西安交通大學(xué)彭康書院，成立于2006年9月，是以彭康老校長的名字命名的。作為西安交通大學(xué)創(chuàng)建的第一個書院，它揭開了我校育人模式改革的新篇章。
2008年8月，我校全面推行書院制改革，彭康書院隨即完成了育人主體的轉(zhuǎn)變，形成了涵蓋能源與動力工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、理學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計學(xué)院、外國語學(xué)院的18個專業(yè)，共計3400余名本科生的基本規(guī)模。理、工、文、醫(yī)等不同學(xué)科思想的交流與碰撞，給彭康學(xué)子提供了廣闊的知識天地和成長空間。
書院致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的通識教育和個性化的輔導(dǎo)咨詢服務(wù)，通過實施領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、學(xué)生成長計劃、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等培養(yǎng)體系潛移默化的影響彭康學(xué)子。
彭康書院主體建筑坐落于西安交通大學(xué)興慶校區(qū)東南角，由包含東17、東18、東19及東20舍的U型宿舍樓群構(gòu)成，獨特的社區(qū)文化成為彭康學(xué)子學(xué)習(xí)生活的亮麗風(fēng)景。
大學(xué)簡介
西安交通大學(xué)是國家教育部直屬重點大學(xué)，為我國最早興辦的高等學(xué)府之一。其前身是1896年創(chuàng)建于上海市的南洋公學(xué)，1921年改稱交通大學(xué)，1956年國務(wù)院決定交通大學(xué)內(nèi)遷西安區(qū)，1959年定名為西安交通大學(xué)，并被列為全國重點大學(xué)。西安交通大學(xué)是“七五”、“八五”首批重點建設(shè)項目學(xué)校，是首批進入國家“211”和“985”工程建設(shè)，被國家確定為以建設(shè)世界知名高水平大學(xué)為目標(biāo)的學(xué)校。2000年4月，國務(wù)院將原西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部、原西安交通大學(xué)經(jīng)濟與金融學(xué)院并入原西安交通大學(xué)組建新的西安交通大學(xué)。
今日的西安交通大學(xué)是一所具有理工特色，涵蓋理、工、醫(yī)、經(jīng)濟、管理、文、法、哲、教育和藝術(shù)等10個學(xué)科門類的綜合性研究型大學(xué)。學(xué)校設(shè)有23個學(xué)院（部）、8個本科生書院和12所附屬教學(xué)醫(yī)院。現(xiàn)有校本部在職教職工5569人，專任教師2753人，教授、副教授1600余人。學(xué)校教師隊伍中有兩院院士23名，其中13名為雙聘院士。國家教學(xué)名師6名，教育部“長江學(xué)者”特聘教授和講座教授44名，國家杰出青年基金獲得者2·名，國家有突出貢獻專家及中青年專家16名，國家“百千萬人才工程”及“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級人選20人，“長江學(xué)者和創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”創(chuàng)新團隊帶頭人17人，、“青年”共46人，教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才培養(yǎng)計劃入選者”211名，對國家做出突出貢獻并享受政府特殊津貼的專家535名。
簡要概況
2008年8月，校方全面推行書院制改革，彭康書院進行了育人主體的轉(zhuǎn)變，書院目前擁有三千余名本科生，分別來自于能源與動力工程學(xué)院、電子與信息工程學(xué)院、理學(xué)院、數(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院的十八個專業(yè)。理、工、文等不同學(xué)科思想的交流與碰撞，給彭康學(xué)子提供了廣闊的知識天地和成長空間。書院還擁有一批在大學(xué)生思想政治教育領(lǐng)域具有豐富經(jīng)驗的學(xué)生工作人員，常任導(dǎo)師、學(xué)業(yè)導(dǎo)師、兼職導(dǎo)師三支隊伍在各個層面發(fā)揮著育人作用。
