李吉林（1938年5月-2019年7月18日），出生于江蘇省南通市，中國共產(chǎn)黨黨員。1956年畢業(yè)于江蘇省南通女子師范學(xué)校，畢業(yè)后任教于南通師范第二附屬小學(xué)。生前任江蘇情境教育研究所所長。著名兒童教育家、情境教育創(chuàng)始人。
李吉林因在教學(xué)、教育理論研究等方面的突出貢獻，曾被國務(wù)院授予“全國先進工作者”“全國勞模”、“全國三八紅旗手”、“全國五一勞動獎?wù)?/a>”等稱號。2014年，李吉林獲得全國首屆“基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果”特等獎第一名。
2019年7月18日15時08分，李吉林因病醫(yī)治無效逝世，享年81歲。
人物履歷
1956年8月畢業(yè)于江蘇省南通女子師范，畢業(yè)后在江蘇省南通師范第二附屬小學(xué)任教。
1978年被評為江蘇省首批特級教師，曾任江蘇情境教育研究所所長。李吉林老師長期堅持教學(xué)改革，創(chuàng)立了情境教育理論體系及操作體系，是基礎(chǔ)教育界卓有影響的小學(xué)教育專家。
兼任中國教育學(xué)會副會長，教育部中小學(xué)教材審查委員，中央教科所、華東師范大學(xué)兼職研究員、南京師范大學(xué)、南通教育學(xué)院兼職教授。享受政府特殊津貼。
2010年以來又相繼被聘為“國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要”咨詢專家、“國家課程教材專家工作委員會”委員、“江蘇省人民教育家培養(yǎng)對象”指導(dǎo)專家。
第七屆、第八屆人大代表并當選為第七屆主席團成員。
情境教學(xué)
1978年，李吉林教授開始情境教學(xué)的實踐探索與研究以來，從小學(xué)語文情境教學(xué)到情境教育、情境課程，創(chuàng)造性地把兒童的情感活動和認知活動巧妙地結(jié)合起來，極大地調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；提出了一系列自己獨特的教育主張，構(gòu)建了具有民族特色和時代氣息的情境教育的理論體系與操作體系，為兒童的快樂、高效學(xué)習(xí)探索出一條有效的路徑。成為我國實施素質(zhì)教育的一面旗幟。
個人著作
從教六十余年，李吉林先后出版《情境教育的詩篇》、《為兒童的學(xué)習(xí)》等28本專著，發(fā)表論文350多篇。
專著《情境教育三部曲》由世界著名出版公司施普林格科學(xué)+商業(yè)媒體購買英文版權(quán)，于2017年9月正式全球發(fā)行。
獲獎記錄
1983年，被評為全國三八紅旗手。
1985年，獲全國五一勞動獎?wù)?/a>。
1998年8月，李吉林作為優(yōu)秀教師代表與科學(xué)家一起受到江澤民總書記等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。
2011年教師節(jié)，李吉林當選為“全國教書育人十大楷模”。
2014年，李吉林的成果“情境教育實踐探索與理論研究”，獲基礎(chǔ)教育國家級教學(xué)成果獎特等獎第一名。
參考資料 >
著名兒童教育家、情境教育創(chuàng)始人李吉林因病逝世.edu.sina.com.cn.2019-07-20