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來源：互聯網

浙江交通職業技術學院（英文：Zhejiang Institute of Communications），位于浙江省杭州市市，是浙江省教育廳主管的一所公辦全日制高等職業技術學院，1999年經教育部批準成為浙江省首批高職院校之一。浙江交通職業技術學院是全國職業教育先進單位、全國教育系統先進集體、全國交通職業教育先進單位、全國交通運輸行業文明單位、國家“雙高計劃”專業群建設單位、國家骨干建設優秀院校。

學校前身為1958年創辦的浙江省公路學校和浙江省航務學校。1963年3月，兩校合并成立浙江省交通學校。1999年2月，浙江省交通學校合并改名為浙江交通職業技術學院。2010年，學校成為“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校立項建設單位。2014年，學校通過“國家示范性高等職業院校建設計劃”骨干高職院校建設驗收。2019年7月1日，學校被教育部認定為國家優質?？聘叩嚷殬I院校；12月，學校被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。2022年9月28日，長興縣與浙江交通職業技術學院簽署《共建浙江交通職業技術學院長興校區協議書》。2025年4月，學校與杭州智力運動中等專業學校簽署戰略合作協議。

截至2024年3月，學校有杭州、長興兩個校區，杭州校區校園占地面積約605.25畝，長興校區（籌）校園現占地面積約342.5畝（二期預留用地面積160余畝）。有教職員工750余人，其中高級職稱181人，在校學生12000余人。設有11個二級學院，開設34個全日制高職?？茖I，擁有國家級“雙高計劃”專業群1個，國家級示范專業點4個、國家級創新發展行動計劃骨干專業9個、國家骨干高職院校重點專業4個、省級優勢和特色專業12個、全國職業院校交通運輸大類示范專業點4個。

歷史沿革

浙江省公路學校

浙江省公路學校，原名為浙江省金華公路學校。

1958年，杭州區局汽車駕駛學校創建。同年，浙江省教育廳創建浙江省金華公路學校，校址設在金華市。

1959年1月，杭州區局汽車駕駛學校改名為浙江省汽車學校。同年浙江省汽車學校并入浙江省金華公路學校，校址設在杭州西湖赤山埠。

1960-1961年，浙江省金華公路學校遷到杭州金家渡。并更名為浙江省公路學校。

浙江省航務學校

1958年，浙江省教育廳在交通干校的基礎上建立了浙江省航務學校，新校址設在杭州西山六通寺。

1958年底，浙江省航務學校改名為浙江省寧波航務學校，校址設在寧波鎮海。

浙江交通職業技術學院

1963年，寧波航務學校和浙江公路學校（部分）合并為浙江省交通學校。中專學制由三年改為四年。

1976年，杭州鋼鐵廠職工大學創建。

1978年，浙江航運技校創建。同年，金華市交通技工學校創建。

1982年，浙江省交通干部學校創建。

1994年9月，浙江航運技校并入浙江省交通學校，并且浙江省交通學校開始五年制高職試點。

1999年2月，杭州鋼鐵廠職工大學、金華市交通技工學校、浙江省交通干部學校與浙江省交通學校合并，并升格為浙江交通職業技術學院。

2010年，學校成為"國家示范性高等職業院校建設計劃"骨干高職院校立項建設單位。2014年，學校以優秀通過"國家示范性高等職業院校建設計劃"骨干高職院校建設驗收。

2019年7月，學校被教育部認定為國家優質?？聘叩嚷殬I院校；12月，學校被教育部、財政部列入第三類高水平專業群建設單位（B檔）。

2023年12月，中鐵二十局集團有限公司、石家莊鐵道大學、浙江交通職業技術學院聯合相關本科學校、中高職院校、上下游企業、科研機構、行業組織以及行業指導單位共同發起成立全國智慧公路行業產教融合共同體。

2024年12月，學校與杭州市臨平區簽署戰略合作協議。

2025年4月，杭州智力運動中等專業學校與浙江交通職業技術學院簽署戰略合作協議。

辦學條件

院系情況

截至2024年12月，學校設有路橋、汽車、海運、航空、軌道交通、智慧交通、運輸管理、人文、士官、繼續教育、景寧民族學院等11個二級學院，開設道路橋梁工程技術、汽車檢測與維修技術、航海技術、飛機機電設備維修、城市軌道交通運營管理、現代通信技術、現代物流管理等34個全日制高職?？茖I。學校與浙江科技學院聯合開辦土木工程（道路橋梁工程技術）四年制高職本科專業。

參考資料:

師資規模

截至2024年12月，學院有教職員工750余人，其中高級職稱181人。學校有省部級以上人才80余名，其中國家級教學名師1名、全國模范教師1名、全國優秀教師1名、新時代職業學校名師1名、全國交通青年科技英才2名、全國交通技術能手4名、全國交通運輸職業教育教學名師1名。學校有國家級職業教育教師教學創新團隊2個，國家級技能大師工作室1個，國家級“雙師型”教師培養培訓基地1個。

