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劉承峰
來源:互聯(lián)網(wǎng)

劉承峰,復旦大學 中文系,攻讀文學碩士、博士學位,現(xiàn)任世界漢語教學學會會員,研究方向漢語言文字學(現(xiàn)代漢語語法)、對外漢語教學

基本信息

現(xiàn)任職務:世界漢語教學學會會員

研究方向:漢語言文字學(現(xiàn)代漢語語法)、對外漢語教學

個人經(jīng)歷

學術經(jīng)歷

2009.7.18~2009.7.24 “2009年全國語言學暑期高級講習班”(中國社會科學院語言研究所、北京大學、北京語言大學

2008.7.18~2008.8.7 “全國語言學暑期高級講習班”(CLSI)(復旦大學

2001.9 ~~2007.7  復旦大學 中文系,攻讀文學碩士、博士學位

2005.7.21~2005.7.30 “全國語言學暑期高級講習班”(CLSI)(首都師范大學

2004.7.29~2004.8.14 “全國語言學暑期高級講習班”(CLSI)(復旦大學)

1997.9~2001.7  山東師范大學中文系,攻讀漢語言文字學專業(yè)~

工作經(jīng)歷

2007年7月起,華東師范大學對外漢語學院

獲獎情況

2009.9 華東師范大學大學第三屆優(yōu)秀本科生導師 ?

2009.9 華東師范大學2009年度優(yōu)秀任課教師

2009.12 華東師范大學2008-2009學年優(yōu)秀思政工作者

2009.12 華東師范大學第八屆青年教師教學比賽一等獎

2006.11:復旦大學2005—2006學年 復旦大學研究生三等獎學金;

2003.11:復旦大學2002—2003學年 復旦大學研究生二等獎學金;

2002.11:復旦大學2001—2002學年 復旦大學研究生三等獎學金;

2004.6:“動詞重疊式‘VV’語義研究”獲復旦大學博士生學術論壇“現(xiàn)代語言學與漢語研究”優(yōu)秀論文;

2007.12 2007年度青年教師課堂教學評比三等獎

學術會議?

?復旦大學博士生學術論壇 上海佘山國家森林公園 2004/6/12-13.. 動詞重疊式VV語義研究

新世紀第三屆現(xiàn)代漢語語法國際研討會 浙江師范大學 2005/6/3-5.. 語用數(shù)

第九屆全國語用學研討會 復旦大學外國語言文學學院 2005/7/26-28.. 語用數(shù)

首屆新時期國際漢語語言學理論建設與應用研究國際研討會暨浙江省語言學會第13屆年會 浙江紹興文理學院 2006/3/29-31.. 現(xiàn)代漢語總括副詞“都”研究

第十四次現(xiàn)代漢語語法學術討論會 上海財經(jīng)大學 2006/10/20-23.. 現(xiàn)代漢語‘語用數(shù)’范疇及其解釋舉例

第十四次現(xiàn)代漢語語法學術討論會 上海財經(jīng)大學 2006/10/20-23.. 不是……就/便是”與“語用數(shù)

第三屆現(xiàn)代漢語虛詞研究與對外漢語教學學術研討會 湖州市 2008.4 .27 利津縣方言多功能標記詞“著”研究

語言的描寫與解釋國際學術研討會——紀念胡裕樹先生誕辰90周年 上海 復旦大學 2008.7 .15 多功能語言范疇關聯(lián)探討

第九屆國際漢語教學學術研討會 北京 2008.12 .14 中國文化傳播在對外漢語教學中的幾個“誤區(qū)”

主要著作(含合著及譯著)

A.著作:

1. 《現(xiàn)代漢語“語用數(shù)”范疇初探》. 上海市: 學林出版社, 2010年, 第1版

2. 《英美漢語教學難點研究》 (合著) . 上海: 學林出版社, 2009年, 第1版

3. 《標準漢語詞典》 (編著) . 上海: 漢語大詞典出版社出版, 2005年, 第1版

C.論文:

1. “數(shù)”范疇的修辭視角 . 《修辭學習》, 2009年, 第4期

2. 現(xiàn)代漢語“體”標記適用受限的數(shù)量動因 (第一作者) . 《漢語國際推廣論叢》(三), 2009年, 第1版

3. “語用數(shù)” (作者) . 《中國語文》雜志社編《語法研究和探索》(十四), 2008年, 第1版

4. 動詞重疊式VV語義研究 . 《中文自學指導》, 2008年, 第6期

5. 胡裕樹語法學思想研究 . 語言研究集刊(五), 2008年, 第1版

6. “不是…就/便是”與“語用數(shù)” (作者) . 人大復印資料《語言文字學》, 2007年, 第4期

7. 現(xiàn)代漢語“全量否定”研究 . 《語言科學》, 2007年, 第1期

8. 現(xiàn)代漢語“語用數(shù)”的種類極其確定. 《東方語言學》, 2007年, 第1期

9. 現(xiàn)代漢語“語用數(shù)”范疇研究 . 《語言文字應用》, 2007年, 第3期

10. 現(xiàn)代漢語總括副詞“都”研究 . 《漢語語言學探索》, 2006年, 第1版

11. “不是…就/便是”與“語用數(shù)” (作者) . 《世界漢語教學》, 2006年, 第4期

12. 辯駁語輪中的“合成空間理論”闡釋. 《棗莊學院學報》, 2006年, 第4期

13. “復旦大學中文系現(xiàn)代漢語語法沙龍簡介及活動推介” . 《學文》(學術版)創(chuàng)刊號, 2005年, 第版

14. 《語法學思想研究——胡裕樹教授傳論》. 《名師名流》, 2005年, 第1版

15. “《現(xiàn)代漢語詞典(第7版)》增補部分評述”. 《辭書研究》, 2005年, 第6期

16. “愛V不V”結構的語義分析. 《漢語學習》, 2004年, 第2期

17. 《馬氏文通》“散動理論”研究述評. 《荷澤師范專科學報》, 2004年, 第1期

18. “愛V不V”結構的語義分析. 《語言 文學 文化》, 2003年, 第1版

19. “光桿動詞”不能進入“被/把”字句嗎? . 《中國語文》, 2003年, 第5期

20. “漢字結構理論綜述——《說文解字》‘六書’理論沿革” . 《荷澤師范專科學報》, 2003年, 第25卷期

21. 對“冗余否定”一例的再思考 . 《棗莊師專學報》, 2002年, 第4期

22. 洪深著“五奎橋”“香稻米”、“青龍?zhí)丁比? 張清華張光芒主編《中國現(xiàn)當代文學作品精要》, 1999年, 第1期

科研項目

1. “風情漢語”(高二聽力)(負責人). 國家漢辦“國家漢語國際推廣中小學基地”針對高中留學生漢語教材項目, 2009

2. 專業(yè)核心課程“高級商務漢語寫作”(負責人). 華東師范大學, 2009

3. “上海高校選拔培養(yǎng)優(yōu)秀青年教師科研專項基金”:現(xiàn)代漢語“語用數(shù)”研究(負責人). 上海市教育委員會, 2008

4. 985項目子課題“對外漢語教學(教材)語法點的“分層?漸進?復現(xiàn)”設置”(負責人). 對外漢語學院, 2008

5. 985項目子課題“英美漢語教學難點研究”(成員). 對外漢語學院, 2008

6. 上海市語委“十一五”重點課題:網(wǎng)絡語言文字使用動態(tài)研究與分析(負責人). 上海市教委, 2008

7. 新生研討課“跨文化交際意識與能力培養(yǎng)”(成員). 華東師范大學, 2008

8. 新生研討課“現(xiàn)代語言學專題研討”(成員). 華東師范大學, 2008

9. “復旦大學第六屆研究生創(chuàng)新基金資助項目——優(yōu)秀博士學位論文”(EYH3151024)(負責人). 復旦大學, 2005

10. 復旦大學中文系百年校慶之系慶80周年項目(負責人). 復旦大學中文系, 2003

11. 漢語大詞典出版社“九五”規(guī)劃項目:朱景松主編《標準漢語詞典》(成員). 漢語大詞典出版社, 2002年10月

參考資料 >

生活家百科家居網(wǎng)