彭懷祖，男，1956年7月出生，海門區，曾任南通大學副書記、副校長，2014年5月任南通大學紀委書記。南通大學二級教授，博士研究生，博士生導師。中國倫理學會理事，全國哲學社會科學基金通訊評審專家，全國自然科學基金通訊評審專家，江蘇高校人文社會科學校外研究基地——江蘇先進典型研究中心主任、首席專家。彭懷祖教授及其團隊以倫理學基礎理論為學術支撐，以提升榜樣教育效應的學術研究和實踐探索為主要努力方向，已成為全國先進典型研究的重要力量。他研究方向為教育學、教育經濟與管理和道德教育。教授課程包括教育學、教育經濟與管理、教育社會學。
學術研究
研究領域
在公民道德行為分層方面，提出所有的公民行為均應該進行道德鑒別與考量，道德視閾下的公民行為可分為道德行為、合道德行為和不道德行為三個層面，為了他人和社會自覺犧牲自身利益是道德行為的根本標準，符合社會規范不損害他人和社會利益是合道德行為的重要標準，不符合社會規范損害他人和社會利益是不道德行為的鑒別標準。必須大力弘揚道德行為、提倡和鼓勵合道德行為、反對和抵制不道德行為。
在道德動因多元方面，認為公民實施道德行為的動因必然是多元的。如果片面強調道德動因純粹，道德行為將會成為道德精英的專利，全社會道德氛圍濃郁將無法實現；如果隨意擴大道德動因內涵，將會給一些人“吃小虧賺大便宜”的動因得以實現，社會的公正會受到挑戰。因此，高揚“為了他人和社會自覺犧牲自身利益”條件下的動因多元，必然能既促進社會道德氛圍不斷濃郁，又能保證社會公正、正義力量得到弘揚。
在榜樣教育效應提升方面，對榜樣的本質、內涵、作用等方面進行了較為系統的研究，在選樹榜樣、宣傳榜樣、學習榜樣等各個維度展開較為深入的研究，努力探索社會轉型期、新時代榜樣教育效應提升的著力點。
主要課題
榜樣論——建國以來先進人物集體評述，江蘇省哲學社會科學“九五”規劃課題，2000年。
新形勢下主流媒體先進典型宣傳影響力的研究，江蘇省社會科學基金項目，2007年。
大學生先進典型的榜樣示范作用研究，教育部哲學社會科學研究委托研究項目，2007年。
和諧社會視閾下的榜樣與偶像研究，國家社會科學基金后期資助項目，2011年。
發揮道德先進典型、公眾人物思想道德建設示范作用，中央文明辦委托項目，2015年。
社會轉型期道德動因多元及導引研究，國家社會科學基金重點項目，2015年。
個人成就
著作
1、《高校后勤資源配置研究》，中國出版集團有限公司現代教育出版社2007年7月，獨著26萬字。
2、《榜樣論》,人民出版社，2002年9月，第一作者，28萬字，2001－2002年度江蘇省哲學社會科學優秀成果三等獎；南通市第六次哲學社會科學優秀成果一等獎。
3、《高校后勤社會化新論》,吉林人民出版社，2001年6月，獨著，21萬字，第七屆中國高等教育學會后勤管理研究會特別獎；第四屆江蘇高校人文社會科學研究成果二等獎；南通市第二屆精神文明建設“五個一工程獎”。
4、進一步深化高校后勤改革，《教育研究》，2002，（4）：30-32,獨著。
5、高校后勤改革的現狀及趨向，《高等教育研究》，2005，（5）：32－35,獨著。
6、高校招生人數影響因素分析及應用，《教育與經濟》2008年第2期，獨著。
7、特點-難點-突破點—中小規模高校后勤社會化探析，《教育發展研究》，1999，（10）：30-33,獨著，省教育系統領導干部優秀調研論文二等獎，《中國高校后勤》全文轉載。
8、江蘇省大學生公寓建設的實踐與思考，《江蘇高教》，2003，（3）：117-119,第一作者，省教育廳“千人百題”大型調研活動優秀調研報告。
9、論榜樣人格的現代轉型，《中國青年研究》，2006，（11）：27－30,獨著。
10、關于道德動因多元的研究，《理論學刊》2008年第11期，獨著。
11、《鄧小平理論研究》，第二作者，南京師范大學出版社，1998年。
12、《榜樣論》，第一作者，人民出版社，2002年。
13、《身邊人身邊事的力量——以大學生先進典型為視角》，第一作者，蘇州大學出版社，2012年。
14、《主流媒體責任論——以先進典型宣傳為視角》，第一作者，南京大學出版社，2012年。
15、《和諧社會視閾下的榜樣與偶像研究》，獨著，學習出版社，2014年。
16、《重讀<雷鋒日記>——以先進典型研究為視角》，第一作者，人民出版社，2021年。
論文
《人格的哲學意蘊及其價值序列》，學校黨建與思想教育，2006（1）
《榜樣教育與偶像崇拜的耦合》，南通大學學報（社會科學版），2006（5）（《中國人民大學復印報刊資料?教育學》2007年第1期全文轉載）
《論榜樣人格的現代轉型》，中國青年研究，2006（11）
