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來源：互聯網

中國戲曲學院（英文名稱：National Academy of Chinese Theatre Arts，縮寫：NACTA），中文簡稱為“國戲”，位于北京市豐臺區萬泉寺400號，是新中國成立的第一所戲曲學校，也是中國唯一一所獨立建制的培養戲曲藝術高級專門人才的大學和中國戲曲教育的最高學府，由中華人民共和國文化和旅游部與北京市人民政府共建，主管部門是北京市教育委員會，是教育部第一批中華優秀傳統文化傳承基地、北京戲曲文化傳承與發展研究基地、北京市哲社管理二級單位。

學院的前身是成立于1950年1月28日的中央人民政府文化部戲曲改進局戲曲實驗學校。1955年1月正式定名為中國戲曲學校。1973年11月并入文化部“中央五七藝術大學”，后更名為“中央五七藝術大學戲曲學校”。1977年2月正式恢復中國戲曲學校建制。1978年10月升格為中國戲曲學院。2000年學院劃轉北京市。2014年中華人民共和國文化和旅游部與北京市人民政府共建中國戲曲學院。

截至2024年5月，學院總占地面積5.43萬平方米 (81.5畝)，總建筑面積6.5萬平方米。學校有在校生2402人，其中研究生385人，本科生2017人；教職員工431人，其中專任教師278人。非物質文化遺產項目代表性繼承人5人，共有“藝術學”“戲曲與曲藝”和“音樂”3個一級學科、專業學位類別碩士點及15個專業、28個本科專業方向，其中戲劇戲曲學為北京市重點學科，戲劇與影視學入選“北京高校高精尖學科建設點”，表演、戲劇影視美術設計專業為國家級特色專業建設點。學院共設有京昆系、表演系、導演系、音樂系、繼續教育部、中國京劇優秀青年演員研究生班等10個教學單位，3個教輔機構，14個管理機構及附中。

歷史沿革

中國戲曲研究院戲曲學校

1949年1月底，北平和平解放，原四維戲劇學校由中國人民解放軍北平軍事管制委員會文化接管委員會文藝部接管，劃歸華北文化藝術工作委員會舊劇處來管理，學校改名為"華北文化藝術工作委員會平劇實驗學校"。

1950年1月28日，在平劇實驗學校基礎上成立中央人民政府文化部戲曲改進局戲曲實驗學校，首任校長田漢。

1951年4月，中國戲曲研究院成立，歸中國戲曲研究院領導，學校改名為"中國戲曲研究院戲曲實驗學校"。

1952年11月20日，遵中央教育部"關于統一以中等技術學校（包括專業學校）所在地來定名"的通知，學校改名為"北京戲曲實驗學校"。

1954年5月，學校更名為"中國戲曲研究院戲曲學校"，同年8月，東北戲曲研究院的戲曲學校劃歸中國戲曲研究院戲曲學校，成立了沈陽分校。

中國戲曲學校

1955年1月4號，中國戲曲研究院改組后學校被劃分出來獨立辦學，歸中央文化部直接領導，學校正式命名為"中國戲曲學校"。

1955年8月，沈陽分校遷到北京與中國戲曲學校合并。

1956年8月，學校遷址至宣武區里仁街3號。

文化大革命時期，學校停課。

1970年，教師和學生到天津市警備區農場進行勞動改造。

1973年，學校開始恢復。同年11月，學校并入文化部“中央五·七藝術大學”，更名為“中央五·七藝術大學戲曲學校”。

1977年2月，正式恢復中國戲曲學校建制。

中國戲曲學院

1978年10月，經國務院批準學校改制升格為學院，"中國戲曲學院"的名稱正式開始使用，開始招收第一屆本科生。

1985年，表演系和音樂系的中專部合并，成立中國戲曲學院附屬中等戲曲學校。

1986年，舞美系增設服裝設計專業。1993年，舞美系增設布景設計專業。

1995年，學院開始招收研究生。

1996年，學院開始籌備并且舉辦第一屆中國京劇優秀青年演員研究班。

2000年，學院遷址至豐臺區萬泉寺400號。學院劃轉北京市。

2014年，文化和旅游部與北京市人民政府共建中國戲曲學院。

學校規模

院系情況

截至2024年5月，學院設有作曲與作曲技術理論（戲曲作曲）專業學制五年，其它專業學制為四年。截至2025年9月，學院設有10個教學單位、16個專業、30個本科專業方向。

師資情況

截至2023年9月30日，學院生師比為9.5：1。專任教師中高級職稱教師占比61.37%。截至2024年5月，學院有5名非物質文化遺產項目代表性繼承人，6名戲曲研究所教師，高級職稱教師占比 61.37%，高學歷教師占教師總數比 71.7%，享受國務院政府特殊津貼專家5名，有 4名北京市教學名師，3 名百千萬人才工程，12 名北京市高層次人才，9名文化名家暨“四個一批”人才，1 名入選教育部教學指導委員會委員。截至2026年1月，中國戲曲學院有教職員工574人，其中專任教師375人。

學科建設

截至2024年5月，學院有3個一級學科碩士點，專業碩士點18個。截至2025年9月，學校有北京高校高精尖學科建設點1個，北京市重點學科1個。

教學情況

截至2020年5月，學校《創新型京劇表演人才本科培養方案及專業課程體系研究與實踐》獲國家級教育教學成果獎二等獎，京劇表演專業教師團隊獲評北京市教學創新團隊。

截至2024年5月，學校有國家級精品課程1門，國家級一流本科課程2門，北京市優質課程3門。學校獲得北京市高等教育教學成果獎等教學成果，有戲曲導演專業團隊、京劇表演專業教師團隊等教學團隊。

