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來源：互聯網

廣東輕工職業技術大學（Guangdong Industry Polytechnic University）是經教育部批準成立的全日制高等職業本科學校，是國家示范性高等職業院校、“中國特色高水平高職學校和專業建設計劃”B類、國家優質專科高等職業院校、廣東省示范性高職院校、廣東省一流高職院校建設單位，為教育部現代學徒制試點單位、教育部“1+X”證書試點單位、職業院校本科層次人才培養試點單位，獲準設立廣東省博士工作站，入選全國跨境電商專業人才培養示范校。

廣東輕工職業技術大學前身是創建于1933年的“廣東省立第一職業學校”，已有90年職業教育歷史，1937年為躲避戰火，在戰亂中幾經周折，先后搬遷至順德區、中山市、澳門、香港、西江等地，至1947年才遷回三元里舊校區辦學。在此期間，學校先后更名為廣東省立廣州農工業職業學校、廣東省立廣州工業職業學校、廣東省立廣州高級工業職業學校。1950年之后，學校與多所院校合并，先后更名為廣東省立廣州高級工業技術學校、中央人民政府輕工業部廣州化學工業學校、廣東省輕工業學校等，至1980年才恢復“輕工業部廣州輕工業學校”，面向全國招生，在1959-1963年和1978-1983年兩段時期，曾開辦本科職業教育，到1999年1月，經中華人民共和國教育部批準，學校升格并更名為廣東輕工職業技術學院。2024年6月，教育部正式同意在廣東輕工職業技術學院的基礎上設立廣東輕工職業技術大學。

截止2025年6月，學校有廣州新港校區、廣州琶洲校區和佛山南海校區三個校區，校園總面積2021畝，校舍總建筑面積64.45萬平方米，學校有全日制在校生2.2萬人，教職工1675人，專任教師1239人。固定資產總值21.9億元，教學儀器設備總值4.9億元，數字終端數17388臺，紙質圖書182萬冊，折合數字資源881萬冊。廣東輕工職業技術大學設有14個二級學院，23個市級以上工程（協同創新）中心，13個專業群，開設且有在校生的全日制本科專業6個、高職專業60個。

歷史沿革

廣東省立第一職業學校時期

1933年6月，“廣東省立第一職業學校”在廣州市三元里街道創建，初創校時，招高級土木工程科一班，初級機械科、初級印刷制版科、初級農產制造科各一班，學習年限均三年畢業。學生在校學習，半工半讀。于1935年3月更名為“廣東省立第一農工職業學校”，至1936年再次更名為“廣東省立廣州農工職業學校”

抗戰時期

1937年，日寇開始轟炸廣州，為躲避日寇戰火，學校被迫在1937年至1945年進行長達3000公里的護校苦旅，同年9月遷入順德大良鎮，1938年10月遷至中山，實驗室設在澳門，機工廠設在香港特別行政區。更名為“廣東省立云駭廣州高級工業職業學校”。至1940年4月，中山淪陷，學校疏散入澳門，借用鮑斯高及圣約瑟中學課室繼續上課，同年8月，繼續經香港遷移到韶關樂昌上叢村，堅持辦學并創建“廣東科學儀器制造廠”，1943年7月，再度遷至連縣西岸鄉及縣城，次年9月隨國民黨廣東省政府再度遷往西江羅定，羅定學宮為學校臨時聯絡處。1945年1月，學校遷到云浮腰古水東鄉祠（蓉華書院）辦學，同時開辦“西江工業專科學校”，同年9月，學校重回廣州，接收了位于大南路的“偽廣東省立第一職業學校”，次年1月，更名為“廣東省立廣州高級工業職業學校”。學校三年級學生留在大南路上課，一年級新生和二年級重新回到三元里舊校區上課，一度暫借大佛寺辦學。至1947年9月，全校學生遷回三元里舊校區上課，此時學校規模為五科，19個班，559名學生，結束了長期遷校之旅；1949年10月，廣州解放后，學校由軍管會接管，繼續辦學。

