大部分為一級教師并擁有5年以上教學經驗。

辦學優勢

國際化辦學

北京愛迪國際學校（NIT）利用自身國際化的辦學優勢，與多所海外院校保持著良好的長期合作關系，為中國學生開辟了留學海外的綠色通道。幾年來，已輸送5000余名學生到美國、澳大利亞、英國、加拿大、新西蘭等國家深造。NIT提供免費的出國留學信息咨詢服務，為符合條件的學生免費辦理簽證，并在南澳阿德雷得市（中國學生簽證審批地）設立了專門機構，為在海外求學的NIT學子提供全方位服務。通過它，學生可直接進入NIT電子網校學習，查找學習資料和進行科研作業等，并配有專職指導教師悉心指導。

長期以來，北京愛迪（國際）學校一直與澳洲的查爾斯史都華大學、霍姆斯格蘭理工學院、澳大利亞教育學院、卡伯瑞學院以及英國的東英吉利大學等多所知名院校保持著良好的合作關系，共同致力于為中國境內的中外籍學生系統地提供更多、更好地享受國際優質教育的機會。愛迪教育集團是在澳大利亞政府注冊的國際知名教育機構，教學投資經驗豐富，在國際教育界中享有盛譽。

專業化教程

北京愛迪國際學校擁有專業化教程與師資。NIT所有的教材和案例，都是根據國內的教育現狀和中國學生的學習特點，選擇性地直接從海外引進的原版英文教材。而且，為保證學生所學到的知識、所接受的教育始終處于世界領先水平，NIT緊跟社會進步和知識更新的步伐，每年都更換教材。NIT的授課教師來自澳洲及英、美等國，由海外院校直接委派，具有豐富的國際教學和研究經驗及國際認可的教師任職資格。所有課程都用全英文講授，NIT將根據學生的英文水平提供各種層次的雅思考試培訓，克服語言障礙。學校還通過開展英語角、英語沙龍、英語朗誦、定期觀看英語原版電影等各種學術活動，給學生創造全英文的學習、生活環境。NIT借鑒國際知名高校的管理模式，實行董事會領導下的校長負責制。并設立由世界著名專家、學者和實業家組成的學術咨詢委員會，監控教學管理和教學質量，以保證每個學生在NIT享有最好的受教育權利。

教學模式

北京愛迪國際學校的教學模式與澳大利亞一樣強調以學生為本，課程的設置和選擇注重學生技能的培養和興趣愛好的開發，通過教師的講授、小組討論和演講等靈活多樣的學習方式，增強學生的自信心、主動性和獨立的分析思考能力，幫助學生適應澳大利亞的生活、鞏固他們掌握知識的能力。學校經常邀請歐美澳駐華大使館官員、跨國公司高管、海外名校學生給學生做講座，并定期組織學生去跨國企業參觀、實習。

辦學成果

北京愛迪國際學校辦學至今，有12000余名愛迪學子遍布全球。

學部介紹

愛迪幼兒園

幼兒園簡介

愛迪幼兒園于2010年成立，是一所融合中、西方教學理念，愛迪教育集團真正符合并超越國際化定位的幼兒園。2008年，愛迪教育集團組織了包含中、美及歐洲教育專家的教研團隊，經過2年時間，探訪了北美、芬蘭等數十所國際幼兒教育機構，結合西方先進的教育理念，并融合我國傳統教育精髓，研發出代表中國最先進的教育水準的幼兒教育體系，愛迪幼兒園應運而生。愛迪幼兒園在多元智能教學理論指導下，致力于在幼兒各個智能發育的關鍵期實現其全面平衡的發展。

教學方式

愛迪幼兒園采用英語浸入式教學，半天英文半天中文的教學模式，讓孩子在熟練使用母語的前提下，具備第二外語的學習能力。學校采用西方教學理念開放式授課方式，鼓勵孩子勇于發問、主動學習，同時注重培養孩子的創造性、獨立性、探究能力與民族意識，加深孩子對民族文化的熱愛。