教學建設

截至2024年12月，學校擁有國家級“雙高計劃”專業群1個，國家級示范專業點4個、國家級創新發展行動計劃骨干專業9個、國家骨干高職院校重點專業4個、省級優勢和特色專業12個、全國職業院校交通運輸大類示范專業點4個；建有國家級教學資源庫2項、國家級精品資源共享課程5門、國家精品在線開放課程6門、國家級課程思政示范課2門、國家級應用技術協同創新中心2個、國家級生產型實訓基地4個、國家級虛擬仿真實訓中心1個，十三五、十四五期間獲批職業教育國家規劃教材54本。有省級工程研究中心1個、企業全球培訓中心1個，中小企業產品研發中心3個、科技創新團隊11個、校級應用技術協同創新心中14個、青年聯合科研團隊20個。

教育成果

浙江交通職業技術學院獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎5項，國家級教材獎一等獎1項、二等獎1項，國家級教材獎先進個人1人；浙江省教學成果獎特等獎1項，一等獎7項、二等獎4項。

合作交流

截止2024年3月，浙江交通職業技術學院積極支持國際合作，幫助進行“一帶一路”建設，獲得了“全國高等職業院校國際影響力50強”。并且浙江交通職業技術學院主導組織了“中國-東盟交通職業教育聯盟”，建立了10個國際學生培養標準。該學校在海外建立了4所“魯班學?！保?所“絲路交通學院”，并開展積極開展海外員工培訓。浙江交通職業技術學院汽車類專業、物聯網應用技術專業入選教育部中德SGAVE項目試點院校。

截至2024年12月，學校面向俄羅斯、塔吉克斯坦、柬埔寨、尼日尼亞等國招收留學生。主導組建了“中國-東盟交通職業教育聯盟”，輸出國際教學專業標準、職業標準、國際競賽標準等18項，建成海外“魯班學校”4所、“絲路交通學院”2所，開展海外員工培訓逾4000人次。在建“吉爾吉斯斯坦魯班工坊”入選國家元首級工程。與32所海外高校或機構建立了友好合作關系，開展2個中外合作辦學項目，教師海外訪學275人次。

學術研究

科研資源

館藏資源

浙江交通職業技術學院圖書館創建于1958年5月。截至2023年3月，學校圖書館藏有紙質圖書83.4萬冊、電子圖書24.8萬冊，中外文數據庫19個。浙江交通職業技術學院圖書館結合該學校的專業設置，大量補充鐵道工程技術、鋼結構建造技術、旅游管理等專業書籍。浙江交通職業技術學院圖書館還收展了道路橋梁工程技術、船舶工程技術專業學生的部分優秀橋模、船模作品，并且擁有特色展區——雙遺特色文獻展區。

學術期刊

《浙江交通職業技術學院學報》，創刊于2000年，采用季刊的發行模式，該學報是由浙江交通職業技術學院主辦的文理綜合性學術期刊，主要刊登交通工程、航海技術等學科及相關衍生學科的科研成果。該報刊被收錄到《中國期刊全文數據庫》《中國學術期刊網絡出版總庫》《中國學術期刊綜合評價數據庫》《中國核心刊期(遴選)數據庫》《超星期刊域出版系統》。在2020年，《浙江交通職業技術學院學報》獲得中國高校科技期刊 “優秀期刊”稱號。

科研平臺

截止2024年3月，浙江交通職業技術學院擁有國家級應用技術協同創新中心2個、部級行業研發中心1個、中小企業產品研發中心3個。該學校的浙江省交通運輸科學研究院是省內唯一專門從事交通科學研究、交通科技開發、交通工程質量試驗檢測等服務的科研機構，建有省級重點實驗室、博士后工作站、智慧公路工程研發中心，擁有交通運輸部公路工程綜合檢測甲級等資質13項。

學術成果

截至2024年3月，浙江交通職業技術學院承接橋梁檢測、通航評估、政策決策咨詢等研究和技術服務項目約900項，獲廳局級以上科研立項156項，制定行業標準多項，累計科研技術服務到款總額9010萬元。并且擁有浙江交通工匠學院，交通運輸部職業資格中心鑒定站、浙江省示范性繼續教育(社會培訓)基地、浙江省中小學教師培訓基地、浙江海事局船員考試中心、浙江省人力資源和社會保障廳首批省屬社會評價組織、浙江省首批技能人才評價專家培養基地等資質。

校園文化

校徽

該校標分為兩部分組成。

第一部分是圓環之間的部分，在圓環之間不僅標明了浙江交通職業技術學院的中英文標準名稱。而且標明是浙江交通職業技術學院的建校時間為1958年。

第二部分為內環中的圖案，圖案由三個圖形構成。圖形的中間部分和底部的部分是利用中文拼音字母“J”“Y”為基本元素，體現了“破釜沉舟”拼搏的精神。單論中間部分，中部部分形似浪花，底部圖形像一條路，反映學院不畏艱險，依舊蓬勃發展。圖形上的點和“Y”“J”組合向下看形似一個人坐在椅子上專注的看書，代表學生在認真學習。

圖像整體使用藍色，藍色代表寧靜祥和，表達學校想要建成“和諧校園”的追求。