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來源：互聯網

青海柴達木職業技術學院（Qinghai Qaidam Vocational ＆Technical College）坐落于海西蒙古族藏族自治州德令哈市，是經青海省人民政府批準成立，省州共建的公辦全日制高等職業院校，為全國高等職業技術教育研究會理事單位；“國家教育部第二批現代學徒制試點”院校；全國高職高專校長聯席會議成員單位；全國現代服務業職業教育集團西北分部成員單位；“青海省信息技術職業教育聯盟”成員單位。

學院于2014年1月經青海省人民政府批準成立。2017年，入選為教育部第二批現代學徒制試點院校。

截至2024年5月學校官網顯示，學院占地474畝，建筑面積15萬平方米，圖書28余萬冊，學院有教職工266人。設置“七系”“兩部”“一中心”10個教學機構。開設高職專業31個。全日制中、高職在校生4472人。

歷史沿革

青海柴達木職業技術學院于2014年元月經省政府批準成立，為州政府直屬的?？茖哟稳罩破胀ǜ叩嚷殬I學校，業務工作接受省教育廳指導，學院和海西蒙古族藏族自治州職業技術學校實行兩塊牌子一套班子的管理體制。2014年6月7日正式掛牌。

新征450畝建設用地，正在進行基礎設施建設規劃編制。學院各項教育教學工作穩步推進，項目建設順利實施，《學院管理水平提升行動計劃實施方案（2016—2018年）》逐步推進；學院“十三五”規劃編制完成并全面推進；十三五“一州一?！苯ㄔO規劃編制基本完成；學院民族團結進步和精神文明建設工作穩步開展；對口援建工作特別是浙江省援建工作扎實推進；學院化工、機電、汽修、護理等專業參加2016年中、高職技能大賽成果豐碩。學院辦學行為逐步規范，辦學活力逐步增強，學院“十三五”末，在校生規模達到3000人，每年完成各類非學歷職業技能培訓4000人次。

青海柴達木職業技術學院與海西蒙古族藏族自治州職業技術學校的管理體制是“一園兩校、一套班子兩塊牌子，資源共享、管理有別、一體運行”。

辦學條件

院系設置

截至2023年6月學校官網顯示，學院開設專業31個，涵蓋財經商貿、電子與信息、交通運輸、旅游、能源動力與材料、生物與化工、食品藥品與糧食、醫藥衛生、裝備制造、資源環境與安全等12個大類。其中2023年招生專業23個。目前，建有培育全省“雙高”應用化工技術專業1個，建成省級優勢特色專業6個、省級重點建設專業（群）3個，省級現代職業教育質量提升計劃專業21個，州級重點建設專業3個，形成了以化工為品牌，以機電、汽修、旅游、財經、醫護、教育等為支柱的專業布局。

參考資料

教學建設

截至2024年5月，學院依托青海柴達木循環經濟試驗區產業優勢，開設專業31個，涵蓋財經商貿、電子與信息、交通運輸、旅游、能源動力與材料、生物與化工、食品藥品與糧食、醫藥衛生、裝備制造、資源環境與安全等12個大類。其中2023年招生專業23個。目前，建有培育全省“雙高”應用化工技術專業1個，建成省級優勢特色專業6個、省級重點建設專業（群）3個，省級現代職業教育質量提升計劃專業21個，州級重點建設專業3個，形成了以化工為品牌，以機電、汽修、旅游、財經、醫護、教育等為支柱的專業布局。2021年，學院應用化工技專業（群）入選青海省高水平高職學校和高水平專業建設計劃序列。2022年，海西蒙古族藏族自治州職業技術學校被確定為全省中等職業教育優秀學校建設單位，化學工藝、機電技術應用兩個專業確定為全省優質專業（群）項目。建設“1+X”證書試點專業11個，建成省級優勢特色專業6個、省級重點建設專業（群）3個，省級現代職業教育質量提升計劃專業21個，州級重點建設專業3個，形成以化工專業為品牌，以機電、汽修、旅游、財經、醫護、教育專業等為支柱，專業門類齊全的職業教育專業布局，“中、高、本”教育貫通的職業教育體系。2023 年，新申報 3 個高職“1+X”證書試點項目，目前全院共有 19 個高職“1+X”證書試點項目。

學院共建成21個校內實訓基地，181間校內實訓（驗）室，90多個校外實習見習企業，與省內3個經濟園區56家企業簽訂校企協同育人協議，建成23個校外實習實訓基地。學院創新推進“政校企”三方聯動的合作辦學體制改革，深化產教融合、校企合作機制，圍繞柴達木循環經濟產業園區發展需求，與德令哈工業園管委會等簽訂合作協議，實行“訂單招生，定向培養”人才培養模式，為學生實習就業開辟理想的通道。

師資規模

截至2025年6月，學校官網顯示，現有教職工428人，高級以上職稱28人，其中入選全省“135高層次人才培養工程”人才計劃1人、入選“西部之光”訪問學者1人、入選全省“高端創新人才千人計劃”1人、入選全省“昆侖名師”3人、入選全省優秀專業技術人才稱號1人，省級骨干教師培養對象2人，建成州級“名師工作室”7個，研究生以上學歷教師49人，專業技術教師占教職工總數85%以上。

合作交流

學院與浙江機電職業技術學院、浙江金融職業學院、寧波職業技術學院、浙江紡織服裝職業技術學院、浙江旅游職業學院、溫州職業技術學院、浙江開放大學、浙江省紹興市上虞區職業教育中心、浙江省桐鄉市衛生學校、浙江師范大學杭州幼兒師范學院等東部重點職業院校，簽訂對口援建協議，共同搭建“浙江-海西”職業教育共建共享平臺，形成“10+1”對口援建柴院模式。學院與蘭州石化職業技術大學、酒泉職業技術學院、蘭州資源環境職業技術大學深度合作，推進甘青教育合作交流成果，推進專業學科建設、師資培養、資源共享。與省內6家中職學校21家企業，開展中高職“聯合辦學”試點工作。

學術研究

科研平臺

截至2023年6月學校官網顯示，學院建有心理健康教育研究中心1個。

科研資源

截至2022-2023學年，學院建有65個校內實訓實驗室。2022年新增教學儀器設備1008萬元，工位數2494個，生均教學科研儀器設備值22176.8336萬元，達到高等職業學校設置標準:圖書館紙質圖書藏書量28萬余冊，生均紙質圖書72.01冊:圖書館閱覽室配置座位數906個，其中學生座位數846個，教師座位數60個，期刊訂閱種類45種。