教學理念

愛迪幼兒園以領先于世界的多元智能教育理論為教學理念的主體，在教學與服務中尊重和鼓勵孩子獨特個性的發展，以及孩子們綜合素質的培養。讓孩子在學習中國傳統文學的基礎上，還能享受高爾夫、鋼琴、輪滑等等豐富課外技能的樂趣。

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愛迪小學

愛迪小學部為中國境內的中，外籍學生系統地提供從學前、小學到初中的國際化體系，學校還是北京2008年奧運會重點教育配套項目。愛迪小學致力于為學生打開一扇認識世界的大門，激發學生對知識的熱忱，奠定他們成為終身學習者的基石。

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愛迪中學

愛迪中學7-9年級致力于在由小學到高中過渡的重要時期，全面學習并鞏固各學科知識點，加深對文化傳統和語言的學習，提高學生的藝術修養，并引導其思維的開發與性格的養成。以明確學生的學習特點、方向和優勢，為以后的發展奠定好基礎，培養好性格。

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愛迪高中

愛迪國際高中致力于為學生提供國際化的教學平臺，幫助每位學生找到適合自己的發展方向，使學生具有能夠滿足國際大學學習和未來職業發展需求的頂尖技能；以豐富的社團活動及對外交流項目，深化語言應用及交流能力；以對運動、美學、哲學、人文的學習和熏陶了解中國與世界文化的共融和差異，成長為具有中國文化根基、國際視野以及社會責任感的全球公民。

愛迪國際高中語言中心為學生提供通往愛迪國際高中課程的支持，竭盡所能幫助學生達到不同專業課程的英語入學標準。經驗豐富的中外教師通過聽、說、讀、寫以及語法訓練鞏固學生基礎，以英文應用和語言文化學習以及豐富多樣的俱樂部活動，培養學生在國際環境下的學習方式，了解國際化學習測評體系，為不同階段的高中課程做好全方位準備。

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校園文化

愛迪使命

每個學生都是獨特的，致力于發現、培養和激發每個學生的潛能，為他們量身定制教育課程，幫助他們進入最適合的優秀國際大學。

愛迪愿景

在傳統文化中找到自信；在體育競技中鍛煉堅毅；在世界平臺上學會包容；在校本社團里探索創新；在愛的環境里終達友善。

育人目標

通過學會做人、學會做事、學會求知、學會共處的育人目標讓愛迪的學生成為一個具有中國心的世界人，從愛迪走向世界。

行政管理

校長Lydia Liu

北京愛迪(國際)學校LydiaLiu女士曾在美國、澳洲留學。多年的海外求學、工作經歷，讓LydiaLiu女士深刻地認識到了中外教育體系的差距和差異。澳洲的教育更加人性化，考生的成績并不完全取決于最后考試，平時的表現也被納入考察范圍。澳洲的教育也不是簡單地告訴你結果，而是更加注重學生探索、求知的過程，積極引導學生去發現問題、解決問題。全新的教育理念、嶄新的教育模式，讓LydiaLiu女士激動不已。她確信，在全球化市場經濟環境下，更需要這樣的多元化人才。這一切更加堅定了LydiaLiu女士回國從事國際教育的決心。1999年，Lydia Liu女士在結束澳洲學習和調研后回到中國，開始了籌備她的國際教育事業，成立了中國首個專業的雅思考試培訓教學機構——朝陽區中澳培訓學校。全新的教育模式，使得雅思培訓事業風生水起。LydiaLiu女士并沒有安于現狀，而是更加深入、更加系統化地將澳洲教育理念引進中國。她決定在中國開創全日制國際教育，1999年她創建了北京愛迪國際學校。

學校總監

北京愛迪(國際)學校總監Russell Hazard 對21世紀教育、可持續發展教育和數字/多模式讀寫能力的研究曾得到包括倫敦大學學院、新加坡國立教育學院、聯合國教科文組織、國際學術論壇(IAFOR)、TESOL等院校和機構的廣泛認可。Russell Hazard 還與Tracy Deng 老師合作，為該報告撰寫了具體的中國案例研究。