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湘潭大學第四教學區(qū)
來源:互聯(lián)網(wǎng)

湘潭大學第四教學區(qū)由環(huán)境與資源學院采礦工程與安全工程專業(yè)及土木工程與力學學院測繪學工程系組成,2016年5月16日,經(jīng)學校研究決定,由化工學院的環(huán)境科學與工程、原能源工程學院的采礦工程與安全工程等學科組建成立環(huán)境與資源學院,撤銷能源工程學院。

基本內(nèi)容

湘潭大學環(huán)境與資源學院成立于2016年5月,由環(huán)境科學與工程、采礦工程與安全工程學科組建成立(以下簡稱環(huán)資學院),目前設(shè)立環(huán)境系與資源系兩個系。秉承湘潭大學“博學篤行、盛德日新”的校訓,環(huán)資學院以人才培養(yǎng)為中心,以學科建設(shè)和社會服務(wù)為兩翼,全面推動學院的各項工作,扎實推進高水平應用研究型工科學院建設(shè)。

湘潭大學第四教學區(qū)位于湖南省湘潭市高嶺路5號

師資力量

環(huán)資學院現(xiàn)有教職工58人(專任教師40人,行政人員12人,實驗室人員6人),其中教授6人、副教授22人、其他副高職稱人員4人。教育部新世紀優(yōu)秀人才 1 人,湖南省新世紀121人才工程入選者1人,湖南省學科、學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象 2 人。在專任教師隊伍中,具有博士學位的教師20人,畢業(yè)于浙江大學華南理工大學、中南大學、湖南大學、中科院等高校與研究所,學緣結(jié)構(gòu)良好。9位教師分別在美國、加拿大英國澳大利亞香港特別行政區(qū)等國家和地區(qū)訪學與進修。

硬件設(shè)施

第四教學區(qū)教學設(shè)施齊備,管理制度完善,教學手段先進,有實驗室40個,資料室專業(yè)藏書17萬余冊,各類期刊380余種。建有校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、計算機中心、電教中心、語音訓練室和13個多媒體演播室。有1300多個座位的大禮堂和能容納280余人的學術(shù)報告廳。學生宿舍實行公寓化管理。環(huán)資學院現(xiàn)有環(huán)保樓、第四教學區(qū)一、二實驗樓等實驗室,建筑面積達5600m2,擁有價值2000余萬的儀器設(shè)備,為本科教學、科學研究與研究生培養(yǎng)提供了良好的條件。環(huán)保樓設(shè)有水污染控制工程、大氣污染控制工程、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境化學、環(huán)境微生物、環(huán)保設(shè)備工程等實驗室,第四教學區(qū)一、二實驗樓設(shè)有礦井通風仿真、瓦斯(煤塵)爆炸、開采方法、現(xiàn)代化礦井仿真、礦井安全、瓦斯研究、井巷工程、礦壓控制等實驗室和煤礦安全教育展示室。

專業(yè)介紹

環(huán)資學院現(xiàn)有環(huán)境工程環(huán)境科學、環(huán)保設(shè)備工程、采礦工程、安全工程5個本科學科。其中環(huán)境工程專業(yè)1975年籌建,1977年正式招生,是國內(nèi)最早培養(yǎng)環(huán)境工程本科生的專業(yè)之一,培養(yǎng)面向環(huán)境污染防治的高素質(zhì)技術(shù)人才,迄今已經(jīng)培養(yǎng)了3千余名畢業(yè)生;環(huán)境科學專業(yè)培養(yǎng)面向環(huán)境研究、管理與設(shè)計的高級技術(shù)人才;環(huán)保設(shè)備工程專業(yè)為首批國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)專業(yè)(2010年),培養(yǎng)能夠從事環(huán)保設(shè)備及工程開發(fā)與應用的高級技術(shù)人才;采礦工程專業(yè)擁有五十多年的辦學歷史,專業(yè)底蘊豐厚,形成了多種培養(yǎng)模式,如:“3+1教學改革”、“煤企優(yōu)秀青年對口單招”、“煤礦急需人才校企聯(lián)合培養(yǎng)”;安全工程依托我校采礦工程和化工學科專業(yè)的師資優(yōu)勢和行業(yè)背景,培養(yǎng)面向煤礦、化工、建筑等行業(yè)的高級技術(shù)人才。

環(huán)資學院現(xiàn)有環(huán)境科學與工程一級學科碩士授權(quán)點和環(huán)境工程專業(yè)學位碩士點、環(huán)境化工二級學科博士點和博士后流動站,在水污染控制工程、大氣污染控制工程、清潔生產(chǎn)與資源化工程、環(huán)境化學、生態(tài)修復工程、環(huán)保設(shè)備工程、環(huán)境功能新材料、環(huán)境監(jiān)測等方向招收培養(yǎng)研究生。

環(huán)資學院總體辦學規(guī)模的穩(wěn)定,在校本科生規(guī)模為1000人左右、碩士和博士研究生100余人,具備完整的本科-碩士博士和博士后人才培養(yǎng)體系。

參考資料 >

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