中南民族大學馬克思主義學院（英文名：School of Marxism South-Central Minzu University）是中南民族大學下設二級學院、湖北省重點馬克思主義學院，也是承擔全校思想政治理論課教學以及思想政治教育專業本科生、馬克思主義理論碩士研究生和學科教學（思政）專業碩士研究生培養的獨立教學單位。學院位于洪山區民族大道182號。
中南民族大學馬克思主義學院前身為1986年成立的中南民族大學馬克思列寧主義課部，1999年，馬列課部與思想品德研究室合并組建成立社會科學部，2006年，組建思想政治教育學院，2008年，思想政治教育學院開始招收思想政治教育專業本科生和馬克思主義基本原理、思想政治教育專業碩士研究生；2011年，思想政治教育學院更名為馬克思主義學院，并獲得馬克思主義理論一級學科碩士點，2013年，中南民族大學馬克思主義學院被評為湖北省馬克思主義理論重點學科。2017年，中南民族大學馬克思主義學院成為學校優勢學科。
截至2024年3月，中南民族大學馬克思主義學院有在校本科生和研究生近500人；有教職工65人，校內兼職教師7人，其中教授17人、副教授28人、講師6人，有34人獲得博士學位，碩士生導師35人，博士生導師4人。學院在馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化、黨的建設和思想政治教育等5個二級學科招收碩士研究生。中南民族大學馬克思主義學院曾獲得“湖北省高校大學生思想政治教育工作先進基層單位”“湖北省高校先進基層黨組織”“中南民族大學畢業生就業工作先進單位”等多項榮譽。
歷史沿革
中南民族大學馬克思主義學院前身為1986年成立的中南民族大學馬克思列寧主義課部，1999年，馬列課部與思想品德研究室合并組建成立社會科學部，2006年，組建思想政治教育學院，2008年，思想政治教育學院開始招收思想政治教育專業本科生，馬克思主義基本原理、思想政治教育專業碩士研究生；2011年，思想政治教育學院更名為馬克思主義學院，獲得馬克思主義理論一級學科碩士點，2013年，中南民族大學馬克思主義學院獲評湖北省馬克思主義理論重點學科。2017年，中南民族大學馬克思主義學院成為學校優勢學科，2018年，中南民族大學馬克思主義學院獲評湖北省重點馬克思主義學院。
辦學條件
學校規模
截至2024年3月，中南民族大學馬克思主義學院有在校本科生和研究生近500人。
課程設置
師資力量
截至2024年3月，中南民族大學馬克思主義學院有教職工65人，校內兼職教師7人，其中教授17人、副教授28人、講師6人，獲得博士學位34人，碩士生導師35人，博士生導師4人，入選湖北省高等學校馬克思主義中青年理論家培育計劃13人、入選全國高校優秀中青年思想政治理論課教師擇優資助計劃1人，獲評思政課年度影響力人物2人次。學院聘請了清華大學、北京師范大學、中共中央黨校、中國社會科學院、浙江大學和武漢大學等院校專家作為特聘或兼職教授。
學科建設
截至2024年4月，中南民族大學馬克思主義學院設有思想政治教育本科專業、馬克思主義理論一級學科碩士點。在馬克思主義基本原理、馬克思主義發展史、馬克思主義中國化、黨的建設和思想政治教育等5個二級學科招收碩士研究生，2017年在教育部第四輪學科評估中獲得B-(位序69)。學院有“湖北省少數民族大學生思想教育研究中心”“民族地區政策和社會發展研究中心”“湖北省中國特色社會主義理論研究中心中南民族大學分中心” 3個湖北省重點人文基地、“湖北省委講師團‘理論熱點面對面’中南民族大學屯堡示范點”，1個校級科研團隊“馬克思主義理論與民族地區社會發展科研團隊”。馬克思主義學院思想政治教育專業系國家一流本科專業。
