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黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Qiandongnan Nationalities Polytechnic）是貴州省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案成立的“省州共管、州管為主”的公辦全日制高等職業(yè)院校。2011年被列為貴州省示范性高等職業(yè)技術(shù)院校，2017年8月入選為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。

學(xué)院是2001年8月由黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校、黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校合并組建，2002年5月正式掛牌成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)，結(jié)束了分四個(gè)校區(qū)辦學(xué)的歷史。2017年9月丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)開(kāi)始招生。

截至2022年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，凱里主校區(qū)規(guī)劃面積1503畝，校舍建筑面積近28.19萬(wàn)平方米；丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)300畝，校舍建筑面積5.2萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10556.04萬(wàn)元。在編教職工695人。全日制在校生13813人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)員719人。截至2022年6月學(xué)校官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院有10個(gè)教學(xué)系，開(kāi)辦護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)等高職專業(yè)46個(gè)。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2023年軟科中國(guó)高職院校排名總榜中排名308，中國(guó)綜合類高職院校排名76。2003年，被教育部、衛(wèi)生部等六部委確定為“全國(guó)緊缺人才護(hù)理培訓(xùn)基地”的47所職業(yè)院校之一；2010年，被授予“全省高職高專院校思想政治教育工作優(yōu)秀單位”“全省高校體育工作先進(jìn)單位”“全省高校國(guó)家助學(xué)貸款先進(jìn)單位”等稱號(hào)；2011年成為全國(guó)首批開(kāi)辦口腔教學(xué)專業(yè)的高職院校；2011年12月，被省教育廳評(píng)為“貴州省省級(jí)示范性高等職業(yè)技術(shù)院校。

歷史沿革

貴州省黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校

1956年3月，貴州省黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校創(chuàng)辦。

黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校

1958年11月，黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)辦，校址位于文化名城鎮(zhèn)遠(yuǎn)。1991年3月，部分師生遷往凱里新校區(qū)，1995年9月搬遷完畢。

黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校

1963年，黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)辦，1966年停辦，1975年恢復(fù)建校。1977年11月省政府批準(zhǔn)，由黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)干部學(xué)校更名為黔東南苗族侗族自治州州財(cái)貿(mào)學(xué)校。

黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校

1986年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校籌建。1994年9月，經(jīng)州人民政府批準(zhǔn)，黔東南州森工技校（1980年9月建立）并入黔東南州民族林校。1994年，國(guó)家第四十三技能鑒定站在黔東南州民族林校掛牌成立。

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

2001年8月，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，整合貴州省黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州衛(wèi)生學(xué)校（國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校）、黔東南苗族侗族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校、黔東南苗族侗族自治州民族林業(yè)學(xué)校資源的基礎(chǔ)上合并組建為黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2002年5月，正式掛牌成立的公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年，通過(guò)全國(guó)高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。2012年8月，學(xué)院整體搬遷，結(jié)束了分四個(gè)校區(qū)辦學(xué)的歷史。2015年度貴州省學(xué)校安全穩(wěn)定綜合治理工作先進(jìn)單位。2017年8月，學(xué)院入選為國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。2019年10月，通過(guò)教育部現(xiàn)代學(xué)徒制第二批試點(diǎn)單位驗(yàn)收。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2024年5月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)校有護(hù)理系、財(cái)經(jīng)系、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)系、醫(yī)藥技術(shù)系、旅游與商務(wù)管理系、生物與環(huán)境工程系、建筑工程系、臨床醫(yī)學(xué)系、民族文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)系、口腔醫(yī)學(xué)系；設(shè)10系2部，開(kāi)設(shè)專業(yè)46個(gè)。

參考資料

教學(xué)建設(shè)

校級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（1個(gè)）：學(xué)院駕駛學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)科建設(shè)

截至2022年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院有國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)、國(guó)家示范建設(shè)專業(yè)2個(gè)，國(guó)控專業(yè)4個(gè)。省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)大師工作室3個(gè)、省級(jí)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)精品課程和精品在線開(kāi)放課程16門(mén)。

參考資料

師資規(guī)模

截至2022年6月，學(xué)院在編教職工695人，其中，正高24人、副高157人、博士（含在讀）21人、州管專家3人。州管專家（1人）：劉書(shū)華，學(xué)院建設(shè)了省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，院級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。

參考資料

合作交流

校校合作

截至2022年6月，學(xué)院與泰國(guó)東方皇家理工大學(xué)、韓國(guó)中部大學(xué)、澳門(mén)城市大學(xué)、弘光科技大學(xué)等20余所國(guó)際和地區(qū)院校開(kāi)展合作交流。

校企合作

截至2022年6月，學(xué)院與寧航臘染、丹寨縣國(guó)春銀飾有限公司、貴州黔山錦繡民族服飾有限公司、深圳市創(chuàng)意商業(yè)有限公司等共建校中廠、廠中校生產(chǎn)性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；有黔東南州人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、黔東南州中醫(yī)院等三級(jí)甲等醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地。

學(xué)術(shù)研究

科研平臺(tái)