彭康書院現(xiàn)有常任導(dǎo)師15人、學(xué)業(yè)導(dǎo)師50余人、兼職輔導(dǎo)員20余人。院長為原交大副校長，原華僑大學(xué)校長丘進教授。書院致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的通識教育和個性化的輔導(dǎo)咨詢服務(wù)，通過實施領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)、學(xué)生成長計劃、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等培養(yǎng)體系潛移默化的影響著彭康學(xué)子。書院秉承文化育人理念，以學(xué)生自主管理為特色，通過開展豐富多彩的社區(qū)文化活動，為學(xué)生提供自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺。目前，書院已形成了“新生辯論賽”、“手繪文化衫”、“模擬招聘大賽”、“彭康之夜”、“飛得更高——畢業(yè)生晚會”、“迎新年冬季越野”等多個極具特色的傳統(tǒng)活動。
育人理念
我書院以彭康校長“思想活躍、學(xué)習(xí)活躍、生活活躍”的“三活躍”主張為院訓(xùn)，秉承文化育人的理念，通過全員培養(yǎng)與社區(qū)生活，為學(xué)生提供自我教育、自我管理、自我服務(wù)的平臺，在書院制管理與學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面進行了積極的探索與實踐。書院始終以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入開展了一系列富有時代精神和書院特色的教育活動，在書院文化建設(shè)、制度建設(shè)，學(xué)生學(xué)業(yè)成績提高、科技創(chuàng)新、行為養(yǎng)成、社會實踐、黨員培養(yǎng)等方面取得了豐碩的成果。
書院的使命：以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生具有堅定的理想信念、強烈的社會責(zé)任感、寬廣的國際視野、卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能和儒雅的人格風(fēng)范。
書院的愿景是：進一步完善通識教育和實踐創(chuàng)新育人模式、建設(shè)極具特色的書院文化體系、搭建學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的平臺，2020年，將西安交通大學(xué)彭康書院建設(shè)成具有獨特魅力及領(lǐng)先優(yōu)勢的高水平書院。
院訓(xùn)與院徽：
院訓(xùn)：思想活躍、學(xué)習(xí)活躍、生活活躍
——彭康老校長的“三活躍”主張
院徽
彭康書院院徽自2007年啟用，是由彭康書院學(xué)生自己設(shè)計的。
院徽主體由回形文字“自”、水滴狀的圖形、騰飛塔、三層基石等幾個部分組成：回形文字“自”，體現(xiàn)了書院鼓勵學(xué)子自我管理的思想，也寓意書院注重學(xué)子自立自強精神的培養(yǎng)；水滴狀的圖形代表了百年交大“飲水思源”的優(yōu)良傳統(tǒng)；騰飛塔的形象象征了彭康書院是交大特色書院制管理的先鋒，也是彭康學(xué)子一飛沖天夢想啟航的搖籃；三層基石體現(xiàn)了彭康書院院訓(xùn)，暨彭康老校長提出的“三活躍”主張；“2006”為書院建院時間；圓形的輪廓象征了書院團結(jié)、溫馨的家庭氛圍。
回形文字概括的“自”,水 滴狀的圖形代表了百年交大“飲水思源”的優(yōu)良傳統(tǒng)；三層基 石體現(xiàn)了彭康書院院訓(xùn)，暨彭康老校長提出的“三活躍”主張。
文化傳承
書院是我國封建社會后期興起的一種特殊形式的教育機構(gòu)。它萌芽于唐末五代十國，興盛于宋、明，普及于清代，在清末被改為學(xué)堂。書院在中國歷史上延續(xù)了千年之久，為我國古代教育的發(fā)展和學(xué)術(shù)的繁榮作出了重要的貢獻。其中著名的中國古代書院有湖南大學(xué)岳麓書院、東林書院、白鹿洞書院等。隨著教育制度的發(fā)展，書院制逐漸淡出人們的視野。
當(dāng)今現(xiàn)代化的高等學(xué)府何以讓古老的書院教育模式回到校園？它與過去的學(xué)院管理有什么不同？主管學(xué)生工作的副校長丘進說，書院制雖是一種古老的管理模式，但用于現(xiàn)階段的學(xué)生管理有它新的管理目標(biāo)和功能。當(dāng)今國際著名大學(xué)耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)依然采取書院住宿制對學(xué)生進行管理。