廣東輕工業學院時期

從1950年開始，學校進入一個合并擴張時期，1950年1月，學校由省文教廳領導，廣東省立廣州高級工業職業學校更名為廣東省立廣州高級工業技術學校；2月，學校遷到廣州小北登峰路辦學。1952年，廣東全省工業中等學校進行調整，廣州高級工業技術學校染織科參與合并組建武漢紡織工業學校，機械科參與合并組建長沙中南機器制造學校，電氣科參與合并組建中南電氣工業學校，水利、土木科參與合并組建珠江水利學校。1953年春，中南地區中等專業學校進行全區性院系調整，廣東省立廣州高級工業技術學校、廣州私立天佑高級工業職業學校、興寧高級工業技術學校、湛江高級工業學校合并組建廣州高級工業技術學校。同年與常德高級工業學校、鄭州工業學校、湖北武昌高級工業學校、湖南工業技術學校、江西高級工業學校、萍鄉高級工業學校的化工科和糖業科合并組建“中央人民政府輕工業部廣州化學工業學校”并更名為“廣州化學工業學校”，由輕工業部直接領導。至1958年3月，食品工業部廣州糖酒工業學校與廣東食品工業學校合并組建“輕工業部廣州糖酒工業學校”，遷址至廣州市新港西路。1959年10月，輕工業部廣州糖酒工業學校、輕工業部屬廣州造紙工業學校、輕工業部屬南寧造紙工業學校合并組建“廣東省輕工業學校”，該校由輕工業部和廣東省雙重領導，同年秋還招收了大專班，后升格創辦“廣東輕工業學院”。1962年，廣東輕工業學院撤消。1969年，輕工業部廣州輕工業學校撤消。1973年，輕工業部廣州輕工業學校復校并更名為“廣東輕工業學校”后發展為“廣東輕工職業學院”。1974年，在學校內成立“廣東工藝美術學校”，實行與“廣東輕工業學校”一套機構兩塊牌子的辦學模式，由省輕工業局領導。1977年，學校改為由輕工業部與廣東省輕工業局雙重領導。1978年，經廣東省批準開始招收糖、造紙專業大學本科生，復辦“廣東輕工業學院”。1980年，恢復“輕工業部廣州輕工業學校”，面向全國招生，輕工業部重新接管學校，撤銷“廣東工藝美術學校”和“廣東輕工業學校”兩個校名，為綜合性中等專業學校，列入全國輕工業重點中專學校。

廣東輕工職業技術學院時期

1999年1月，經教育部批準，學校升格并更名為廣東輕工職業技術學院，2003年1月，開始建設廣東輕工職業技術學院南海校區，并于2004年10月正式投入使用。2006年以優秀等級通過教育部高職高專院校人才培養工作水平評估。2007年列為省級示范院校建設單位。2008年列為國家級示范院校建設單位。2011年，以優秀等級通過教育部、財政部組織的示范驗收。2016年以第二名的成績列入廣東省一流高職院校建設單位，2019年入選中國特色高水平高職學校建設單位30強。2020年，廣東省輕工職業技術學校、廣東省石油化工職業技術學校并入。

廣東輕工職業技術大學

2023年11月3日，廣東省教育廳發布公示，擬向教育部申報以廣東輕工職業技術學院為基礎設置廣東輕工職業技術大學。

2024年5月15日，教育部發展規劃司發布《關于擬同意設置本科高等學校的公示》。經教育部黨組會議審議，擬同意設置廣東輕工職業技術大學等24所學校。

2024年6月，教育部正式同意在廣東輕工職業技術學院的基礎上設立廣東輕工職業技術大學。由此，該校的辦學層次從大專升為本科。9月3日，廣東輕工職業技術大學正式揭牌。11月16日，廣東輕工職業技術大學與國杰老教授科學技術咨詢開發研究院戰略合作儀式暨廣輕大新質生產力科技成果轉化院啟動儀式在學校南海校區舉行。