人才成果方面，學院創新團隊項目“京劇新劇目創作模式研究”，由享有國際聲譽的著名戲曲表演藝術家張火丁教授擔任項目負責人。這個項目具有很高的舞臺實踐與理論研究價值。另外，2013年以來，學院有5個長城學者項目，12個青年拔尖人才研究項目，10個青年英才計劃項目，6個組織部優秀人才項目。

截至2025年8月，學校有國家級特色專業建設點、北京市級特色專業建設點各2個；國家級一流本科專業建設點5個，省級一流本科專業建設點6個，北京高校重點建設一流專業1個。

學校交流

學院與德國、瑞士、芬蘭、法國、英國、美國、日本、韓國、新加坡等國以及中國港澳臺地區的多所教育機構、藝術團體和會議組織定期開展藝術與學術交流、聯合創作與演出、師資互訪與培訓等活動，共建多所藝術文化比較研究與交流中心。

學院與國（境）外23所高校建立了人才培養合作關系，開展了多種形式的教育項目。2009年11月，學院與美國賓漢頓大學共同建立了全球第一家戲曲孔子學院，培養了各國留學生千余名，多次參加各類國際藝術節演出活動。

學術研究

科研資源

館藏資源

截至2023年12月，學校有館藏紙質資源34.12萬冊，生均紙質圖書 150.72 冊，以戲曲及相關藝術專業圖書資料為主，兼收文學、哲學、歷史及其他社科類圖書資料；音像資料4萬多盤，購買及共享電子資源中文數據庫12個，外文數據庫4個，自建館藏戲曲音視頻特色庫（戲曲音視頻VOD點播系統）1個，含24504個戲曲視頻資料，其中：京劇6330個，課堂教學片334個，戲曲講座221個，戲曲專題473個，昆曲549個，晉劇1040個，越劇2173個等等。電子化館藏1976年前（含1976）戲曲圖書4000多種。

學術期刊

《戲曲藝術》是由中國戲曲學院主辦、北京市教育委員會主管的高等院校學報、學術類期刊，主要發表中國戲曲藝術理論研究學術類文章，所刊載文章嚴格限定于戲曲史論、戲曲文學、戲曲表導演、戲曲音樂、戲曲舞臺美術以及戲曲民俗等戲曲文化研究諸方面；是CSSCI來源期刊，全國中文核心期刊，人大《報刊復印資料》重要轉載來源期刊，全國戲劇藝術類核心期刊。

科研平臺

截至2024年，學校有2個國家一級學會秘書處常設學院和研究基地以及多個學術研究平臺。

學術成果

截至2020年，學校從全國哲學社會科學工作辦公室、教育部、文旅部等機構取得科研立項課題近二百項；從市教委科研計劃項目中獲得立項共40余項，共資助院級科研項目77項；學校有5個長城學者項目，12個青年拔尖人才研究項目，10個青年英才計劃項目，6個組織部優秀人才項目，獲文化部全國文化藝術科研優秀成果獎二、三等獎各1項，6項獲北京市哲學社會科學優秀成果獎。

2014年，謝柏梁教授主持的科研項目《戲曲藝術當代發展路徑研究》獲得了國家社會科學基金藝術學重大項目立項； 2018年，冉常建教授主持的科研項目《戲曲人才培養體系研究》接力獲得該類項目的重大項目立項；2019年，吳新苗教授主持的科研項目《新中國成立70周年中國戲曲史(北京卷)》繼續獲得本類別的重大項目立項；2020年曹林教授主持的科研項目《新中國舞臺美術發展研究》，第四次獲得國家社科基金重大項目的資助。在省部級項目中，從2013年起，立項總數高達40余項且逐年增長，項目內容豐富，既有對戲曲理論前沿的探索，也有對戲曲舞臺技術層面的研究，涵蓋范圍包括了戲曲文學、導演、美學、批評、戲曲教育和戲曲影視等多方面研究領域：如關于梅蘭芳生前文獻搜集整理與《梅蘭芳全集》編纂、中國古代戲曲批評史研究、京劇表演藝術理論體系的構建、傳統戲曲舞臺美術與文化生態研究和有關京劇術語翻譯研究等。

本院自2013年以來，從市教委科研計劃項目中獲得立項共40余項，立項數穩定，研究內容主要關于戲曲藝術教育、戲曲創作和舞臺實踐，對本院教學、科研、管理及學位點建設起到促進和推動作用。除此之外，為提升學院青年教師的科研能力，學院不斷加大對院級科研項目的支持力度，2013年以來共資助院級科研項目77項。

科研成果方面，傅謹教授的專著《草根的力量——臺州戲班的田野調查與研究》和海震教授編著的教材《中國戲曲音樂史》分別獲文化部全國文化藝術科研優秀成果獎二、三等獎。在北京市哲學社會科學優秀成果獎方面，傅謹教授所著《二十世紀中國戲劇導論》和《薪火相傳：非物質文化遺產保護的理論與實踐》、冉常建教授所著《表意主義戲劇—中國戲曲本質論》、謝柏梁教授所著《中華戲曲文化學》、王云亮教授所著《話語的轉型：以宗白華的中國畫理論為解析案例》以及李小紅副研究員所著《<鼎峙春秋>研究》均有力地支持了學科專業建設，促進了學院科研水平不斷提高。

創作實踐方面，學院積極參與重大藝術創作，完成各級優秀戲曲劇本創作扶持和優秀經典戲曲劇目影視創作，創編了《白蛇傳》《梁祝》和《長征組歌》等一批批具有民族性、時代性以及學院風格的優秀作品，本院還獲得國家舞臺藝術精品工程提名獎、全國優秀劇目獎、國際戲劇協會（ITI）音樂戲劇獎等獎項。此外，學院倡議成立了“中國戲曲教育聯盟”，與全國65所戲曲人才培養院校團結協作。