高校出現(xiàn)的書院制，和古代的書院制以及耶魯大學(xué)、哈佛大學(xué)的書院制相比已有很大區(qū)別，過去的書院承擔(dān)著教導(dǎo)學(xué)生做人做事與傳授專業(yè)課的雙重任務(wù)，國外大學(xué)由于擁有豐富的教育資源，一個導(dǎo)師指導(dǎo)幾名學(xué)生成為其書院制的顯著特色。而西安交大設(shè)立的書院制主要是一種校園里的學(xué)生社區(qū)生活管理模式，是借用了古代書院制的名稱，主要是以學(xué)生公寓為生活社區(qū)，承擔(dān)的是學(xué)生的思想品德教育與行為養(yǎng)成等方面的任務(wù)。學(xué)校認為，這是在新形勢下學(xué)校對學(xué)生管理模式的一種新探索。
現(xiàn)在高校校園內(nèi)由于受市場經(jīng)濟的影響，學(xué)生們的思想價值觀都在向多元化方向發(fā)展，加之近年來的高校擴招，校園的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)不同程度地受到影響，以致一些學(xué)生在思想道德素質(zhì)上出現(xiàn)了一些偏差。如果不加強管理，人才培養(yǎng)質(zhì)量就會受到影響。過去高校學(xué)生管理教育重點是以專業(yè)學(xué)院為單位，但對學(xué)生的思想和生活管理很難到位。去年秋季新學(xué)年，我們成立了以老校長彭康名字命名的書院，讓學(xué)校東校區(qū)3200多名不同專業(yè)的新生統(tǒng)一進入彭康書院，主要是讓不同專業(yè)的學(xué)生在通識教育階段增加交流，自我管理，共同成長。在兩年的通識教育階段結(jié)束后，學(xué)生將回歸學(xué)院，接受專業(yè)課程的訓(xùn)練和培養(yǎng)。
據(jù)介紹，目前國內(nèi)的復(fù)旦大學(xué)也出現(xiàn)了書院制管理模式。該校的復(fù)旦大學(xué)復(fù)旦學(xué)院目前下設(shè)四個書院。走進彭康書院，我們看到書院其實是由四棟相鄰近的學(xué)生公寓形成的生活社區(qū)。彭康書院設(shè)院長、副院長和黨總支書記，并配有若干常任導(dǎo)師和兼職導(dǎo)師。學(xué)院對學(xué)生每天的作息時間有嚴(yán)格要求，早上響鈴統(tǒng)一起床出操，晚上統(tǒng)一熄燈，生活上似乎有點半軍事化管理。書院還給每位學(xué)生制作了包括參加社會實踐、科技競賽、文體活動、宿舍衛(wèi)生等方面評分的品德操行卡。書院社區(qū)的管理制度同時包括作息、宿舍衛(wèi)生、個人行為與禮儀規(guī)范等。在書院工作了一個學(xué)期的常任導(dǎo)師南亞娟頗有感觸地說，面對新生我們這一學(xué)期主要的任務(wù)是培養(yǎng)他們良好的行為習(xí)慣，同時適應(yīng)大學(xué)新的學(xué)習(xí)生活。
實際上西安交大在2005年曾成立了“文治苑”（以學(xué)校另一位老校長唐文治的名字命名）,對書院制管理作了嘗試，來自電氣、管理、航天、外語、人文、生命和公管等7個學(xué)院的697名2005級男生接受書院制管理，一年下來，入住文治苑的學(xué)生的上課出勤率和課程考核成績明顯高于其他學(xué)院的學(xué)生。
書院常住導(dǎo)師南亞娟這樣介紹書院制的好處，“相對于以往的學(xué)院制，不同專業(yè)的學(xué)生住在一起，有利于相互交流，增進集體合作氛圍；另外，現(xiàn)在學(xué)生大都是獨生子女更多地強調(diào)個性發(fā)展，而缺乏集體協(xié)作精神，書院強調(diào)更多的集體與統(tǒng)一活動，并有助于養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。這實質(zhì)上也有‘補課’的性質(zhì)。”
書院力圖使學(xué)生們在書院生活得溫馨舒心：書院設(shè)立了期刊閱覽室，方便同學(xué)們及時了解時事新聞；書院的常住導(dǎo)師和同學(xué)們同住同吃，學(xué)生們有問題可以隨時來咨詢導(dǎo)師；書院關(guān)心同學(xué)的困難，為貧困生及家庭出現(xiàn)變故的學(xué)生發(fā)放臨時助學(xué)金，數(shù)目從幾百元到千余元不等。同時新學(xué)年成立的彭康書院還舉行了10場左右大型報告會，邀請了校級領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)科帶頭人為同學(xué)們拓展視野，增長見識。
