毛亞慶教授是一位知名的教育管理專家、教育學博士和博士生導師。他現任北京師范大學-香港浸會大學聯合國際學院黨委書記和副校長（行政）。毛教授曾在北京師范大學教育管理學院擔任黨委黨總支書記、教育學部黨委副書記、教育學部副部長，以及國家教育部小學校長培訓中心主任。他是教育部中小學校長和幼兒園園長培訓專家工作組副組長、全國中小學校長培訓工作研究會副理事長，中國教育部-聯合國兒童基金會“學校管理”項目執行辦公室主任、北京師范大學校長領導力研究中心主任。此外，他還是英國倫敦大學教育學院和美國密西根大學教育學院的高級訪問學者，以及教育部教育振興計劃“重點高校系主任和研究所骨干出國研修項目”的出國留學人員。
毛亞慶教授的研究領域包括教育領導與學校管理改進、校長領導力與學校人力資源培訓、高等教育管理與發展、教育基本理論。他曾主持國家自然科學基金項目、中國教育部-聯合國兒童基金會國際項目、全國哲學社會科學國家級課題20多項，多項論著及學術研究成果獲得國家和省部級科研獎項。
人物經歷
1984. 9-1988. 7，四川師范大學教育系，攻讀學士
1990. 9-1993. 7，西南師范大學教育系，攻讀碩士學位
1993. 9-1996. 7，北京師范大學教育管理學院，攻讀博士學位博士導師為孫喜亭教授
毛亞慶教授曾擔任北京師范大學教育管理學院黨委黨總支書記、教育學部黨委副書記、教育學部副部長，以及國家教育部小學校長培訓中心主任。他是教育部中小學校長和幼兒園園長培訓專家工作組副組長、全國中小學校長培訓工作研究會副理事長，中國教育部-聯合國兒童基金會“學校管理”項目執行辦公室主任、北京師范大學校長領導力研究中心主任；是英國倫敦大學教育學院和美國密西根大學教育學院高級訪問學者，教育部教育振興計劃“重點高校系主任和研究所骨干出國研修項目”出國留學人員。
主要研究領域
毛亞慶教授的研究領域為教育領導與學校管理改進、校長領導力與學校人力資源培訓、高等教育管理與發展、教育基本理論。他曾主持國家自然科學基金項目、中國教育部-聯合國兒童基金會國際項目、全國哲學社會科學國家級課題20多項，多項論著及學術研究成果獲得國家和省部級科研獎項。
成就
專著有《從兩極到中介——科學主義教育與人本主義教育研究方法論研究》和《清理教育地基：教育設計與未來教育》，編著有《世界基礎教育發展概覽》，主編有“發達國家和地區教育改革和發展”叢書，發表論文70 多篇。
2003年主持教育科學“十五”規劃國家級重點課題《基于核心競爭力構建的我國大學發展研究》，項目批準號為BIA030029；2003年主持教育部人文社會科學研究2003年度博士點基金項目《基于核心競爭力構建的我國大學合并與整合管理研究》，項目批準號為3JB880002；2004年主持教育部《校本培訓》網絡課程項目；2003年主持教育部《校長培訓的理論、方法與培訓模式研究》；2001年主持聯合國兒童基金會與教育部的合作項目----中國西部貧困地區校長培訓狀況研究；2001-2005年主持北京市“十五”教育規劃課題----反思型教師培訓模式研究；2003年主持北京師范大學與國家工商總局的聯合研究課題《國家工商總局公務員培訓課程體系與培訓模式研究》；2002年主持北京市教育規劃辦委托項目----北京市教育資源配置研究；2003年主持北京市教育規劃辦委托項目——發達國家和地區高中教育發展的趨勢及政策研究 等10余項研究課題。
至今已培養博士、碩士、博士后幾十人，其中，較有影響的主要有中央民族大學夏仕武、中國人民公安大學莊磊、中國海洋大學王樹濤等。
參考資料 >
北京師范大學 - 北京師范大學.北京師范大學.2022-01-19