教學工作
中南民族大學馬克思主義學院以思想政治理論課教育教學為中心，以思想政治教育本科專業教學與馬克思主義理論學科教學為支撐，堅持“講好基本原理、突出實踐教學、做到教書育人”的教學理念，在教學改革、教學研究、實踐教學等方面不斷探索，努力提高人才培養質量。
中南民族大學馬克思主義學院積極探索思想政治理論課“專題教學”“案例教學”，使用“微課”翻轉課堂”線上線下混合式”等教學方式的創新，打造了“導航杯”實踐教學品牌，“多彩中華”課程思政課程，實行思想政治教育專業本科生“導師制”“全員實習制”“全員科研參與制”，截至2025年10月，10余人次曾獲得國家級、省級、校級各類教學比賽獎項。學院出版了《愛國者的培養——05方案中的大學生愛國主義教育研究》（專著）、《民族院校思政本科專業實習實訓“六點合一”育人模式的探索與實踐》《高校思想政治理論課專題指導》系列教學輔導叢書4本，獲得省級、校級教研項目60余項，公開發表教研論文50余篇，獲得省部級教學成果獎3項，國家級一流課程1門。擁有校級教學名師1名、校級教學團隊2個，校級優秀基層教學組織1個。自2008年招收思想政治教育本科專業以來，中南民族大學馬克思主義學院著力于實現師資隊伍的融合，依托思想政治理論課教學傳統優勢，多次優化培養方案，以“厚基礎、寬口徑、重能力”原則設置課程，在省內建有4個實踐教學基地，其中陽新縣半壁山農場管理區、恩施市三岔口社區已成為中南民族大學馬克思主義學院實習實訓基地品牌，狠抓專業教學質量，教學成效顯著。
辦學成果
人才培養
思想政治教育專業于2008年設立并招生，在14年辦學歷程中，培養了1000余名專業人才，已形成本科、碩士兩個層次的人才培養體系。2020年，獲批國家級一流本科專業建設點。2021年，專業實踐課程《社會調查》獲得湖北省一流課程，2023年獲批國家一流本科實踐課程。另有6門校級在線課程，7門校級“課程思政”示范課程，1個省級教學團隊。學院通過建強專業師資，優化培養方案，打造優質金課，建設專業教材，改革教學教法，創新實踐活動，推行開放辦學，健全工作制度、營造優良環境的思路，狠抓考研升學、中學師資公務員和企業政工三類人才培養，融合課堂教學、實踐教學、網絡教學三維教學方式，增強學生馬克思主義理論話語表達、馬克思主義理論學術論文撰寫、馬克思主義基本原理指導實踐的“能說、能寫、能干”的三種能力；積極開展閱讀經典、領航講堂和學術沙龍等活動，在學生中努力營造“閱讀經典、熱愛學習、樂于分享”的良好氛圍；貫徹“在馬言馬”辦學理念，每年舉行專業知識競賽，加深學生的專業認知，引導學生增強專業自信、學科自信；積極探索協同育人機制，深化實踐教學改革，將實習實訓點逐步拓展為理論宣講點、社情民意觀測點、為民服務點、專家學者研究點和民族團結進步教育點“六點合一”的實踐育人模式，專業質量工程建設不斷加強，人才培養質量提升取得實效。
截至2021年12月，中南民族大學馬克思主義學院學生參加大學生創新創業、“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽、“三下鄉”社會實踐、暑期社會調查等各類賽事和活動，學院學生獲國家級、校級創新研究項目80余項，獲省部級、校級以上表彰500多人次，考研升學率位居學校前列，多次被評為校先進就業單位。2020年艾瑞深校友會評價為“六星級專業”，在全國高校思政本科專業排名中列第22位。相關事跡在中國社會科學網、國家民委網站、學習強國、中國民族報、湖北電視臺、長江日報等媒體上報道。