彭康書院的幾位學(xué)生這樣談自己感覺中的書院生活：“覺得挺好的。”“跟理想中的大學(xué)生活不太一樣，挺嚴(yán)格的。”“剛開始覺得不自由，特別是六點半起來出早操，習(xí)慣了就好了。”還有家長剛開始聽孩子說了以后也不理解，學(xué)期結(jié)束后不少家長來信或者電話反映“孩子現(xiàn)在周末回家也不睡懶覺了，還在家里幫忙收拾屋子打掃衛(wèi)生呢。”
組織領(lǐng)導(dǎo)
書院領(lǐng)導(dǎo)：
院長：丘進；
院務(wù)主任、黨總支書記：蘇玉波；
院務(wù)副主任：郭虎
黨團建設(shè)：
書院設(shè)施：
l 圖書閱覽室
設(shè)于東20舍一層，藏書數(shù)千冊，用于學(xué)生的研讀、自修。
l 健身房
設(shè)于東19舍一層，內(nèi)設(shè)多種健身器材。
l 談心室
設(shè)于東19舍與東20舍一層，布置溫馨靜謐，用于導(dǎo)師與學(xué)生之間的溝通、談話。
l 多功能廳
設(shè)于東20舍一層。
l 報告廳
設(shè)于東20舍一層，用于進行招聘會、企業(yè)宣講、學(xué)生學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、中小型報告的舉辦。
l 會議室
設(shè)于東20舍一層，用于學(xué)生活動及集體會議的開展，全天候開放。
l 休閑廣場
位于東18、19、20舍中心區(qū)域，用于學(xué)生室外活動的進行。廣場東側(cè)立有彭康書院標(biāo)識及彭康校長頭像雕塑，為本院標(biāo)志景觀。
l 戶外電子公告大屏幕
位于本院入口，用于重要通知、新聞的公告及書院推薦經(jīng)典書籍的學(xué)習(xí)。
彭康書院團工委學(xué)生會：
辦公室：
在學(xué)生會這個大家庭中，辦公室儼然是一個超級大管家。它負責(zé)學(xué)生會內(nèi)部其他部門例會時的會議記錄，加強與其他部門間的協(xié)作；調(diào)度學(xué)生會的整體工作；負責(zé)信息的上傳下達；整理歸納人事檔案，掌握學(xué)生會內(nèi)的每一個成員的信息；及時發(fā)布新聞稿件，無論是學(xué)校的或是書院的活動，都能及時給出詳盡生動的報道，使我們學(xué)生會可以“名聲在外”。
實踐部：
實踐部的工作主要分為志愿服務(wù)，社會實踐，外聯(lián)交流三個方面。
愿服務(wù)：“咸陽之行”作為一項教育部精品德育教育活動，迄今已有十年的歷史。在這項活動中，我們?yōu)橄剃柼厥饨逃龑W(xué)校籌集物資，并將交大同學(xué)的愛心關(guān)懷親手傳遞到那里的聾啞兒童手中，用愛的呼喚叩響他們無聲的世界。“走進心心幼兒園”則旨在關(guān)愛自閉癥、智障兒童，為他們提供網(wǎng)絡(luò)建設(shè)等幫助，打開他們封閉的心靈的窗戶。
社會實踐：“走進兵馬俑”是實踐部的另一精品活動，我們每年組織約二百名交大在校生免門票參觀兵馬俑，真正惠及同學(xué)。而“企業(yè)參觀”作為社會實踐活動的重要組成部分，讓你有機會近距離觀看企業(yè)工作實景。在這里你將作為活動組織者，幫助加深同學(xué)們與社會的接觸，豐富同學(xué)們的社會閱歷。
外聯(lián)交流：實踐部同時還負責(zé)學(xué)生會的部分外聯(lián)工作，加強對外交流。
實踐部的最大特點是團結(jié)的創(chuàng)新。我們強調(diào)團隊精神，成員間分工不同而又密切合作。
體育部：
彭康書院體育部主要負責(zé)本書院同學(xué)體育活動事宜。學(xué)生會是一個為同學(xué)服務(wù)的組織，我們所有活動都是圍繞書院同學(xué)展開的。體育部為書院同學(xué)的體育活動提供平臺和服務(wù)。
體育部每年有很多精品活動，；例如書院3+1中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽，書院越野賽等。也協(xié)助書院同學(xué)參加校體育活動，如：新生杯籃、排、足球賽，趣味運動會，籃、排、足大聯(lián)賽和季后賽，體育知識競賽，學(xué)校田徑運動會，校世界游泳錦標(biāo)賽。
學(xué)習(xí)部：
學(xué)習(xí)部部如其名，其宗旨是“加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，濃厚學(xué)習(xí)氛圍；服務(wù)同學(xué)生活，促進相互交流”，努力為全書院師生營造一個積極活潑、互助融洽、嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的良好環(huán)境。同時，積極配合政教處、校學(xué)生會、各書院學(xué)生會開展各種別開生面的活動，為廣大同學(xué)提供及時的學(xué)習(xí)動態(tài)，考試信息。
