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來源：互聯網

廣東機電職業技術學院（Guangdong Mechanical & Electrical Polytechnic）是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業院校。學校是中國特色高水平專業群建設單位（C檔）、國家優質高職院校、廣東省一流高職院校建設單位、廣東省示范性高職院校、廣東省依法治校示范校。

學校前身是創建于1963年的廣東省農業機械化技工學校，歷經“廣東省農業機械技術學?！薄皬V東省農業機電學校”“廣東省機電學?！卑l展階段，于2001年5月經廣東省人民政府批準升格為高等職業院校。2016年入選廣東省一流高職院校建設單位，2019年入選中國特色高水平專業群建設單位（C檔）。

截至2025年11月，學院轄有南、北兩個校區。開設專業54個，省級以上優質專業占比達83%。在職教職工1000余人，其中博士學位130余人，專任教師中具備“雙師”素質比例超過90%，在校生2.1萬人。

歷史沿革

1963年，廣東省農業機械化技工學校創建，隸屬廣東省農業廳管理。1964年2月，學校建成，遷入嘉禾新校址。廣東省農業機械管理局成立，學校劃歸廣東省農業機械管理局領導，校址遷往廣州市北郊嘉禾墟原廣東生物藥廠舊址。1965年9月，經省農業機械管理局同意，并向省教育廳、勞動局備案，正式改為半工半讀農機化學校（中等專業學校）。1968年，學校因“文革”停辦。1973年，省委批準學校復辦。學校暫與省機械學校合并辦學，校址在廣州石牌南秀村，開設機械制造與農機化兩個專業。1974年，經省委批準，學校與省機械學校分開，校址遷到廣州市沙太路紅路埂。為廣東省農業機械技術學校，歸省第一機械工業局領導。

1983年，學校開設出版《廣東農機?？?。1992年2月22日，廣東省政府辦公廳同意“廣東省農業機械技術學?！币酌麨椤皬V東省農業機電學?！?。1994年1月5日，廣東省政府辦公廳將學校定為廣東省省（部）級重點普通中專學校。12月26日，省政府辦公廳同意“廣東省農業機電學校”易名為“廣東省機電學?！?。1998年10月，學校順利通過“國家重點中等專業學校學?！睆驮u。1999年，學校被列為省重點一級學校。2001年5月21日，廣東省人民政府發文同意在廣東省機電學校的基礎上設立廣東機電職業技術學院。5月31日，通過教育部備案。2011年，學院發起組建廣東機電職教集團。2012年，學校通過第二批“廣東省示范性高等職業院校建設”驗收，獲得“廣東省示范性高等職業院校”稱號。2014年5月，學校入選教育部100所試點現代學徒制人才培養單位。2016年，廣東省教育廳、省財政廳確定學校為廣東省一流高職院校建設計劃立項建設單位，建設期為4年。2020年4月，入選首批高等職業學?！半p師型”教師隊伍建設典型案例名單。2021年7月，教育部職業教育與成人教育司發布《關于職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目名單的公示》，其中廣東機電職業技術學院在列。

辦學條件

院系設置

截至2025年3月學校官網顯示，學校共有15個二級學院，1個部（體育工作部），開辦專業54個。

參考資料

教學建設

截至2025年3月學校官網顯示，學校建有國家級高水平專業群1個、省級高水平專業群8個；擁有國家級示范專業點1個，中央財政支持建設專業2個，國家骨干專業10個；省級示范專業3個，省級重點專業8個，省級一類品牌專業2個、二類品牌專業11個；擁有國家級精品在線開放課程8門、省級精品資源共享課和精品課程31門；建立校外實訓基地550個，國家級實訓基地5個、省級8個，國家級技能大師工作室1個，國家級仿真實訓中心1個，國家級公共實訓中心1個；省級以上校外大學生實踐教育基地10個。

參考資料

師資規模

截至2025年3月學校官網顯示，學院專任教師中具備“雙師”素質比例超過90%，具有副高以上職稱比例超過38%，具有碩士以上學位比例超過78%，具有3年以上行業企業經歷比例超過53%。學院打造“158”工匠之師培育工程，暢通所有教師向上發展通道，大師名匠紛紛涌現。擁有全國優秀教師1人、全國先進工作者1人、國務院政府特殊津貼專家2人、國家“萬人計劃”教學名師1人、國家級名師培養對象1人、全國技術能手5人、全國青年崗位能手2人，國家級職業教育教師（教學）創新團隊3個、國家級技能大師工作室1個；省級教學名師4人、省級專業領軍人才6人、南粵優秀教師（教育工作者）12人、省級技術能手17人、珠江學者講座教授1人、省五一勞動獎章獲得者4人、省五四青年獎章獲得者4人、省級優秀青年教師4人、省級優秀教學團隊11個、省級技能大師（名師）工作室5個、省級高層次技能型兼職教師74人、省級產業導師9人，省級產業導師團體5個，廣州市“珠江科技新星”1人；學院“雙師型”教師隊伍建設實踐案例入選首批全國職業院?！半p師型”教師隊伍建設典型案例；學院高水平雙師隊伍建設實踐課程《螺旋培養增值賦能，打造一流“工匠之師”--廣東機電職業技術學院高水平雙師隊伍建設的探索》上線中國教育干部網絡學院平臺，面向全國職業院校推廣宣傳。