中南民族大學馬克思主義學院學生工作秉承“立德樹人、學以立人、實踐育人”理念，按照“思想政治教育為龍頭、安全穩定工作為基礎、學風建設為主線、平臺建設為抓手”的工作思路，圍繞高素質人才培養目標，整合學生工作團隊與教師黨員隊伍力量，為學生建立線上線下相結合的思想引領平臺、以導學工作室為核心的素質提升平臺、以‘導航杯’系列教育活動為代表的實踐拓展平臺，注重與學院黨建、學科專業建設、教學科研等工作銜接配合，通過加強黨團建設、創新規章制度、打造品牌活動、創新實踐形式、注重日常管理等措施來構建全方位的育人體系，規范學生管理模式，提升學生的綜合素養和就業創業能力，實現育人目標。
教師成果
2012-2016年，中南民族大學馬克思主義學院有4名教師被評為湖北省高校思想政治教育工作先進個人，有1名學生獲得第九屆“中國大學生年度人物”提名獎。
學院文化
理念目標
堅持思想立院、學科強院、和諧興院的發展理念，以立德樹人為根本宗旨，以思想政治理論課教學為中心，以馬克思主義理論學科建設為重點，堅持教學與科研并重、服務人才培養與服務黨的民族工作并重的辦院思路，繼續努力建好湖北省重點馬克思主義學院，把學院建設成為全國特色馬克思主義學院。
校訓
篤信好學，自然寬和。
行政管理
機構設置
中南民族大學馬克思主義學院黨群機構下設院團委、學院黨支部、院黨委、院紀委、院工會等部門。學術與教學管理機構下設教授委員會、學位委員會、教學委員會、教學督導委員會、馬克思主義基本理論系、思想政治教育系、馬克思主義中國化系、中國近現代史基本問題研究系、習近平新時代中國特色社會主義思想概論教研中心。
現任領導
黨建工作
中南民族大學馬克思主義學院黨委始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神和習近平總書記系列重要講話和重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針，落實新時代黨的建設總要求，深入推進全面從嚴治黨，聚焦鑄牢中華民族共同體意識工作主線，積極探索構建具有鮮明特色的黨建工作體系，努力以高質量黨建助推學院事業高質量發展。學院黨委牢固樹立“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發展”理念，堅持以黨的政治建設為統領，以規范“三會一課”為抓手，以深入開展黨建品牌創建活動為載體，以增強基層黨組織的政治功能和組織功能為著力點，以推進黨建與業務工作深度融合為切入點，以落實立德樹人根本任務、引領和保障事業高質量發展為落腳點，加強組織領導和統籌謀劃，縱深推進黨建“雙創”工作，先后5次被授予“湖北省先進基層黨組織”和“中南民族大學先進基層黨組織”等榮譽稱號，2個支部被學校評為“先進黨支部”，“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論黨支部”入選學校“雙帶頭人”示范支部、黨建工作樣板支部培育先進單位，中國近現代史綱要黨支部獲評“全國高校黨建樣板支部”。回望來路，不忘初心譜寫奮斗華章；展望未來，牢記使命賡續優良傳統。奮進新時代，砥礪新征程，學院黨委堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，全面貫徹落實黨中央和上級各項決策部署，嚴格落實立德樹人根本任務，聚焦鑄牢中華民族共同體意識主線，堅持團結奮斗，勇于擔當作為，認真履職盡責，爭當實干先鋒，致力以高質量黨建引領高質量發展，努力把學院建設成為馬克思主義理論和鑄牢中華民族共同體意識教學、研究和宣傳的重要陣地，為奮力譜寫事業發展新篇章而努力奮斗。
團隊建設
