楊叔子(1933年9月5日~2022年11月4日),江西省湖口縣人,中國科學(xué)院院士,中國機(jī)械工程專家、教育家,中國共產(chǎn)黨黨員,華中科技大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師,原華中理工大學(xué)(現(xiàn)華中科技大學(xué))校長。
楊叔子于1952年至1956年先后就讀于武漢大學(xué)和華中工學(xué)院(現(xiàn)華中科技大學(xué)),畢業(yè)后在華中工學(xué)院留校任教,曾在哈爾濱工業(yè)大學(xué)進(jìn)修,公派前往美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校訪問。1991年,楊叔子當(dāng)選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)。1993年至1997年,擔(dān)任華中理工大學(xué)校長。2022年11月4日,楊叔子因病醫(yī)治無效在武漢逝世。
楊叔子長期從事機(jī)械工程及其與信息技術(shù)、人工智能等新興技術(shù)交叉領(lǐng)域的研究,他推進(jìn)時(shí)間序列分析的工程應(yīng)用,解決切削過程中的顫振問題并實(shí)現(xiàn)了無顫振切削,攻克了鋼絲繩斷絲定量檢測的國際難題,在中國率先提出并開展智能制造探索性研究。他編寫出版多部教材和專著,致力于高校人文素質(zhì)教育的理論研究與實(shí)踐,為中國機(jī)械工程學(xué)科、機(jī)械工業(yè)以及高等教育事業(yè)的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。自1988年以來,楊叔子先后獲評(píng)“國家有突出貢獻(xiàn)中青年專家”“全國優(yōu)秀教師”“全國高等教育先進(jìn)科技工作者”“人民教師”等多項(xiàng)榮譽(yù),1998年獲“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?/a>”,2021年獲評(píng)“全國教材建設(shè)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人”。
生平
早年求學(xué)
1933年9月5日,楊叔子出生于江西省九江市湖口縣一個(gè)書香之家,父親楊賡笙早年參加同盟會(huì),為國民黨元老之一。因抗日戰(zhàn)爭爆發(fā),楊叔子無法進(jìn)入小學(xué)接受正規(guī)教育,在跟隨父親顛沛流離的逃難中完成了啟蒙教育。1943年,楊叔子進(jìn)入江西省黎川縣日峰鎮(zhèn)中心小學(xué)(今黎川縣第一小學(xué))讀高小一年級(jí),1948年至1949年在九江市同文中學(xué)就讀,1949年至1952年,進(jìn)入南昌市第一中學(xué)開始高中階段學(xué)習(xí)。
1952年,楊叔子積極響應(yīng)國家發(fā)展工業(yè)的號(hào)召,報(bào)考武漢大學(xué)機(jī)械系,并以優(yōu)異成績被錄取;隨后因全國高校院系調(diào)整,1953年轉(zhuǎn)入新成立的華中工學(xué)院機(jī)械工程系繼續(xù)學(xué)習(xí)。在大學(xué)讀書期間,他受到工程圖學(xué)專家趙學(xué)田、機(jī)械工程領(lǐng)域?qū)W者陳日曜,以及朱九思等知名教師的指導(dǎo)。大學(xué)四年級(jí)時(shí)(1956年2月),楊叔子加入中國共產(chǎn)黨。
1956年初,楊叔子作為優(yōu)秀畢業(yè)生被學(xué)校選中,提前畢業(yè)獲得學(xué)士,留校任教并派遣到哈爾濱工業(yè)大學(xué)進(jìn)修一年,所學(xué)專業(yè)調(diào)整為“金屬切削機(jī)床設(shè)計(jì)”。
教學(xué)與科研
1957年,楊叔子回到華中科技大學(xué)機(jī)械工程系,在金屬切削機(jī)床教研室從事教學(xué)與研究工作,開啟了高校教學(xué)與科研生涯。1960年楊叔子晉升為講師,1968年至1971年在湖北省咸寧縣農(nóng)村勞動(dòng)鍛煉。1978年,楊叔子晉升為副教授,時(shí)隔兩年,47歲的楊叔子破格晉升為教授,成為當(dāng)時(shí)湖北省最年輕的兩位正教授之一。
