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來源：互聯(lián)網(wǎng)

徐星，男，1969年7月出生于伊犁哈薩克自治州，祖籍淮安市，中國民主同盟盟員，古生物學家，理學博士，云南大學古生物研究院學術(shù)院長，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長、博士生導(dǎo)師，中國科學院院士。

19歲時徐星考上北京大學地質(zhì)系古生物專業(yè)。1992年，大學畢業(yè)后，徐星被免試推薦到中科院古脊椎動物與古人類研究所攻讀研究生。2001年，由于在恐龍研究領(lǐng)域的貢獻，徐星入選美國國家地理學會的“豐田計劃”，成為亞洲首位入選該計劃的科學家。2002年，徐星獲得中國科學院古脊椎動物與古人類研究所博士學位。2003年，他成為中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員。2005年，徐星及其團隊在內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)挖掘發(fā)現(xiàn)的二連巨盜龍被美國時代雜志評為07年世界十大科技突破。2010年12月，徐星擔任中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長助理，并于2012年3月當選中科院古脊椎動物與古人類研究所首屆杰出研究員。2021年12月23日，徐星受聘沈陽師范大學特聘教授兼遼寧古生物博物館館長，并于次年任云南大學古生物研究院學術(shù)院長。2023年11月22日，徐星當選中國科學院地學部院士。2024年4月，徐星任中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長。

徐星主要從事中生代陸相脊椎動物化石及地層學研究，為推進恐龍古生物學發(fā)展做出了系統(tǒng)性和原創(chuàng)性的貢獻，發(fā)表論文300余篇。成果被國內(nèi)外中學、大學權(quán)威生物學和古生物學教科書引用和介紹，3次入選中國基礎(chǔ)科學研究十大新聞，3次中國十大科技進展，1次美國時間（時代周刊）年度世界十大科學發(fā)現(xiàn)和1次美國Science年度十大科學突破。2020年獲全國創(chuàng)新爭先獎狀和英國古生物學會理事長獎?wù)拢?022年獲發(fā)展中國家科學院院士地球、天文學和空間科學獎。2025年8月，徐星獲得2025未來科學大獎“生命科學獎”。2026年3月，徐星被授予2025年度“全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎”。

人物經(jīng)歷

1969年7月，徐星出生在新疆伊犁。20世紀70年代，陳景潤因“哥德巴赫猜想”家喻戶曉，徐星把陳景潤當作心中的偶像，立志要成為一名數(shù)學家。1988年，19歲的徐星考上北京大學地質(zhì)系古生物專業(yè)。1992年，大學畢業(yè)后，徐星被免試推薦到中科院古脊椎動物與古人類研究所攻讀研究生。在中科院，他有機會接觸了學界前輩們收集的很珍貴的恐龍化石，開始對恐龍研究產(chǎn)生興趣。

1995年獲得中國科學院古脊椎動物與古人類研究所碩士學位，之后留所工作。

從1997年起，徐星連續(xù)幾年都到遼西地區(qū)找化石，每次一找就是幾個月，但找到的化石大都不能提供有用的信息，這讓他很煎熬。幸而，每次在他準備“無功而返”的前一兩天，有價值的化石總會“出現(xiàn)”。1999年，美國《國家地理》錯誤報道了和“古盜鳥”有關(guān)的知識，徐星發(fā)文糾正。2001年，由于在恐龍研究領(lǐng)域的貢獻，徐星入選美國國家地理學會的“豐田計劃”，成為亞洲首位入選該計劃的科學家。同年徐星獲得國家杰出青年基金。2002年，徐星獲得中國科學院古脊椎動物與古人類研究所博士學位。2003年，徐星成為中科院古脊椎動物與古人類研究所研究員。

2004年，徐星入選新世紀百千萬人才工程國家級人選。2005年，徐星及其團隊在內(nèi)蒙古自治區(qū)境內(nèi)挖掘發(fā)現(xiàn)的二連巨盜龍是當時發(fā)現(xiàn)最大體型的長羽毛恐龍，被美國時代雜志評為07年世界十大科技突破。2009年，徐星當選英國倫敦地質(zhì)學會終身榮譽會員。2010年12月，徐星擔任中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長助理，協(xié)助所長、副所長分管研究所戰(zhàn)略規(guī)劃、制度建設(shè)和中國古動物館。2011年7月28日出版的英國《自然》雜志上，徐星等人的結(jié)論改寫了始祖鳥的地位：“始祖鳥并非鳥類，而是原始的恐爪龍類。”2012年3月，經(jīng)研究所杰出研究員評審工作委員會評議推薦、所務(wù)委員會批準，徐星入選首屆杰出研究員。2014年，徐星入選萬人計劃領(lǐng)軍人才。