為了貫徹落實中共中央、國務院《關于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》和教育部《新時代高校思想政治理論課教學工作基本要求》、《普通高校思想政治理論課建設體系創新計劃》等文件精神，結合學校“十三五”規劃及思想政治理論課建設任務，制訂《中南民族大學思想政治理論課及教學團隊建設實施方案》。
一、指導思想
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的十九大、全國高校思想政治工作會議、全國思想政治理論課教師座談會精神，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，充分發揮思想政治理論課主渠道作用，堅持“八個相統一”，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一，培養具有社會主義理想、民族精神和時代精神，牢固樹立“五個認同”、“四個自信”，具有責任擔當、扎實學識、實踐能力、身心健康的高素質人才。
二、建設目標
以教學內容研究為基礎，推動在線課程建設，加強實踐教學建設力度，改革教學方法、形成特色教學模式，繼續擴大影響，提高教學效果和人才培養質量。在保證教學質量的基礎上，突出思想政治理論課專題教學；大力建設在線課程；彰顯實踐教學特色；打造國內知名“多彩中華”思政課。
三、組織機構
組長：楊金洲魏大江
成員：張濤華 梅喜萍董杰 黎海波 鄧純余 張燚 王珊萍 蔣邦芹 尹旦萍 教學團隊負責人。
四、思政課程建設
持續推進習近平新時代中國特色社會主義思想的“三進”工作，推進思想政治理論課專題教學、在線課程、特色課堂、實踐教學“四位一體”立體教學格局。
（一）推進“四位一體”教學模式。
以課程團隊負責人為核心組建課程團隊，推進專題教學改革課程；加快在線課程建設，加強在線課程建設與應用研究，落實學校在線課程建設計劃；重點建設特色課堂，聚焦“多彩中華”主題，整合名校、名師、名課資源，建設融理論性、思想性、針對性、親和力于一體的特色品牌課程；深化實踐教學環節；創新開展“導航杯”思想政治理論課實踐教育活動節，深化一課堂與二課堂融合、理論教學與實踐教學融合、師生主體與生師互動融合的教學模式。
1.推進專題教學改革。確定各門思想政治理論課的教學團隊負責人，由負責人確定本課程的專題設計及專題模塊負責人。團隊負責人組織研究教學大綱，將課程內容轉化為若干專題，幾個專題組建1個專題模塊, 一般１門課形成3－5個模塊；開展模塊化教學與管理，確定模塊負責人，牽頭專題模塊內容的研究與教學；團隊負責人負責統籌協調、組織專題研討、集體備課，最終確定教學內容、教學日歷；組織編寫完整講義，制作出配套PPT和習題集、試題庫，選定相應的參考文獻和課外閱讀資料；出版或發表專題教學研究論文，出版專題教學研究著作。
2.加強在線課程建設。課程團隊負責人以現有的精品課程和精品資源共享課程為基礎，將相關的微課視頻、文字材料、PPT和習題集上傳更新，有計劃地申報省級和國家級精品資源共享課、省級和國家級精神在線課程。負責人按教務處在線課程建設管理文件完成建設項目，學院加強監督與管理。完成微課視頻、文字材料、PPT和習題集的撰寫與制作；在線課程項目結項。
3.強化實踐教學特色。根據學校教務處實踐課程課時標準，團隊負責人做好實踐課教學計劃，其中“基礎課”12學時、“綱要課”12學時、“原理課” 12學時、“概論課” 24學時，每學期初各團隊向學院提交實踐教學計劃，由教學委員會審訂通過實施。“導航杯”作為每門思想政治理論課實踐課的必選實踐教學計4課時列入實踐教學計劃，團隊負責人負責每學年的策劃方案，由馬克思主義學院“導航杯”組委會統籌協調。負責人負責按計劃組織各項教學實踐活動，做好方案后報學院備案。完成各項實踐教學任務的策劃及組織；總結提升導航杯實踐教學經驗、優秀實踐作業案例等，撰寫《中南民族大學“導航杯”品牌實踐教學活動創新研究》。