1981年,楊叔子赴美國威斯康星大學(xué)麥迪遜分校做高級(jí)訪問學(xué)者,他完成了《動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)處理》講義初稿。訪問結(jié)束,楊叔子謝絕美方提出延期回國的邀請(qǐng),放棄優(yōu)越的科研環(huán)境和高薪返回中國。在美期間,他接觸到時(shí)間序列分析相關(guān)研究,并意識(shí)到其在機(jī)械制造領(lǐng)域的應(yīng)用價(jià)值,回國后將之與教學(xué)科研相結(jié)合,在工程應(yīng)用上結(jié)出碩果。1984年,楊叔子帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研發(fā)中國第一臺(tái)微機(jī)信號(hào)處理系統(tǒng),在運(yùn)行速度上有較大提升,被很多高校都引入使用。
1985年,楊叔子擔(dān)任項(xiàng)目總負(fù)責(zé)人,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功研制出“滾珠絲杠副導(dǎo)程誤差微型機(jī)測量、分析與處理系統(tǒng)”,大大提高了滾珠絲杠的精度等級(jí),通過了國家鑒定;1986年,他被評(píng)為博士生導(dǎo)師。1987年,楊叔子與同事解決了“鋼絲繩斷絲在線定量檢測”這一世界難題,正式開發(fā)出鋼絲繩斷絲檢測第一代裝置,榮獲國家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)。
1988年,楊叔子主持的項(xiàng)目“微機(jī)補(bǔ)償磨削四級(jí)絲杠的研究”通過鑒定,達(dá)到國際先進(jìn)水平;項(xiàng)目“金屬切削機(jī)床顫振的非線性理論”被國家教育委員會(huì)授予“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”。
楊叔子密切關(guān)注國際科技發(fā)展前沿,于1989年在華中科技大學(xué)召開的“機(jī)械制造走向2000年回顧、展望與對(duì)策”大會(huì)上宣讀“智能制造”主旨論文,在中國首次探討智能制造系統(tǒng)的問題,力圖趕超西方發(fā)達(dá)國家,搶占全新科技領(lǐng)域制高點(diǎn)。
1991年7月,楊叔子開展研究的項(xiàng)目“切削過程動(dòng)態(tài)穩(wěn)定性在線監(jiān)控的基礎(chǔ)理論和技術(shù)”被授予“國家教育委員會(huì)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”;同年,他被增選為中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士),成為華中理工大學(xué)首位院士;他率先在華中理工大學(xué)組建智能制造學(xué)科組,帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開展中國最早的智能制造、智能裝備等方面的研究,并于1992年組建智能與集成制造研究中心,開啟中國智能制造領(lǐng)域的基礎(chǔ)性研究。1993年,楊叔子牽頭申報(bào)國家自然科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目“智能制造技術(shù)基礎(chǔ)”獲批,成為中國首個(gè)智能制造重點(diǎn)項(xiàng)目。
楊叔子當(dāng)選為中國科學(xué)院院士之后,被寄予厚望并委以重任。1993年1月,他由機(jī)械工程系主任直接被提拔擔(dān)任華中科技大學(xué)第四任校長。
楊叔子在中國理工科高校首倡并大力推進(jìn)文化素質(zhì)教育,被譽(yù)為“中國高校人文素質(zhì)教育先行者”。1995年,他將文化素質(zhì)教育納入人才培養(yǎng)計(jì)劃,并入課程培養(yǎng)體系,進(jìn)入學(xué)生的學(xué)籍管理之中。他在華中理工大學(xué)面向各層次學(xué)生首次推行“中國語文水平達(dá)標(biāo)測試”,通過開辦人文講座、首創(chuàng)大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地等多項(xiàng)措施,在中國高教界逐步掀起人文熱潮。
1997年,楊叔子的華中理工大學(xué)校長任期屆滿,他繼續(xù)在學(xué)術(shù)、教書和推廣人文教育三條戰(zhàn)線上工作,直至2014年因病休養(yǎng)。
逝世
2022年11月4日,楊叔子因病醫(yī)治無效,在武漢逝世,享年89歲。
主要科研成就