2025年4月，廣東輕工職業技術大學宣布成立航天北斗技術學院，并與企業和其他學校簽約共建低空經濟示范與培訓基地。

學校規模

院系情況

截至2025年6月，學校設有14個二級學院，13個專業群，開設且有在校生的全日制本科專業6個、高職專業60個，2025年，本科新增食品工程技術專業，專科新增無人機應用技術等4個專業。

教學情況

專業建設

截至2025年6月，學校是教育部現代學徒制試點單位，開展3個國家級、40個省級現代學徒制試點專業與企業協同育人，立項教育部第一批職業教育現場工程師專項培養計劃項目。學校建成省級以上重點專業53個，其中，國家級示范專業4個、全國職業院校旅游類示范專業點1個、中央財政支持專業服務產業發展能力重點建設專業2個、國家示范性（骨干）專業16個；省級示范性專業7個、省級重點專業13個、省級品牌專業18個、省一流高職建設高水平建設專業9個。

截至2025年12月，學校有國家級高水平專業群4個、省級高水平專業群9個。

課程建設

線下課程

截至2025年6月，學校建有國家級教學資源庫2個，國家在線精品課程10門、國家級精品資源共享課9門、全國高校職業發展與就業指導示范課程1門；省級專業教學資源庫4個，省級開放課程共99門。

國家級精品課程10門：飯店前廳服務與管理、食品理化檢驗技術、涂料生產技術、產品設計、灌裝線設備安裝與維修、塑料擠出成型、化學品制造原理與工藝、平面廣告設計、包裝裝潢設計與制作、通信工程監理實務

國家級精品資源共享課9門：日用化學品制造原理與工藝、平面廣告設計、包裝裝潢設計與制作、塑料擠出成型、飯店前廳服務與管理、食品理化檢驗技術、通信工程監理實務、產品設計、灌裝線設備安裝與維修

全國高校職業發展與就業指導示范課程1門：《大學生職業生涯規劃》

線上課程

截止至2024年5月，據學校官網顯示，學校有省級精品在線開放課程16門；國家級教學資源庫2個、省級教學資源庫2個、校級教學資源庫17個。在中國大學MOOC、學銀在線、智慧職教MOOC學院平臺上已建設MOOC課程41門。

2022年有9門課程入選國家高等教育智慧教育平臺，20門課程入選國家職業教育智慧教育平臺。7門課程成功入選職業教育國家在線精品課程，有 4 門精品在線開放課程獲得省級認定，7 門省級精品在線開放課程順利通過省級驗收， 1 個教學資源庫通過省級驗收，1 個教學資源庫（廣告資源庫）通過國家驗收。2023年1月12日，教育部辦公廳發布《教育部辦公廳關于公布2022年職業教育國家在線精品課程名單的公告》中，學校有7門課程獲得國家在線精品課程立項，數量位居全國第15位。

入選職業教育國家在線精品課程7門：Java Web開發基礎、產品項目設計、會展服務、生化檢驗技術、造紙化學品技術、職業英語、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論

教學成果

截至2025年6月，學校近三屆獲國家教學成果獎14項（位列全國第三），其中一等獎1項。2020年至2025年，全國教學能力大賽金獎4個、省獎77個；“十三五”“十四五”國規教材53本，獲全國教材建設獎二等獎1項。

2020年至2025年，學生共獲得各類技能大賽國家級獎項657項、省級獎項5513項。其中，全國職業院校技能大賽獲省級以上獎項481項，大學生創新大賽獲國家級獎項18項（國金9項，位列全國前三）；入選首批“國家級創新創業學院”；獲全國大學生廣告藝術設計大賽獎項129項，省賽獎項766項；畢業生初次就業率始終保持在96%以上。

師資隊伍

截止至2025年6月，學校有教職工1675人，專任教師1239人，其中正高職稱專任教師102人，“雙師”素質教師676人。國務院政府特殊津貼專家4人，全國模范教師2人，全國優秀教師1人，國家級教學名師4人，省級名師26人；全國高校黃大年式教師團隊1個，國家級教學團隊4個；全國技術能手5人、省級技術能手20人，全國青年崗位能手1人，全國高校思想政治理論課教師影響力人物2人，全國輕工行業先進工作者1人，中國輕工職業教育教學名師2人，全國輔導員年度人物1名。