截至2025年11月，學院有在職教職工1000余人，其中博士學位130余人。

合作交流

學院堅持“立足大灣區、深耕東南亞、開拓非洲”的國際化路線，引進來與走出去相結合，打造機電特色的國際合作模式。與澳大利亞新南威爾士州TAFE學院合作辦學旅游管理專業，打造海外升學平臺，培養中澳雙學籍國際型人才，合作項目成效獲時任澳大利亞新南威爾士州總督贊揚；數控技術專業開展中德先進職業教育合作（SGAVE）項目，汽車電子技術專業試點教育部“TüV德國萊茵TUV集團數字創新賦能計劃”，提升專業國際化建設水平。與馬來西亞華文院校和泰國企業、職業院校共建2個海外辦學點，面向當地院校師生和中外企業員工開展技能培訓與技術服務，共建共享26個職業教育標準，深化國際產能合作，助力打造中國-東盟職教合作共同體。2017年起舉辦短期培養與學制教育結合的來華留學生教育，八年辦學已注冊500余人次短期培訓生和近300名全日制國際生，是省內首個來華留學生學歷教育規模招生的高職院校。與德國柏林應用科技大學、澳大利亞新南威爾士州TAFE學院、馬來西亞新紀元大學學院、香港科技大學霍英東研究院、澳門科技大學、臺灣修平科技大學等境外組織機構建立教育交流與合作關系，積極拓展與“一帶一路”沿線國家教育交流合作。學院榮膺全國高職院?！皣H影響力50強”，相關工作獲評中國（西安）世界職業教育大會優秀案例，入選教育部中外人文交流中心智能制造領域中外人文交流人才培養基地項目，教育部第四批“中國-東盟高職院校特色合作項目”，教育部中外人文交流中心《中外青少年人文交流成果案例匯編》、國際合作與交流典型院校。

學術研究

科研平臺

截至2025年3月學校官網顯示，學院以市場技術需求為導向，建設了4個省部級協同創新中心、1個省級政策咨詢研究中心、與企業共建或獨建4個省級工程技術研究中心、2個省級科普基地，立項建設省教育廳新型智庫1個、產教融合平臺2個、科技創新團隊9支，建成了逾2500平方米的科技創新走廊、鄉村振興研究院，形成了11個面向冷鏈物流、機器視覺識別、手術機器人等產業關鍵技術的科研實驗室，組建了35個校級科技創新團隊。

建有725個校外實訓基地，建設“美的威靈電機產業學院”“小鵬汽車產業學院”等8個省級示范產業學院，與中山邁雷特數控等國家專精特新“小巨人”企業深度合作，共建工信部高檔數控機床“專精特新產業學院”；培育產教融合型企業165家，其中省級以上產教融合型企業112家，全省位居前列，職教集團會長單位白云電器被推薦為首批國家級產教融合型企業。學院是全國首批“現代學徒制”試點院校，并以優秀成績通過驗收。

參考資料

科研資源

廣東機電職業技術學院圖書館創建于1976年，現有南、北校區三個圖書館：北校區圖書館建筑面積2.2萬平方米；南校區圖書館建筑面積3850平方米。

截止至2023年底，本館共擁有紙質圖書約140.8萬冊，有書生及超星電子圖書85萬余冊，紙質期刊1100余種，報紙100多種；期刊數據庫2個，博碩學位論文41.67萬篇。此外還自建有特色數據庫、隨書光盤數據庫、試題庫等文獻資源。

學校編輯出版《廣東機電職業技術學院學報》《職業教育資訊》2份刊物?！稄V東機電職業技術學院學報》創刊于2001年，是廣東機電職業技術學院主辦的綜合性學術刊物。學報的主要欄目有“技術應用與研究”“教育與教學研究”“經濟與管理研究”“思想政治研究”等。

科研成果

截至2019年12月，學校近年共發表論文208篇，其中SCI、EI收錄論文13篇，北京大學中文核心9篇；橫向項目立項39項、技術服務（含技術服務培訓）到賬經費2797.65萬元；縱向項目立項53項、到賬經費671.29萬元,其中獲國家級立項4項；計術交易到款額為6萬元；獲得授權專利71項，其中發明專利3項，實用新型60項，外觀設計5項、軟件著作權3項。

截至2025年3月，學院發表69篇SCI論文，授權132件國家發明專利、轉化率達14.4%，國家級科研項目立項數位居全國高職院校第13名，發明專利授權量位居全國高職院校第22名，通過技術研發服務粵港澳大灣區中小企業701家次，為企業創造經濟效益6.06億元，多次上榜“全國高職院校服務貢獻典型院?！薄叭珖叩嚷殬I院校服務貢獻50強”。教師獲國家級教學成果獎8項，省級教學成果獎22項；在國家世界技能大賽教學能力比賽中獲二等獎3項、三等獎1項，2021年獲獎數并列全國第2。學生參加校級技能競賽覆蓋率達100%。近五年，省級和國家級技能競賽成績突出，共獲得國家一等獎6項，國家二等獎14項，國家三等獎8項，省一等獎123項，省二等獎231項，省三等獎222項。

學校排名

2025學年，在上海軟科理工類高職?？圃盒Ｅ琶?2。

學校榮譽

2021年7月，學校“面向先進裝備制造產業鏈的職業教育虛擬仿真實訓基地”入選教育部職業教育示范性虛擬仿真實訓基地培育項目公示名單。

2022年4月，廣東機電職業技術學院經濟貿易學院團委被授予2021—2022年廣東省五四紅旗團委稱號。

校園文化

校徽

?；粘蕡A形，主體顏色是藍白兩色，校徽內環以學校中文名稱首字“廣”的拼音首字母“G”作為創意藍本變形設計，“G”字弧形外部是一個齒輪，代表“機”，內部似繞成的電機線圈，代表著“電”；“G”的上下接通線圈，使其進入工作或充電狀態，并源源不斷地提供電力，使齒輪不斷運轉，象征著學校的事業不斷向前發展。內部的陰影部分像一只涅槃[pán]不死鳥，象征學校的未來充滿生機和希望。?；胀猸h上方是中文校名，外環下方是英文校名。