2019年，徐星參加中國首檔青年電視公開課《開講啦》，發(fā)表主題為“像孩子一樣去好奇”的演講。2020年，徐星獲全國創(chuàng)新爭先獎狀和英國古生物學會理事長獎?wù)隆?021年7月，徐星的《關(guān)于加強自由探索性研究，推動創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的提案（2439號）》提案被評為“全國政協(xié)2020年度好提案”。?同年12月23日上午，沈陽師范大學特聘教授暨遼寧古生物博物館館長聘任儀式在遼寧古生物博物館學術(shù)報告廳舉行。徐星受聘沈陽師范大學特聘教授兼遼寧古生物博物館館長。2022年，徐星獲發(fā)展中國家科學院院士地球、天文學和空間科學獎。科普文章“飛向藍天的恐龍”選入人民教育出版社出版的《小學語文》四年級課文。并于同年5月任云南大學古生物研究院學術(shù)院長，同時被聘為云南大學東陸講席教授。2023年11月22日，徐星當選中國科學院地學部院士。2024年4月，徐星任中國科學院古脊椎動物與古人類研究所所長。

2024年6月28日，其參演的綜藝節(jié)目《你好賽先生第二季》播出； 7月5日，他在該節(jié)目中表示，恐龍沒有滅絕。2025年8月6日，徐星等人獲得2025未來科學大獎“生命科學獎”，以表彰他們發(fā)現(xiàn)了鳥類起源于恐龍的化石證據(jù)。2026年3月，徐星被授予2025年度“全國政協(xié)委員優(yōu)秀履職獎”。

個人生活

徐星，出生于新源縣，祖籍江蘇省。他的父母曾參與江蘇大中專支邊團，為支援邊疆而定居于此。他成長在一個信息相對閉塞的小城，然而，讀書為他開啟了一扇通向世界的窗口。盡管生活條件并不富裕，但他的父母盡其所能地為他提供各種圖書。

主要成果

研究方向

徐星的研究工作涉及分類學、系統(tǒng)學、形態(tài)功能學、古動物地理學和骨組織學等諸多領(lǐng)域。在分類學方面，已發(fā)現(xiàn)和命名恐龍新屬種達30余種，包括世界上已知最早的暴龍類、鐮刀龍類、竊蛋類、傷齒龍科、馳龍科以及角龍下目的化石，世界上第一個保存睡眠信息的恐龍標本，世界上最小的甲龍標本，世界上最小的成年非鳥獸腳類恐龍標本，世界上最早的虛骨龍類化石和世界上最早的保存羽毛的非鳥恐龍化石。在暴龍類、鐮刀龍類、竊蛋類、傷齒龍類、馳龍類以及角龍類等許多類群的形態(tài)學、分類學、發(fā)育學、系統(tǒng)學以及形態(tài)功能學等方面的工作分別代表這些研究方向近年來最重要的成果之一。

科研成果

徐星主要從事中生代脊椎動物化石及地層學研究，在國內(nèi)外高水平學術(shù)期刊發(fā)表論文250余篇，其中以第一或通訊作者在Nature、Science、PNAS等學術(shù)期刊發(fā)表學術(shù)論文30多篇，相關(guān)成果極大促進了恐龍演化和鳥類起源的研究，先后入選中國基礎(chǔ)科學研究10大新聞（1999、2000、2009）、中國十大科技進展（2003、2007、2009）、美國Science雜志2014年度十大科學突破、美國Times雜志世界十大科技發(fā)現(xiàn)（2007）和美國Discover雜志年度一百項科學新聞（2010、2011、2012）。