楊叔子畢生致力于機(jī)械工程與信息技術(shù)、人工智能等新興技術(shù)領(lǐng)域的交叉研究,為中國科學(xué)技術(shù)事業(yè)作出貢獻(xiàn)。在機(jī)械工程方面,楊叔子發(fā)展了切削振動(dòng)理論與誤差補(bǔ)償技術(shù),研制出切削監(jiān)控系統(tǒng),解決了生產(chǎn)中重大關(guān)鍵問題;推進(jìn)了時(shí)間序列分析的工程應(yīng)用,解決了切削過程中的顫振問題并實(shí)現(xiàn)了無顫振切削,攻克了鋼絲繩斷絲定量檢測的國際難題,研制出“鋼絲繩斷絲定量檢測系統(tǒng)”,在斷絲定量檢測技術(shù)方面屬中國首創(chuàng),達(dá)到了世界先進(jìn)水平。在學(xué)科交叉領(lǐng)域方面,楊叔子洞悉人工智能與機(jī)械制造相融合的新趨勢(shì),在中國首倡智能制造,并率先開展探索性研究;他將人工智能和機(jī)械制造緊密結(jié)合,牽頭承擔(dān)了智能制造領(lǐng)域第一個(gè)國家級(jí)基礎(chǔ)性重點(diǎn)項(xiàng)目,是中國智能制造基礎(chǔ)理論與關(guān)鍵技術(shù)研究及工程應(yīng)用的開拓者,他將人工智能引入機(jī)械工程,提升制造領(lǐng)域的智能化水平,是他的科研生涯中里程碑式成就。
著作與論文
楊叔子發(fā)表學(xué)術(shù)論文 600余篇,出版專著、教材 12種,獲國家級(jí)、省部級(jí)教學(xué)、圖書重要獎(jiǎng)勵(lì) 13項(xiàng)。主要著作和論文摘錄如下:
主要著作
主要論文
社會(huì)任職
楊叔子于1993年至1997年擔(dān)任華中科技大學(xué)校長,1998年至2011年任華中理工大學(xué)、華中科技大學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任。曾擔(dān)任中共十五大與十六大代表,中國科學(xué)院技術(shù)科學(xué)部副主任、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)委員、國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)機(jī)械工程學(xué)科評(píng)議組成員、國家博士后流動(dòng)站評(píng)議組成員、國家科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)議組成員、教育部高等學(xué)校機(jī)械學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、教育部高等學(xué)校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員、中華詩詞學(xué)會(huì)名譽(yù)會(huì)長,中國高等教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、中國振動(dòng)工程學(xué)會(huì)副理事長、中國機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)副會(huì)長,以及湖北省人民政府咨詢委員會(huì)主任委員、湖北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)副主席等職。
科教育人
楊叔子一生心系教育,倡導(dǎo)“育人,而非制器”的教育思想。作為教育家,他擔(dān)任華中科技大學(xué)校長期間,帶領(lǐng)學(xué)校身“211”行列,是高校文化素質(zhì)教育的倡導(dǎo)人之一。他學(xué)習(xí)借鑒赴美訪問成果,開設(shè)了《時(shí)間序列分析及其工程應(yīng)用》研究生課程,及時(shí)把世界先進(jìn)成果傳遞回國,并在工程實(shí)際中推廣應(yīng)用;他編寫出版了多部教材和專著,指導(dǎo)研究生150多名,已有百余人獲博士學(xué)位,為中國培養(yǎng)了一大批機(jī)械工程和高等教育領(lǐng)域人才。他致力于高校人文素質(zhì)教育的理論研究與實(shí)踐,深耕古典詩詞創(chuàng)作,將國學(xué)和科學(xué)巧妙融合,形成了文化素質(zhì)教育思想,促進(jìn)了中國高等教育的發(fā)展,先后在百余所院校舉辦人文講座300余場,吸引聽眾30余萬人次。他組織編撰的《中國大學(xué)人文啟思錄》,被譽(yù)為“重塑大學(xué)人文精神的力作”。2022年初,楊叔子將獲得的首屆“全國教材建設(shè)獎(jiǎng)先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)金22萬元捐贈(zèng)給華中科技大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì),成立“楊叔子教育基金”,用于在校本科生的人才培養(yǎng)。