《關于道德動因多元的研究》，理論學刊，2008（11）（中國人民大學復印報刊資料《倫理學》2009年第5期全文轉載）
《在財富歸宿中彰顯道德力量》，山東社會科學，2009（8）
《試論財富積聚和財富支配的道德評價差異性》，毛澤東鄧小平理論研究，2010（8）（《新華文摘》2010.23論點摘編）
《榜樣作用的層次性分析》，廣西教育學院學報，2010.2
《試論榜樣與偶像的差異》，學校黨建與思想教育，2010.10
《模范人物社會效應的調查與分析》，廣西教育學院學報，2010.5
《論哲學視域內的榜樣人格》，思想教育研究，2010.7
《大學生先進典型的選樹與宣傳》，教育2010.6
《精神分析視域下的青少年榜樣教育》，理論學刊，2010.10
《大學生榜樣的特質研究》，中國電力教育，2010.36
《基于分層教育理論的榜樣教育實效性研究》，思想教育研究，2010.11
《關于榜樣與偶像轉化的思考》，毛澤東鄧小平理論研究，2011.10（人大復印資料《思想政治教育》2012年第1期全文轉載）
《典型引領在社會秩序良性建構中的作用》，光明日報，2011.12.10
《榜樣與偶像可以轉化嗎》，中國青年報，2012.1.30
《進一步顯現道德榜樣的力量》，中國社會科學報，2012.3.2
《試論社會轉型期的道德挫折問題》，毛澤東鄧小平理論研究，2012年第7期
《政治認同的四重維度與大學生的愛國立場》，馬克思主義與現實，2013.1（人大復印資料《思想政治教育》2013.5全文轉載）
《論道德模范和道德苛求的消解——以提升榜樣效應為視角》，倫理學研究，2013.2
《當前道德動因純粹化與變動性的審思》，道德與文明，2013年第4期（人大復印資料《倫理學》2013.11全文轉載）
《“己所不欲，勿施于人”的當代道德價值——對俞吾金先生《黃金律令，還是權力意志》一文的商》，道德與文明，2015.1（發當期首篇，主編加按語重點推出，人大復印資料《倫理學》2015年第4期全文轉載，《新華文摘》2015年第10期論點摘編）
《鄉風文明建設指標體系設計》，光明日報，2015.9.26
《共享理念的倫理意蘊》，毛澤東鄧小平理論研究，2016.8（人大復印資料《倫理學》2016年第12期全文轉載）
《諸倫理學理論體系協同與互補的研究》，道德與文明，2017.1，（人大復印資料《倫理學》2017.5全文轉載，《新華文摘》2017.11全文轉載）
《我國國家榮譽制度建設的回顧與展望》，南通大學學報，2017.1
《在融合中突破與創新——“我推薦我評議身邊好人”活動評析》，中國文明網，2017.3.17
《市場經濟的合道德性與道德質疑》，倫理學研究，2017.2
《江蘇南通“好人現象”透視：一花引來百花香》，中國文明網，2017.5.5
《凝聚新時代道德的力量》，新華日報，2017.5.18
《論合道德行為》，江海學刊，2017.6
《神圣與尊嚴：國家榮譽制度推升正能量——頒授“八一勛章”的核心要義》，毛澤東鄧小平理論研究，2017.12（新華文摘2018.9全文轉載）
《道德特性的辨析》，江蘇社會科學，2018.2（人大復印資料《倫理學》2018.6全文轉載）
《市場經濟背景下弱勢問題的改善》，南通大學學報（社會科學版），2019.3
《市場經濟背景下人之比較的倫理追問》，倫理學研究，2019.5
《“榜樣的力量”要看得見摸得著》，新華日報，2019.12.17
《市場經濟背景下榜樣教育效應的提升策略》，廉政文化研究，2019.5
《有一種擔當叫帶頭脫貧攻堅》，光明日報，2020.7.6
獲得榮譽
第四屆江蘇省高校人文社科研究成果二等獎（2002年）
江蘇省第八次哲學社會科學優秀成果三等獎（2004年）
江蘇省第七屆高等教育科研成果獎二等獎（2005年）
江蘇高校哲學社會科學優秀成果三等獎（2006年）
第五屆全國高等學?？茖W研究優秀成果（人文社會科學）三等獎（2009年）
江蘇省教育科研先進個人（2011年）
第四屆全國教育科學研究優秀成果三等獎（2011年）
江蘇省第三屆教育科學優秀成果二等獎（2011年）
江蘇省第十二屆哲學社會科學優秀成果三等獎（2012年）
第六屆全國高等學?？茖W研究優秀成果（人文社會科學）三等獎（2013年）
江蘇省第十三屆哲學社會科學成果三等獎（2014年）
江蘇省高校第九屆哲學社會科學優秀成果二等獎（2014年）
2015年度江蘇省優秀理論成果獎（2016年）
江蘇省第十四屆哲學社會科學優秀成果三等獎（2016年）
江蘇省教育科學（人文社科）研究成果三等獎（2016年）
2017年度江蘇優秀理論成果獎（2018年）
2015-2018年，獲“中國倫理學會”年度優秀論文獎
江蘇省第十六屆哲學社會科學優秀成果二等獎（2020年）
參考資料 >