王永祥，南京師范大學外國語學院院長。
人物經歷
現任南京師范大學外國語學院院長。
主要論文與著作
主要論文
1.Wang,Yongxiang.2018."Language"and "Discourse":Two perspectives on linguistic 哲學 [J].Semiotica.Volume 2018,Issue224:295-312,
2.王永祥、潘兆一，2016，西方現代小說符號化的關系形態及審美轉向[J],《外國文學研究》(1):34-41.
3.王永祥，2016，外語教學課堂話語研究：理論與方法一當代外語教學課堂話語研究綜述（一）[J],《常州大學學報》（社會科學版）(4):63-73.
4.王永祥、潘新寧，2016，從三個角度看中國符號學的發展趨向J],《天津外國語大學學報》(1):69-70.
5.范瑜、王永祥，2016，獨白中的對話一論大學英語講授教學中的對話性[J],《中國大學教學》(2):54-59.
6.李純、王永祥，2016，巴爾特與洛特曼文本觀的對比研究J],《俄羅斯文藝》(2):118-122.
7.支永碧、王永祥、李夢潔，2016，基于語料庫的美國對華經濟政策話語批評性研究J],《上海對外經貿大學學報》(4):83-95.
8.王永祥，2015，主體間性教學模式的實踐探索J],《江蘇教育》（中學教學版）(3):19-23.
9.Lin,Xunzhun,Wang,Yongxiang and Li,Chun.2015.Methods of Mutual Comprehension between Various Languages-Global Semantic 傳播學 System (Global Interlanguage,Gil)[J].Chinese Semiotic Studies 11,3:265-296.
10.Wang,Hanwei and Wang,Yongxiang.2015.The Literati Paintings in the Yuan Dynasty -A Study of the Metaphor [J].Chinese Arts Quarterly 2,1:1-19
11.李靜、王永祥，2015，表達的意義與意義的表達—雅柯布森的語符功能觀[J],《俄羅斯文藝》(3):133-139。
12.Lin Xunzhun,Wang Yongxiang,and Liu Mingming,2014,Interlanguage-A Common Language for the Global Village[A],Studies on Language and Culture:A Semiotic Approach-Proceedings of the 11 th World Congress of the IASS/A/S [C].Nanjing:Hohai University Press
13.王永祥，2013，主位推進與語篇構建[A],《功能語言學與語篇分析研究》(第5輯)（黃國文主編）[C],北京：高教社。
14.Wang,Yongxiang,2013,The "Dialogue"between Victoria Lady Welby and Mikhail Bakhtin -Reading Susan Petrilli's Signifying and Understanding[J],Semiotica.Volume 196,Number 1/4:125-13715.Wang,Yongxiang,2013,Sharing ideas with Ponzio about Bakhtin's outlook on discourse [A],in Susan Petrilli (ed.),2013,Writing,Voice,Undertaking [C],Legas.
16.王永祥，2013，表意學與超語言學：維爾比與巴赫金之“對話”[J,《俄羅斯文藝》(2):103-109.
17.王永祥、潘新寧，2013，論藝術符號的多重能指J],《中國文學研究》(4):21-25.
18.王永祥、潘新寧，2013，歷史語言學的終結者和功能語言學的奠基者一再論社會語言學語言學理論的價值和意義[J,《俄羅斯文藝》(4)
19.王永祥，2012，強勢話語的弱勢化與弱勢話語的強勢化一如何實現課堂場域教師話語的對話性[J],《教育研究與實驗》(2):26-30
20.王永祥、潘新寧，2012，對話性：巴赫金超語言學的理論核心[J],《當代修辭學》(3):40-46.
21.卡拉威庫爾、王永祥，2012，洛特曼在意指過程模式化方面的遺產[J],《俄羅斯文藝》(3):103-109.
22.潘兆一、王永祥，2012，巴赫金馬克思主義語言觀的理論核心[J],《俄羅斯文藝》(4)
23.王永祥，2011，后現代知識觀觀照下的主體間性外語教學模式的構建J],《外國語文》(5):101-107.
24.王永祥、潘新寧，2011，語言符號學：從弗迪南·德·索緒爾到巴赫金J],《俄羅斯文藝》(3):109-115.
