何劍吳（1876-1939）名，字永業(yè)，號劍吳，廣東番禺沙灣玉棠鄉(xiāng)人。何劍吳是我國體育教育的前驅(qū)者，著名教育家，于1939年7月14日病逝于香港特別行政區(qū)，享年64歲。
人物經(jīng)歷
1876年，何劍吳生于番禺區(qū)，童年與著名教育家黃節(jié)同受業(yè)于名儒簡竹居之門, 后在香港皇仁書院讀書, 畢業(yè)后任滬海關(guān)英語教師。幼年曾與黃節(jié)在名儒簡竹居處學(xué)習(xí)，后在香港皇仁書院就讀。畢業(yè)后任滬海關(guān)英語教師。
1901年，何劍吳與黃節(jié)、潘達(dá)微等人一道，在廣州市的河南龍溪首約一房子內(nèi)，創(chuàng)辦了群學(xué)書社，不久遷至海幢寺，改名為“南武公學(xué)會(huì)”，置備中外報(bào)刊雜志供人閱覽，志在介紹西方文明，開闊公眾視野，了解世界，提倡科學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)。
1902年，何劍吳與中國國民黨元老林森在滬創(chuàng)立“人鏡學(xué)社”，提倡民族主義, 以振興中華，被選為社長。
1905年，美國發(fā)生排華事件，何劍吳激于義憤，組織群眾，散發(fā)抗議傳單，被崇洋媚外的海關(guān)當(dāng)局撤職，后應(yīng)黃節(jié)等人之邀回穗工作。
1905年，何劍吳與黃節(jié)、潘達(dá)微等人創(chuàng)辦南武學(xué)堂。
1906年，何劍吳因痛感國弱民困，常受帝國主義欺凌，何劍吳與嶺南學(xué)堂教習(xí)鐘榮光、進(jìn)取學(xué)堂體操教習(xí)黎起卓、潘達(dá)微等聯(lián)合發(fā)起倡儀舉辦廣東省第一次遠(yuǎn)動(dòng)大會(huì)。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是奧林匹克運(yùn)動(dòng)傳入廣東的一個(gè)重要日子，標(biāo)志奧林匹克運(yùn)動(dòng)開始在廣東乃至全國萌芽。
1907年，何劍吳創(chuàng)設(shè)潔芳女校于河南省(今海珠區(qū))，使該地區(qū)女子在獲得受教育的機(jī)會(huì)。
1912年，何劍吳任南武校長。
1920年，何劍吳第二次任廣州市督學(xué)局長, 赴日本、菲律賓等地考察教育。
1921年，何劍吳四任南武校長。同年4 月, 廣東省第八屆運(yùn)動(dòng)會(huì)在北較場舉行, 大會(huì)名譽(yù)會(huì)長孫中山、會(huì)長朱慶瀾聘何劍吳擔(dān)任大會(huì)評判部長。
1922年，新加坡華僑總會(huì)聘請何劍吳任該埠養(yǎng)正學(xué)校校長、巴打威(雅加達(dá))的廣仁中學(xué)校長。何劍吳為新加坡、印度尼西亞的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)。
1923年至1927年，何劍吳自捐巨款在新加坡重組靜方女校。
1929年，何劍吳應(yīng)廣東省省教育廳廳長黃節(jié)之邀回穗創(chuàng)辦廣東省立第一師范學(xué)校，并任校長，為廣東培養(yǎng)了大批師資人才。
1929年6月6日，暨南大學(xué)主辦“南洋華僑教育會(huì)議”。會(huì)議敦聘嶺南大學(xué)校長鐘榮光、復(fù)旦大學(xué)校長李登輝，廈門大學(xué)教育科主任孫貴定，廣東省立第一師范學(xué)校校長何劍吳等。大會(huì)選舉鄭洪年、劉士木、何劍吳、潘華典、葉華芬5人組成主席團(tuán)。
1933年秋，何劍吳出任南武中學(xué)校長，兼香港九龍精武小學(xué)校長。
1935年，日本軍國主義者侵占我國大片領(lǐng)土，國難方殷。何劍吳看到學(xué)校男生大多數(shù)留了長頭發(fā)“花旗裝”，很不合抗戰(zhàn)精神，也不合南武中學(xué)的一貫傳統(tǒng)，便下令男生一律改為短發(fā)“陸軍裝”。一些學(xué)生不理解何校長的愛國情懷，有的受到別有用心的人挑唆，帶頭罷課，要何校長下臺(tái)。何劍吳遂辭別南武中學(xué)，留詩一首，悄然離去。
1936年，何劍吳赴北平市、上海市等地開設(shè)黃晦聞紀(jì)念圖書館，后赴香港特別行政區(qū)治病。
1937年，何劍吳在香港九龍賃屋重開南武，親主其事。
1939年7月14日，何劍吳因積勞成疾而然長逝。
1945年抗戰(zhàn)勝利后，何劍吳遺骨歸葬于廣州南武校園。
1948年10月，何劍吳受到國民政府教育部明令褒揚(yáng)其創(chuàng)辦教育的業(yè)績。
1990年3月5日，廣州市南武中學(xué)舉行建校85周年紀(jì)念大會(huì)。為紀(jì)念何劍吳, 校友重新修建何劍吳頭像雕塑紀(jì)念碑，表達(dá)了南武人對先賢的崇敬和緬懷。
何劍吳痛感國弱民困，常受帝國主義欺凌，被人侮稱為“曾樸”，提出以“堅(jiān)忍奉公，力學(xué)愛國”為校訓(xùn)；倡導(dǎo)德、智、體三育并重，學(xué)生要有強(qiáng)健體魄，方能為國家出力，在校大興體育教育。他吸收了歐美現(xiàn)代化體育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)，實(shí)施球類及田徑項(xiàng)目的普及教育，在校開辟了足球場、排球場、籃球場和田徑運(yùn)動(dòng)場等。其體育項(xiàng)目和場地設(shè)備，是當(dāng)時(shí)廣州學(xué)校屈指可數(shù)的。在他的組織推動(dòng)下，南武中學(xué)的足球、排球、田徑三大項(xiàng)目，成績卓著。自1905年至1918年舉行的7屆全省運(yùn)動(dòng)大會(huì)上，南武小學(xué)獲獎(jiǎng)的項(xiàng)目甚多，其中第六屆獲團(tuán)體冠軍，第七屆為團(tuán)體季軍。早期代表廣東省出省或代表中國出國參加體育比賽的選手，不少是南武中學(xué)的學(xué)生。如陳彥于1913年入選國家田徑隊(duì)，參加在馬尼拉舉行的第一屆遠(yuǎn)東運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳遠(yuǎn)名列第一，成為中國參加國際體育競賽第一枚金牌獲得者。故有“南北兩南（南有南武和北有南開）”之稱。
何劍吳注重師資質(zhì)素，聘請國內(nèi)著名大學(xué)的畢業(yè)生及留學(xué)生、教授來校任教。但也有不拘一格的，如文科教師龔誦秋，原是電報(bào)社青年職工，勤奮自學(xué)成才，何便破格選用。由于何重視師資質(zhì)素，故南武出了不少人才，如政治哲學(xué)家劉思慕、教育家張瑞權(quán)、人類學(xué)家梁釗韜、暨南大學(xué)校長梁炳熙等。
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