全國模范教師2人：沈卓婭

國家級教學名師4人：劉境奇、龔盛昭、鄧毛程、黎彧

全國高校黃大年式教師團隊1個：“精細化工技術專業團隊”

國家級教學團隊4個：“精細化工技術”專業方向、財貿學院跨境電子商務團隊、廣告設計與制作教學團隊、“化工與制藥技術”

國家“萬人計劃”教學名師1人：龔盛昭

交流合作

國際交流

截至2025年6月，學校建成2個海外分校，在新西蘭、意大利等國家建成13個國（境）外培訓培養基地，與20多所國外院校或企業建立了合作關系，跨境建設技能培訓、人才培養、人文交流等國際平臺。學校牽頭成立廣東省“一帶一路”職業教育聯盟，推動與“一帶一路”沿線國家職業教育的深度合作，發布國際行業標準3項，國際教學標準5項，國際課程標準31項，形成國際化人才培養新高地。近五年，學校招收來自四大洲40多個國家的學歷和非學歷留學生700余人,打造“留學廣輕”品牌。學校是廣東省第一批“嶺南工匠學院”建設單位，榮獲“亞太職業院校影響力50強”“中國職業院校世界競爭力50強”，并于2022年10月入選“2022年職業教育國際合作與交流典型院校”。

國內合作

截至2025年6月，學校牽頭成立國家級職業教育集團（廣東輕工職業教育集團）、國家級市域產教聯合體（佛山市“兩高四新”產教聯合體）和7個行業產教融合共同體；與包括華為、騰訊控股等行業領軍企業在內的3633家企業開展合作，共建19個產業學院（8個省級示范）。學校牽頭成立“職業院校跨區域協同發展共同體”，創新東西職業教育協作“1+6+N”模式，對新疆、西藏自治區、貴州省、甘肅省等8省（區）近30所院校開展對口支援協作。面向化州市、德慶兩縣，推動“融合共建+資源共享”式的“雙百行動”，共建項目24項，助力區域協調發展。

學術研究

館藏資源

學校圖書館創建于1933年，由廣州新港校區、廣州琶洲校區、南海校區南區和南海校區北區四校區圖書館組成，館舍總面積達到34000多平方米，截至2025年6月，據學校官網顯示，圖書館擁有藏書182萬冊，電子圖書881萬冊，擁有中國知網、重慶維普、超星秀讀、超星發現、國家科技圖書文獻中心等各類數據庫26個，涵蓋中文數據庫、外文數據庫、自建特色數據庫

學術期刊

《廣東輕工職業技術學院學報》是2002年經國家新聞出版署正式批準，由廣東省教育廳主管的綜合性學術期刊，季刊，國內外公開發行。主要欄目有：科學與工程技術（覆蓋化工、生物、食品、制藥、機電、電子通信、汽車、計算機等學科）、經濟管理研究、教育教學研究和人文社會科學等。?國際刊號?ISSN ：?1672-1950 國內刊號 ?CN ：44-1571/Z ?影響因子：0.6691(2021)

科研平臺

截至2025年6月，學校建有產教科聯合中心、研究院所、院士工作站、博士工作站、現代輕工紡織產業集群咨詢機構、研究生聯合培養基地等平臺，成立“新質生產力科技成果轉化院”，建成23個市級以上工程（協同創新）中心（國家級4個），擁有省級科技創新團隊14支。校外實踐教學基地2022個（18個省級示范）；省級以上校內實訓基地28個，其中聯合頭部企業建成國家級高水平專業化產教融合實訓基地3個、國家級示范性虛擬仿真實訓基地1個。

科研成果

截至2025年6月，學校下屬有資產公司及其科技子公司，聚焦科技孵化、成果轉化、社會培訓、產業經營助力社會服務能力提升。立項市廳級以上科研項目407項，授權國家專利892項，其中國際發明專利(PCT)10項、國家發明專利213項，獲發明專利獎7項，科研與技術服務到賬經費超過1.6億元，獲得省級以上科技類獎勵34項。

