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來源：互聯(lián)網(wǎng)

廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院（Guangzhou Vocational College of Technology & Busines）由廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)于1984年創(chuàng)辦，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、中華人民共和國教育部備案的廣州市屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校。

1984年，廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)辦廣州市科技進(jìn)修學(xué)院；先后更名為廣州市科技干部學(xué)院、廣州大學(xué)科技干部學(xué)院、廣州大學(xué)科技貿(mào)易技術(shù)學(xué)院。2006年4月，學(xué)校經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院。

截至2025年6月學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院有番禺校區(qū)（毗鄰廣州大學(xué)城）、廣州開發(fā)區(qū)產(chǎn)教融合基地，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，八大專業(yè)群，開設(shè)32個(gè)專業(yè)；學(xué)院有在校全日制學(xué)生12000余人，截至2024年5月，有教職工511人，專任教師總?cè)藬?shù)384人。

歷史沿革

1984年，廣州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)創(chuàng)辦廣州市科技進(jìn)修學(xué)院；先后更名為廣州市科技干部學(xué)院、廣州大學(xué)科技干部學(xué)院、廣州大學(xué)科技貿(mào)易技術(shù)學(xué)院。

2006年4月，學(xué)校經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院。

2016年，學(xué)校被命名為廣州市培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀示范學(xué)校。

2018年，學(xué)校建立廣州市動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

2021年9月，通過教育部職業(yè)教育與成人教育司組織的現(xiàn)代學(xué)徒制第三批試點(diǎn)驗(yàn)收；2021年12月，學(xué)校獲廣東省高校心理健康教育與咨詢工作先進(jìn)集體。

2022年8月，學(xué)校擬立項(xiàng)為廣東省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃培育單位。

2022年9月，學(xué)校入選為教育部信息化支撐職業(yè)院校校企合作專業(yè)共建項(xiàng)目首批共同體成員。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2025年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院設(shè)有商貿(mào)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、服裝與藝術(shù)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等，設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)32個(gè)專業(yè)。

參考資料

教學(xué)建設(shè)

學(xué)校設(shè)置了市場營銷、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、金融管理、會(huì)展策劃與管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、現(xiàn)代物流管理、應(yīng)用英語、旅游管理、電子商務(wù)等專業(yè)，助力廣州提升“廣州服務(wù)”品牌影響力和美譽(yù)度，推動(dòng)廣州現(xiàn)代服務(wù)業(yè)出新出彩。截至2023年12月，學(xué)院建有省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)（市場營銷專業(yè)群、動(dòng)漫制作技術(shù)專業(yè)群、電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)群），中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)（會(huì)展策劃與管理、電子信息工程技術(shù)），教育部骨干專業(yè)2個(gè)（社會(huì)工作、市場營銷），省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)（動(dòng)漫制作技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、汽車檢測與維修技術(shù)），省級(jí)品牌重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)3個(gè)（市場營銷、社會(huì)工作、會(huì)展策劃與管理）。

參考資料

學(xué)科建設(shè)

截至2023年12月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，廣東省重點(diǎn)品牌專業(yè)8個(gè)，市級(jí)特色（產(chǎn)業(yè)、校企合作示范）學(xué)院4個(gè)，示范性（建設(shè)）專業(yè)4個(gè)，市級(jí)精品課程3個(gè)，省級(jí)精品課程1個(gè)；有廣州市高新技術(shù)專業(yè)繼續(xù)教育基地、省、市認(rèn)定的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、廣州市眾創(chuàng)空間。

師資規(guī)模

截至2023年12月，有專任教師384人，副高級(jí)及以上職稱91人，占教師隊(duì)伍的23.70%；研究生學(xué)歷或碩士以上學(xué)位339人（其中博士研究生33人），占 88.28%；雙師素質(zhì)教師307人，占教師隊(duì)伍的79.94%。廣東省高等學(xué)校“千百十工程”培養(yǎng)對(duì)象8人；廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象5人；廣州市青年后備人才2人，南粵優(yōu)秀教師2人，廣州市教學(xué)名師1人，院級(jí)教學(xué)名師15人。截至2023年12月，學(xué)校有廣東省教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，廣州市屬高校教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、校級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。

合作交流

學(xué)校分別于2022年4月、9月與馬來西亞技術(shù)大學(xué)合作舉辦了中外合作辦學(xué)項(xiàng)目及聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目線上洽談會(huì)議，2022年5月與中鐵二十一局集團(tuán)運(yùn)營管理有限公司聯(lián)合舉辦了非洲幾內(nèi)亞鐵路合作項(xiàng)目洽談會(huì)議，2022年11月與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)聯(lián)合舉辦了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線研修項(xiàng)目，雙方簽署了《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育在線研修項(xiàng)目服務(wù)協(xié)議》，學(xué)校與菲律賓粵商會(huì)聯(lián)合申報(bào)國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、應(yīng)用英語專業(yè)2022年省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)。2022年6月與菲律賓粵商會(huì)聯(lián)合舉辦了現(xiàn)代學(xué)徒制人培研討暨校企合作洽談會(huì)，雙方就進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、校企合作交換了意見，達(dá)成積極搭建產(chǎn)教融合平臺(tái)，聚攏企業(yè)資源，以點(diǎn)帶面，做強(qiáng)做大校企合作的共識(shí)，雙方簽署了《國際合作協(xié)議》，共同合作研發(fā)“國際項(xiàng)目戰(zhàn)略合作”項(xiàng)目。

學(xué)術(shù)研究

科研平臺(tái)