25.王彤、王永祥，2011,巴赫金對話理論中的音樂因素J],《藝術百家》(4):261-262.
26.王永祥，2010，漢語使動結構的演變一從移位和語跡理論視角看敦煌市俗語法中V+C1+N+C2”結構[J],《藝術百家》(6):178-181.
27.王永祥，2009，巴赫金的對話性美學思想[J],《藝術百家》(4):207-208.
28.王永祥，2009，巴赫金的關系哲學J],《時代文學》(10):188-189.
29.王永祥，2009，敦煌變文的情態系統初探J],《敦煌學研究》(2):144-157.
30.Wang Yongxiang,2009,Interpretation of Arbitrariness of the Linguistic Sign from the 透視 of Language Production Model [J],Chinese Semiotic Studies 2:176-186.
31.王永祥，2008,緣何“多少”而非“*多多”？一從標記理論視角看多少的對立和不對稱性J],《外語與外語教學》(5):9-12.
32.王永祥，2008，不可動搖的語言符號任意性原則一再讀社會語言學《普通語言學教程》[J],《四川川大學學報》(6):66-72.
33.辛斌、王永祥，2007，符號學理論的發展、應用與展望[J],《外語學刊》(1).
34.王永祥，2005,非謂語動詞用作后置定語J,《中小學英語教學與研究》(11).
35.王永祥，1998,外語學習的起始時間與成效簡析J],《外語學刊》(3).
36.王永祥，1992，淺談外語學習中的錯誤J],《外語研究》(1)
參考資料：
專著
1.王永祥，2014年8月，《外語教學課堂話語對話性研究一主體間性外語教學課堂話語模式的構建》[M],北京：人民出版社。
2.王永祥，2013年4月，《語言·符號對話一求索真理之旅》[M,蘇州市：蘇州大學出版社。
3.支永碧、王永祥，2011年12月，《外語教學行動研究與教師專業發展》[M,蘇州：蘇州大學出版社。
4.王娟、王永祥，2008年11月，《研究生公共英語教學模式改革與創新》[M,南京：河海大學出版社。
參考資料：
譯著
1.蘇珊·彼得里利、奧古斯托·蓬齊奧著，王永祥等譯，2015年7月，《打開邊界的符號學一穿越符號開放網絡的解釋路徑》[M,南京：譯林出版社。
編著
1.王永祥等，1995年7月，《中學生英語語法精講》，南京：江蘇教育出版社。
2.王永祥、支永碧，2007年4月，《英語語言學概論》M,南京：南京師范大學出版社。
3.王永祥、田星，2009年3月，《研究生英語讀與寫》，上海市：復旦大學出版社。
4.Wang,Yongxiang (Editor-in-chief).2014.Traversing the Mental and the Artistic 英雄聯盟全球總決賽Proceedings of the 11th World Congress of the IASS/AIS [C].Nanjing:Hohai University Press.
5.Wang,Yongxiang (Editor-in-chief).2014.Studies on Language and Culture:A Semiotic Approach-Proceedings of the 11th World Congress of the IASS/AIS [C].Nanjing:Hohai University Press.
6.Wang,Yongxiang (Editor-in-chief).2014.Our World:A Kaleidoscopic Semiotic Network-Proceedings of the 11th World Congress of the IASS/AIS [C].Nanjing:Hohai University Press.
7.王永祥（總主編），2014，《反思、對話與運用一“第11屆世界符號學大會暨首屆中國符號學論壇、第10屆全國語言與符號學研討會”論文集》，南京：河海大學出版社。
8.王永祥、朱有義（總主編），2018，《大學英語視聽說進階教程》(1),上海市：上海交通大學出版社。
9.王永祥、朱有義（總主編），2018，《大學英語視聽說進階教程》(2)，上海：上海交通大學出版社。
10.王永祥、朱有義（總主編），2018,《大學英語視聽說進階教程》(3),上海：上海交通大學出版社。
11.王永祥、朱有義（總主編），2019,《大學英語視聽說進階教程》(4),上海：上海交通大學出版社。
參考資料：
主要成果
王永祥主持科研項目10余項。
社會職務
參考資料 >
現任領導.南京師范大學外國語學院官網.2022-03-10
王永祥.南京師范大學外國語學院.2024-08-27
王永祥.南京師范大學外國語學院.2024-08-27