徐星和導(dǎo)師趙喜進共同完成了對當時世界上已知最早的角龍下目“朝陽龍”和最早的鐮刀龍超科“峨山龍”的研究，論文最后分別發(fā)表在美國的《古脊椎動物學報》和英國的《自然》雜志上。28歲，他發(fā)現(xiàn)長羽毛的北票龍屬；31歲，比始祖鳥還小的“趙氏小盜龍”橫空出世；34歲，他提出四翼恐龍假說；發(fā)現(xiàn)長有翼膜翅膀的奇翼龍時，他46歲。在分類學方面，已發(fā)現(xiàn)和命名恐龍新屬種達30余種，包括世界上已知最早的暴龍類、鐮刀龍類、竊蛋類、傷齒龍科、馳龍科以及角龍類的化石，世界上第一個保存睡眠信息的恐龍標本，世界上最小的甲龍標本，世界上最小的成年非鳥獸腳類恐龍標本，世界上最早的虛骨龍類化石和世界上最早的保存羽毛的非鳥恐龍化石。在暴龍類、鐮刀龍類、竊蛋類、傷齒龍類、馳龍類以及角龍下目等許多類群的形態(tài)學、分類學、發(fā)育學、系統(tǒng)學以及形態(tài)功能學等方面的工作分別代表這些研究方向近年來最重要的成果之一。徐星多年來在中、蒙等國數(shù)十個中生代化石點進行過野外勘查和發(fā)掘工作，組織的對西部戈壁地區(qū)連續(xù)8年的野外考察使得準噶爾盆地五彩灣地區(qū)成為世界上最重要的中晚侏羅世過渡時期的陸相化石點；在遼寧省西部的野外工作使許多極其重要的脊椎動物化石得到發(fā)現(xiàn)。

科研項目

主要作品

論文

國際學術(shù)會議口頭報告

人才培養(yǎng)

作為“恐龍專家”，徐星在全國各地致力于青少年科學普及工作時深切地感受到：中國對科普的需求非常大，但缺少優(yōu)質(zhì)的科學教育模式，難以激發(fā)孩子們的探索與創(chuàng)新思維。如果不在教育方面做相應(yīng)改革，將加大與發(fā)達國家的差距。隨著大數(shù)據(jù)和人工智能科學以及機器人技術(shù)的迅猛發(fā)展，不僅導(dǎo)致了一些新興產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)，而且對傳統(tǒng)行業(yè)也產(chǎn)生了巨大影響。未來，大數(shù)據(jù)和人工智能科學的發(fā)展，將會對社會方方面面產(chǎn)生巨大影響，包括未來的就業(yè)市場，對創(chuàng)新型、復(fù)合型人才需求將會增加。徐星認為，從教育發(fā)展的角度，當前以知識培訓(xùn)為主、以思維培養(yǎng)為輔的體系，在未來將轉(zhuǎn)向以思維培養(yǎng)為主、知識培訓(xùn)為輔的體系。“中國的教育體系過去一直倚重知識培訓(xùn)，存在‘填鴨式教育’的弊端；盡管在教材和培養(yǎng)手段上進行改革和探索，開始強調(diào)素質(zhì)教育，但從根本上看，整個教育體系還處在傳統(tǒng)模式當中。”

基于上述原因，徐星建議，應(yīng)成立相關(guān)組織機構(gòu)，對大數(shù)據(jù)和人工智能時代的人才需要進行研究，借鑒發(fā)達國家已經(jīng)啟動的相關(guān)改革經(jīng)驗，結(jié)合我國具體情況，盡快推出適應(yīng)大數(shù)據(jù)和人工智能時代的教育規(guī)劃和實施方案。同時，應(yīng)選擇一些學科或者學校，先行開展從課程組成、教材編寫，到教育方式的一系列改革實驗，建立以思維培養(yǎng)和方法訓(xùn)練為核心的教育理念，完成從知識培訓(xùn)型教育體系向思維培養(yǎng)型教育體系的轉(zhuǎn)變；建立配套的高等教育體系，包括獨立的高考渠道，以接納參與改革實驗的學生，打通整個教育通道，最終建立完整的適應(yīng)大數(shù)據(jù)和人工智能時代的人才培養(yǎng)體系。徐星認為，大數(shù)據(jù)和人工智能科學以及機器人技術(shù)的發(fā)展將深刻改變未來社會的發(fā)展，尤其是對人才類型的需求會有巨大的變化。如果不能未雨綢繆，提早準備，將會在未來社會經(jīng)濟的發(fā)展中失去國際競爭力，盡快啟動相關(guān)的教育改革實驗，具有重要的現(xiàn)實意義。