榮譽(yù)與獎(jiǎng)勵(lì)
榮譽(yù)稱號(hào)
科研獎(jiǎng)勵(lì)
人物評(píng)價(jià)
2022年11月7日,《光明日?qǐng)?bào)》刊登追思文章表達(dá)對(duì)楊叔子的懷念之情:楊叔子的一生成就斐然,卻一直保持著謙遜,他是學(xué)生們的良師益友,他的教育思想、科學(xué)精神與人文情懷,培養(yǎng)了一代又一代學(xué)子。
2022年11月8日,華中科技大學(xué)在網(wǎng)站發(fā)表悼念文章:他平易質(zhì)樸,待人謙遜,在師生員工中享有崇高威望。楊叔子院士把畢生精力獻(xiàn)給了黨和國家的教育事業(yè),獻(xiàn)給了華中科技大學(xué),為學(xué)校的建設(shè)和跨越式發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。
中國科學(xué)院院士、南京航空航天大學(xué)教授趙淳生在追憶楊叔子時(shí)說:“楊校長的一生是精彩的一生,為我國的科學(xué)和教育事業(yè)做出了杰出的貢獻(xiàn)!是我們學(xué)習(xí)的光輝榜樣!他對(duì)我個(gè)人及團(tuán)隊(duì)的教導(dǎo)和幫助將永遠(yuǎn)銘記在心,激勵(lì)著我們前進(jìn)!”
華中科技大學(xué)機(jī)械科學(xué)與工程學(xué)院院長尹周平在緬懷楊叔子時(shí)說:“楊院士是我國機(jī)械工程領(lǐng)域公認(rèn)的學(xué)術(shù)泰斗,他在國內(nèi)率先開展智能制造研究,在無損檢測、故障診斷、時(shí)間序列分析等領(lǐng)域作出了重大貢獻(xiàn),開拓了機(jī)械學(xué)科新領(lǐng)域新方向。”
家庭關(guān)系
楊叔子的父親楊賡笙(1869~1955),號(hào)咽冰,江西省最早的同盟會(huì)會(huì)員之一,曾任孫中山的秘書長,中國國民黨元老之一。新中國成立后,楊賡笙組織江西和平促進(jìn)委員會(huì),并被推選為主任委員;贛州市解放后,楊賡笙任職江西文史館館員。楊叔子的母親李昆玉,祖籍廣東省,是李烈鈞的義妹;楊叔子在家排行第四,大哥楊鋤非、姐姐楊靜嫻、二哥楊仲子、妹妹楊靜婉。
參考資料 >
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沒有人文的科學(xué)是殘缺的 ——追憶大先生楊叔子院士.荊楚網(wǎng).2023-03-08
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大先生楊叔子:人文素質(zhì)教育先行者.新京報(bào).2023-03-08
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社會(huì)各界深情送別楊叔子院士.華中科技大學(xué).2023-03-08
楊叔子:大學(xué)的主旋律是育人,而非制器.中國石油大學(xué).2023-03-08
做工科事、懷人文情的“大先生”——追憶中國科學(xué)院院士、著名教育家楊叔子.光明網(wǎng).2023-03-08
追記楊叔子院士:學(xué)高為師德高為范的“大先生”.華中科技大學(xué).2023-03-08
楊叔子:愛國與創(chuàng)新的科學(xué)家.中國科學(xué)家博物館.2023-04-03
1988年.中國科學(xué)家博物館.2023-04-03
1991年.中國科學(xué)家博物館.2023-04-03
楊叔子:從教研室主任直接到大學(xué)校長,一生有很多傳奇之處.長江網(wǎng).2023-03-09
楊叔子:以人文情懷辦教育.武漢市地方志編纂委員會(huì)辦公室.2023-03-23
痛悼!中科院院士、華中科技大學(xué)原校長楊叔子逝世.光明網(wǎng).2023-03-23
中國科學(xué)院院士楊叔子.華中科技大學(xué).2023-03-08
做工科事、懷人文情的“大先生”.人民網(wǎng).2023-03-09
趙淳生.中國科學(xué)院學(xué)部.2023-03-09
學(xué)院概況 .華中科技大學(xué).2023-03-09
1933年.中國科學(xué)家博物館.2023-04-03
李烈鈞之孫憶祖父:辛亥革命的“救火員”.中國新聞網(wǎng).2023-04-03