截至2022年6月，學(xué)院設(shè)立科技處管理機(jī)構(gòu)，建有民族職業(yè)教育研究所、學(xué)報(bào)編輯部副縣級(jí)科研機(jī)構(gòu)及植物組織培養(yǎng)與栽培技術(shù)研發(fā)中心等九個(gè)正科級(jí)科研機(jī)構(gòu)。

科研資源

館藏資源

截至2022年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，學(xué)院圖書(shū)館設(shè)置了醫(yī)學(xué)類、文學(xué)類、農(nóng)牧林類、旅游財(cái)經(jīng)類、建筑類和期刊類等書(shū)庫(kù)，館藏紙質(zhì)圖書(shū)58.41萬(wàn)冊(cè)（含萬(wàn)達(dá)4.1萬(wàn)冊(cè)），電子圖書(shū)15.5萬(wàn)冊(cè)。

學(xué)術(shù)期刊

《黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)》是經(jīng)國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)的綜合性學(xué)術(shù)期刊（季刊），刊號(hào)為黔新出（報(bào)刊）2004年連續(xù)性內(nèi)資準(zhǔn)字第276號(hào)。《學(xué)報(bào)》常設(shè)欄目有：高教研究、職教新探、應(yīng)用技術(shù)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)，教學(xué)管理等。

科研成果

截至2022年6月學(xué)校官網(wǎng)顯示，獲地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)110項(xiàng)、取得地廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)50項(xiàng)、獲得各類專利授權(quán)358項(xiàng)，出版專著18部、出版各類教材72部，在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文932篇，其中中文核心期刊26篇。

參考資料

學(xué)校排名

黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院在2023年軟科中國(guó)高職院校排名總榜中排名308，中國(guó)綜合類高職院校排名76。

校園文化

校徽

校徽?qǐng)D案由內(nèi)外兩部分組成，外環(huán)內(nèi)容為學(xué)院中英文對(duì)照規(guī)范名稱；內(nèi)核心部分為校徽基本圖形，分別由齒輪、茂盛的枝葉、牛角、鼓樓以及借用醫(yī)療衛(wèi)生標(biāo)志的星型圖案和年份組成。

校徽主體為圓形，喻示博大、浩，契合了對(duì)圓文化的尊崇和孜孜不倦的探求，體現(xiàn)了學(xué)院兼容并蓄、多元文化共存、民主開(kāi)放的治學(xué)精神。

齒輪代表工業(yè)，非常貼切地對(duì)接了“工業(yè)強(qiáng)省”的發(fā)展戰(zhàn)略，蘊(yùn)含改革發(fā)展的無(wú)窮動(dòng)力，體現(xiàn)了對(duì)和諧發(fā)展的渴望。

繁茂的枝葉象征旺盛的生命力和積極向上的態(tài)度，體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重，對(duì)人與自然和諧的向往。

借用醫(yī)療衛(wèi)生標(biāo)志的星型圖案，象征萬(wàn)眾一心、眾志成城，謹(jǐn)記“仰望星空，腳踏實(shí)地”的期望，體現(xiàn)了對(duì)美好未來(lái)的無(wú)限憧憬。整體上形象化地展現(xiàn)出學(xué)院是一所集醫(yī)、農(nóng)、工、經(jīng)管于一體的綜合性高職院校。

牛角是苗族文化的顯著標(biāo)志。它宛如若一條不斷攀高、通往未來(lái)的階梯，宛如一條奔騰不息、流向大海的長(zhǎng)河，喻示著學(xué)院師生勤勞奮進(jìn)的品格、鍥而不舍的精神和勇攀高峰的堅(jiān)強(qiáng)意志。

鼓樓是侗族文化的象征。它宛如高高矗立、風(fēng)光無(wú)限的險(xiǎn)峰，宛如指引航向的燈塔，喻示學(xué)院師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、銳意改革、勇于創(chuàng)新、立功創(chuàng)業(yè)的不懈追求。

2001代表學(xué)院創(chuàng)建的年代。

校訓(xùn)

格物精技、敬業(yè)樂(lè)群

“格物精技”，作為校訓(xùn)語(yǔ)它勸勉：全院師生要自覺(jué)養(yǎng)成認(rèn)真踏實(shí)、恪盡職守、精益求精的人生態(tài)度。教師要有過(guò)硬的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)功底，要有高超的專業(yè)技能水平，要有良好的人文修養(yǎng)，要以“雙師”標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，不斷提高教育教學(xué)水平，才能成為一個(gè)稱職的人民教師，成為學(xué)生的良師益友；學(xué)生要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，珍惜青春年華，不會(huì)虛度光陰，努力提高自己的人文素養(yǎng)，努力學(xué)好和掌握專業(yè)知識(shí)及基本技能，為自己今后立足社會(huì)并有所作為奠定基礎(chǔ)。

“敬業(yè)樂(lè)群”，作為一種規(guī)范、一種要求、一種自律，作為全院師生共同遵奉的思想行為準(zhǔn)則，其基本意蘊(yùn)是：對(duì)自己所學(xué)專業(yè)和所從事的職業(yè)要具熱情和責(zé)任心，要敢于擔(dān)當(dāng)，能與同事合作共事，能與同學(xué)和睦相處，能與社會(huì)和諧發(fā)展。