主要活動：
（1）彭康書院新生杯辯論賽：這是彭康書院書院每年必辦的一項活動。本活動旨在為彭康書院剛?cè)雽W(xué)的新生提供一個展示才華、互相認識的機會，同時新生杯辯論賽也作為彭康書院辯論隊選拔的依據(jù)。
（2）百科狂人知識挑戰(zhàn)賽：本活動創(chuàng)世于2008年，歷經(jīng)四年，于2011年全新改版，成為書院舉辦，面向全校的大型活動。活動目的是為同學(xué)們提供一個挑戰(zhàn)百科知識極限的機會，激勵同學(xué)們博覽群書，擴寬知識面。 （3）各類學(xué)術(shù)講座：學(xué)習(xí)部聯(lián)系各大教育機構(gòu)，舉辦英語、數(shù)學(xué)、小語種以及各類學(xué)術(shù)講座。
（4）勵志周征文
（5）畢業(yè)生冷餐會
文藝部：
彭康書院團工委學(xué)生會文藝部是一個由書院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生骨干負責(zé)管理的學(xué)生團體。文藝部組織的一般都是大型活動，而且工作時間相對集中。精品活動有：
1.彭康之夜：這是我們的工作重點，該活動可以讓交大學(xué)生進一步感受到彭康書院的魅力和這個活動不同于“交大之星”的活潑，真正成為全校的知名品牌。
2.元旦游園會：設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，使得游戲環(huán)節(jié)受到同學(xué)喜愛是我們的目標(biāo)。
3.女生節(jié)：真正挖掘交大巨大的女生資源活動，讓這項活動能夠受到更多人的重視。
4.畢業(yè)生晚會：我們將竭盡全力為畢業(yè)生一臺獻上屬于他們的晚會，節(jié)目更貼近畢業(yè)生的生活。
另外，我們還會在更多的領(lǐng)域有所作為。例如在美術(shù)，書法等領(lǐng)域開展一些新的活動，讓同學(xué)們更廣泛飛接受藝術(shù)。
學(xué)生權(quán)益部：
學(xué)生權(quán)益部是彭康書院團工委學(xué)生會于2010年新成立的部門，旨在為同學(xué)解決在學(xué)習(xí)、生活方面遇到的諸多問題以及在課余時間為書院同學(xué)提供豐富多彩的學(xué)生活動。學(xué)生權(quán)益部與校內(nèi)多個部門、組織和社團保持著密切的聯(lián)系和合作關(guān)系，能夠在第一時間為書院同學(xué)提供多種類型問題的解決方案。
另外，學(xué)生權(quán)益部還負責(zé)書院的溫馨小貼士、各類調(diào)研以及彭康周末等活動，使書院學(xué)生課余生活大為豐富。
宣傳部：
宣傳部是隸屬彭康書院團工委學(xué)生會的一個下屬部門，其主要職責(zé)是落實院系精神和學(xué)生課余活動開展的宣傳。為使學(xué)生工作更好的開展付出自己獨特的心血。一直以來宣傳部本著“蓬勃向上、不斷進步、追求新意的特色和色彩斑斕的生活，行云流水舞人生”的理念在幕后勤奮的工作著。我們的定位是學(xué)生喉嚨，活動導(dǎo)向，輿論標(biāo)兵，宣傳榜樣。
我們的宣傳工作主要放在海報，展板，橫幅，宣傳表，大屏幕上，針對不同的宣傳媒介，我們利用計算機，書法，繪畫等多種方法來制作我們的宣傳作品。通過我們的宣傳，同學(xué)們可以很好地了解學(xué)生會的各項活動并積極參與進來，是書院的各項活動達到為同學(xué)服務(wù)的目的。
組織部：
組織部負責(zé)各班團的組織工作，通過指導(dǎo)各班團支部開展積極，向上的班團活動，豐富同學(xué)課余活動，增強集體凝聚力，例如每學(xué)年第一學(xué)期的“最佳團日”活動；幫助入黨申請者熟悉黨的基本知識，提高思想覺悟，了解入黨申請者的思想、學(xué)習(xí)、生活等方面情況，做好學(xué)生的推優(yōu)，入黨工作；制定學(xué)院團總支、學(xué)生會干部考核制度，配合黨總支，團總支開展各類時政活動，組織同學(xué)們進行重大的時政學(xué)習(xí)，宣傳。負責(zé)組織學(xué)生黨總支的支部大會，密切聯(lián)系校團委，并做好團與其他學(xué)院的工作協(xié)調(diào)和管理；積極協(xié)作其他各個部門舉行大型活動，為書院團學(xué)的工作的繁榮貢獻力量。組織部還負責(zé)團員團費的收繳，團員證年度注冊，補辦，新生和畢業(yè)生黨團關(guān)系的轉(zhuǎn)接等工作。
參考資料 >
彭康書院.西安交通大學(xué).2024-03-21