截至2025年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，為國家教育部現(xiàn)代學(xué)徒制單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國應(yīng)急教育試點(diǎn)學(xué)校、全國校園文化一校一品學(xué)校、全國工商聯(lián)人才中心產(chǎn)教融合示范實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，粵港澳大灣區(qū)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院職教聯(lián)盟牽頭單位，擁有全國課程思政研究中心、全國教師實(shí)踐流動(dòng)站、全國校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地、廣東省大功率智能控制電源工程技術(shù)研究中心等國家、省級(jí)平臺(tái)基地30余個(gè)。

科研資源

截至2025年6月，廣州科技貿(mào)易職業(yè)學(xué)院圖書館建筑面積7600多平方米，有藏書約60萬冊，中外文報(bào)刊600多種，電子圖書137萬冊。文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫共11個(gè)，分別是《維普中文科技期刊數(shù)據(jù)庫》《銀符考試試題數(shù)據(jù)庫》《超星名師講壇》《超星電子圖書》《博文非書光盤數(shù)據(jù)庫》《中國數(shù)字圖書館》。館內(nèi)共設(shè)閱覽座位約 500個(gè)，每周開放時(shí)間為94.5小時(shí)。

科研成果

截至2023年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校立項(xiàng)各級(jí)各類縱向科研項(xiàng)目40余項(xiàng)；其中獲國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)，獲廣東省教育廳科研項(xiàng)目16項(xiàng)。

學(xué)校榮譽(yù)

截至2025年6月，學(xué)院師生獲得省級(jí)以上技能競賽獎(jiǎng)467項(xiàng)，首創(chuàng)在產(chǎn)業(yè)園區(qū)舉辦廣東省職業(yè)院校無人機(jī)技能競賽，連續(xù)兩屆獲得第一名。學(xué)院獲全國科技服務(wù)案例20強(qiáng)，全國校企合作就業(yè)競爭力50強(qiáng)，2022年列入省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃。

校園文化

校徽

學(xué)校校徽為圓形，圓形外環(huán)上部為學(xué)校中文名稱，下部為學(xué)校英文名稱，中、英文校名為黑色；內(nèi)環(huán)由盾牌、1984和飄帶構(gòu)成；主體以白色為基調(diào)，盾牌為綠藍(lán)色。盾形設(shè)計(jì)寓意學(xué)校是捍衛(wèi)知識(shí)的堡壘；盾形兩邊分別代表科學(xué)技術(shù)和經(jīng)濟(jì)貿(mào)易兩個(gè)方面，顏色一深一淺代表著一前一后，寓意科學(xué)技術(shù)與經(jīng)濟(jì)貿(mào)易相輔相成、相互促進(jìn)；以綠藍(lán)色填充，寓意強(qiáng)大的生命力、多彩的校園文化，體現(xiàn)出熱烈、活潑、和諧的氛圍；“1984”為學(xué)校創(chuàng)辦年份；校徽中引進(jìn)名譽(yù)院長鐘南山院士親筆所提的“厚德潤物”的文化石的外形元素，以它獨(dú)特形狀的剪影方式存在于圖形中心，穩(wěn)穩(wěn)的站立在兩方領(lǐng)地中心，寓意學(xué)校要在辦學(xué)中傳承“厚德潤物”的精神。

校旗

學(xué)校校旗旗面為綠色，校徽位于旗面中間，長寬比例為3:2。

校歌

學(xué)校校歌是《追逐夢想》，由王懷堅(jiān)作曲，喬剛作詞，集體改詞。

校訓(xùn)

厚德、礪學(xué)、修技、至善。

“厚德”——語出《周易?坤卦》：“地勢坤，君子以厚德載物。”“厚德載物”體現(xiàn)了中華民族順應(yīng)自然，與時(shí)俱進(jìn)，以博大寬容的道德胸懷包舉萬物，承載理想的民族精神。著名科學(xué)家鐘南山院士給學(xué)院的題詞“厚德潤物”深入人心。學(xué)校引“厚德”二字，意在期望師生員工以高尚的道德立身，以高尚的道德承載天下重任。

“礪學(xué)”——語出《弟子規(guī)》：“唯德學(xué)，唯才藝，不如人，當(dāng)自礪。”“礪學(xué)”意為磨礪學(xué)習(xí)、學(xué)問，自我激勵(lì)，不斷長進(jìn)。學(xué)校用“礪學(xué)”二字，意在勉勵(lì)師生勵(lì)志奮勉、精韌不怠，不斷修養(yǎng)學(xué)品、探研學(xué)問，且躬身履踐、日進(jìn)有功，以追求一種超邁高遠(yuǎn)的卓越人生狀態(tài)。

“修技”——意出《離騷》：“紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。”“修技”指的是能潛心精研、精修一門技術(shù)，學(xué)有一技之長。“精修技術(shù)”、“提高技能”是職業(yè)技術(shù)教育的專業(yè)要求，也是每一個(gè)人就業(yè)、創(chuàng)業(yè)必備的職業(yè)技能條件。取“修技”二字，意在勉勵(lì)師生對(duì)專業(yè)技術(shù)精學(xué)、精煉、精研，掌握一身專長的本領(lǐng)，一專多能，為創(chuàng)業(yè)奠基，為社會(huì)貢獻(xiàn)。

“至善”——語出《大學(xué)》：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善”。“止于至善”意為達(dá)不到十分完美的境界決不停止自己的努力。以“至善”作為學(xué)院的精神，意在勉勵(lì)師生不斷修養(yǎng)德行，直到最完美的境界為止，這也集中反映了學(xué)院永無止境的辦學(xué)追求。