4.打造精品“多彩中華”選修課。以培育學生中華民族共同體意識為目標，確定課程團隊負責人，開設公共選修課，每學期擬定６個專題，專題內容涉及政治、經濟、文化、社會、生態、黨建、科技、軍事、外交等領域，突出民族特色。組建工作小組，設專題負責人，策劃實施專題教學內容。 每學期前２個月確定專題，課程負責人做好統籌協調工作，并做好課后的反饋與宣傳，由專題負責人組織協調。
（二）推進思政課程與課程思政一體化。加強思想政治理論課“四位一體”教學模式研究與課程融入思政的內容與機制研究，系統研究受眾需求、教學目標、內容設計、方法適用、效度評估等全教學過程閉環；加大對教學研究項目、論文、獎項、成果的支持力度；探索科研成果應用教學的路徑，開展科研教學一體化建設案例示范推廣。
五、教學團隊建設
（一）教學團隊建設任務
對照思想政治理論課建設任務，推進思想政治理論課專題教學、在線教學、實踐教學、特色課程“四位一體”建設；促進教研室、黨支部、教學團隊融合，推進學科建設與教學建設一體化，提升教師隊伍教育教學總體水平。
（二）教學團隊組成
教學團隊由團隊負責人、業務骨干、青年骨干以及專任教師組成，根據學院發展與團隊建設需要設置相應崗位，團隊成員按照崗位要求管理。
1.教學團隊負責人。主要負責團隊發展規劃、團隊業務分工、團隊成員考核等工作，推進思想政治理論課程教育教學質量提升工作。團隊負責人由教研室民主推薦或公開招聘、院教學委員會評審、黨政聯席會討論決定，與學院簽訂崗位任務協議后履職。
2.教學團隊骨干教師。擔任團隊負責人副手，牽頭團隊主要方向的業務工作，落實團隊負責人安排的其他團隊業務工作。團隊骨干教師應為本學科專業領域的專家，具有副教授以上職稱，具有較好的教學科研潛力；業務水平精良、工作作風扎實、群眾基礎良好。業務骨干由團隊負責人提名、團隊討論通過，報黨政聯席會批準后，與團隊負責人簽訂任務協議后履職。
3.青年骨干教師。落實團隊負責人安排的團隊業務工作。熱愛本學科專業的教學科研工作，具有較好的教學科研潛力，具有卓越意識與奉獻精神，年齡不超過45歲。青年骨干教師由團隊負責人提名、團隊討論通過，報黨政聯席會批準后，與團隊負責人簽訂任務協議后履職。
4.常聘教師。落實團隊負責人安排的團隊業務工作。熱愛教學科研本職工作，能較好完成團隊工作任務以及與學校、學院或原二級單位約定的聘期合同考核任務。由團隊負責人提名、團隊討論通過，并報黨政聯席會批準，與團隊負責人簽訂任務協議后履職。
（三）教學團隊建設任務
教學團隊建設以兩年為一個周期，每年度主要目標任務如下：
1.建設完成1門在線課程；
2.在學校規定的專業CSSCI期刊發表教學研究論文2或Ｇ類期刊４篇以上；
3.主編出版教材或教輔、教學研究著作內容1本以上；
４.每年承擔省級及以上教研教改項目1項以上或平均每年至少申報省級教學成果獎１項以上；
５.獲得校級教學成果一等獎1項以上；
６.獲教學競賽校級二等獎以上；
７.師生獲得感提升。教師教學科研融合有成就感，學生知識掌握系統、思維視野拓展、生師互動加強。
8.教學品牌彰顯度明顯提高，省部級及以上期刊報道課程建設成效２篇以上；
9.專題教學全面推開，實現模塊化管理；
10. 完成學院安排的教學工作任務。
（四）教學團隊申報、管理與考核
１.團隊申報與立項
團隊申報由團隊負責人領銜，采取團隊立項建設機制，學院與團隊簽訂團隊任務書。擬設立的教學團隊及小組:
（1）采取團隊負責人責任制。團隊負責人全面負責本團隊建設的各項工作，并按目標任務組織實施；與團隊成員簽訂崗位任務書。