2023-2024學年，學校在知識產權項目數量上實現了顯著增長，從2022-2023學年的161項增至996項。專利授權數量大幅上升，從159項增加到547項，其中發明專利授權數量從67項增至361項。

學校研制的《磨砂油（膏、乳、霜、喱）》和《化妝品原料對酪氨酸酶活性抑制試驗方法（體外法）》行業標準被日本、瑞典等海外協會、企業采用，《微生物檢測技術》和《應用材料》等12個國際課程標準被馬來西亞和烏干達等海外同行采用，學校發布的分析與檢測技術專業和精細化工技術專業教學標準被認定為國際教學標準。

學校榮譽

2007年，廣東省示范性高職院校建設單位。

2008年，國家示范性高職院校建設單位。

2011年，學校以優秀等級通過教育部、財政部組織的國家示范性高職院校驗收。

2016年，廣東省一流高職院校建設單位。

2019年，國家優質高職院校、“雙高計劃”建設單位（全國30強）。

2021年，高職院校教師發展指數優秀院校。

2022年，首批“國家級創新創業學院”建設單位。

2022年，“廣東省創新創業教育實踐基地建設名單”。

2022年2月，《2021 年中國職業教育質量年度報告》中，學校被評為高職院校教師發展指數優秀院校。

2022年8月20日，中國教育電視臺《職教中國》欄目介紹了學校的 Web 前端開發 1+X 證書試點工作經驗。

2022年，首批“國家級創新創業學院”建設單位。

2023年4月19日，廣州日報數據和數字化研究院（GDI智庫）發布“GDI高職高專排行TOP1000榜（2023）”。我校以綜合指數87.195位居全國第3位，這是我校連續四年在GDI高職高專排行榜中排名第3。

2021-2023年，《中國職業教育質量年度報告》顯示，學校上榜高職院校教師發展指數100所優秀學校、學生發展指數100所優秀院校、資源建設優勢學校、服務貢獻典型學校、人才培養和服務貢獻卓越高等職業學校等榜單；2024年成功獲批設置職業技術大學。

2025年5月28日，學校入選第三批全國學校急救教育試點學校名單。

校園文化

校徽

校徽釋義：標志選用“手和飛鳥”的造型進行同構重組，構成由手變成飛鳥的圖形，在一輪噴薄而出的太陽前展翅飛翔。手象征技能，代表高職教育；飛鳥象征大展宏圖，表達出學生以技入道而成長為職場精英。在圖形外圍，由廣東輕工職業技術學院的英文帶頭字母“GDIP”巧妙的組合而成。整體標志表達廣東輕工職業技術學院明確的辦學定位，寓意學生通過在校三年學習，養成的高素質、高技能的職業能力，定能在未來的職場展翅翱翔的美好前景。

校訓

德能兼備，學以成之

1933年廣東省省省立第一職業學校（廣東輕工職業技術學院前身）成立，時任廣東省長的胡漢民先生題詞“本其職志，學以成之”，以此表達了對職業教育理想與使命的期許，而當前我校提出的“德能兼備，學以成之”正是對學校傳統的繼承和發揚。“德”即做人之道，有德之人是品行端正、寬厚仁愛、富有團隊精神的人；“能”為做事之道，有能之人要具備良好的專業技能、實踐能力和創新精神。而德能兼備之人，才是現代社會的棟梁之才。“學以成之”是承接了“德能兼備”，意為學校人才培養和師生成長的目標是德能兼備的高素質人才，而實現這一目標的途徑是不斷進取：學校需精心治學，以培養道德高尚、傳授高等技術技能技藝、促進人的發展為己任，培育適應社會經濟與現代科技發展的人才；教師要嚴謹治教、師德為范，追求自身專業發展與能力提升，助力德能兼備人才培養目標的實現；學生應一心向學、勤于學習，成長為高素質、高技能、德才兼備的人才，為職業理想的實現筑牢根基，方能學有所成。