（2）根據學院預算，給予相應比例立項團隊經費為團隊運營經費。
（3）學院鼓勵團隊利用團隊立項經費自主設立項目，項目經費使用先期撥付50%，結項時撥付剩余的50%。
（4）經費使用按學校教學、學科建設、科研等財務管理制度執行。
２.教學團隊管理
教學團隊管理堅持黨支部建設、教研室建設與團隊建設融合，要把團隊建成在黨堅強領導下的自主發展、業務精良的戰斗堡壘。
（1）明確分工協作。團隊負責人全面負責團隊建設，支部書記負責政治方向把握與團隊發展議題，教研室主任負責教學科研運行保障；團隊可根據學校、學院相關規定，制定黨支部書記、團隊負責人、教研室主任議事規則。
（2）實行民主集中制。涉及人、財、物等涉及團隊發展重大事項需執行民主集中制，由黨支部書記、團隊負責人、教研室主任民主協商；涉及學科發展、教學工作以及其他重大事項，報學院學術委員會、教學委員會及黨政聯席會審定。
（3）完善團隊內控機制。團隊負責人可根據團隊建設需要，在民主決策基礎上出臺團隊內部管理制度，報學院辦公室備檔。
３.教學團隊考核
（1）團隊考核。學院成立團隊考核小組。由黨政班子成員、學校相關職能部門負責人以及同行評審專家組成。團隊立項一年后進行年度考核，年度考核合格需完成團隊建設任務的６項以上，其中１、２、３、10項必須完成，否則考核不合格；學院在評優評先指標、年度績效分配、進人指標、下一輪立項經費等方面給予考核優秀團隊傾斜；考核不合格團隊，要制定整改落實方案，并在教學委員會督導下開展整改；團隊建設兩年為一周期，結項考核不合格，團隊負責人自動引退。
（2）團隊成員考核。由團隊負責人牽頭，成立團隊負責人、團隊所在的支部書記、教研室主任組成的考核小組；每年考核一次，考核結果報學院黨政聯席會審核；考核結果適用學校年度考核、學校崗位聘期考核，與個人年度績效、評優評先等掛鉤。
學術研究
科研平臺
截至2024年10月21日，中南民族大學馬克思主義學院設有湖北省重點人文基地民族政策與社會發展研究中心、湖北省重點人文基地少數民族大學生思想教育研究中心、湖北省中國特色社會主義理論研究中心中南民族大學分中心。
科研成果
截至2025年10月，中南民族大學馬克思主義學院獲得各類課題140余項，其中國家社會科學基金項目18項、教育部人文社科項目7項、國家民委社科項目7項、共青團項目4項、湖北省社科基金項目22項、其他省部級項目8項，橫向課題1項、地廳級項目11項、中央專項47項、基地項目及其他項目45項。縱向到賬經費總計500余萬元。 出版學術著作27 部，發表論文287篇，其中C刊論文共有112篇。獲得教育部、湖北省、國家民委省社科獎12項，武漢市社科獎10項。有五份研究報告被國辦、省辦采納或領導人批示。
部分論文
科研項目?
國家級項目
省部級項目
部分獎項
所獲榮譽
以上內容來自參考資料：
參考資料 >
學院簡介.中南民族大學.2025-10-31
學校標識.中南民族大學.2025-10-31
院系設置.中南民族大學.2025-10-31
學科建設.中南民族大學.2025-10-31
開課概況.中南民族大學.2025-10-31
我校召開思想政治教育國家一流本科專業建設研討會.中南民族大學.2025-10-31
本科生人才培養.中南民族大學.2025-10-31
黨群機構.中南民族大學.2025-10-31
學術與教學管理機構.中南民族大學.2025-10-31
馬克思主義學院領導分工安排.中南民族大學.2025-10-31
中南民族大學思想政治理論課及教學團隊建設實施方案.中南民族大學.2025-10-31
科研平臺.中南民族大學.2025-10-31
科研成果（持續更新中） .中南民族大學馬克思主義學院.2025-11-02