李壬癸（1936- ）語言學(xué)家。臺灣宜蘭人。臺灣師范大學(xué)英語系畢業(yè)，密歇根大學(xué)英國語言學(xué)文學(xué)碩士，夏威夷大學(xué)哲學(xué)博士。歷任“中央研究院”歷史語言研究所副所長、臺灣大學(xué)考古人類學(xué)系客座研究員、教授等職。1970年以來，專力從事臺灣土著語言調(diào)查與研究，曾主持“臺灣南島語言調(diào)查研究”、“臺灣土著語言的比較研究”等專案科研計劃，多次出席國際學(xué)術(shù)會議。著有《魯凱語結(jié)構(gòu)》、《魯凱語資料》、《臺灣南島民族的族群與遷徙》、《臺灣平埔族的歷史與互動》等。在南島語言研究界素享國際盛名。
人物簡介
現(xiàn)職：“中央研究院”院士（第二十六屆當(dāng)選）、特聘研究員
專長領(lǐng)域：南島語言學(xué)漢語方言學(xué)
學(xué)歷：美國夏威夷大學(xué)語言學(xué)博士
李壬癸博士，1936年出身于宜蘭縣的農(nóng)家，因為家庭經(jīng)濟欠佳，中學(xué)時代就常需靠打工賺取學(xué)費，大學(xué)只能上全部公費的臺灣師范大學(xué)（考進第一志愿，英語系），出國留學(xué)都是全額獎學(xué)金（碩士）或助教獎學(xué)金（夏威夷大學(xué)博士）。
他在臺灣地區(qū)內(nèi)任教過的學(xué)校依序為：臺北市立建國高級中學(xué)、北二女（后改名中山女高）、臺灣師范大學(xué)、臺灣大學(xué)、清華大學(xué)，在國外曾在新加坡南洋大學(xué)教過一年，并先后在夏威夷大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)、康乃爾大學(xué)擔(dān)任過短期的客座教授。除了研究和教學(xué)以外，他所擔(dān)任過的行政工作包括“中研院”史語所語言組主任、清華大學(xué)語言學(xué)研究所所長（第一任）、“中研院”史語所副所長、“中研院”語言所籌備處主任（第一任）、臺灣語言學(xué)會會長（第一任）。
人物年表
1936年出身于宜蘭縣的農(nóng)家，因為家庭經(jīng)濟欠佳。畢業(yè)于臺灣師范大學(xué)英語學(xué)系48級，臺灣省立宜蘭中學(xué)（今宜蘭高中）
1963年-1967年，臺灣師范大學(xué)英語系講師。
1973年-1974年，新加坡南洋大學(xué)語言中心助理教授。
1974年-1976年，臺灣大學(xué)考古人類學(xué)系客座副教授。
1976年-1984年，臺灣大學(xué)考古人類學(xué)系教授。
1984年8-12月，夏威夷大學(xué)東亞語系客座教授。
1986年-1995年，臺灣清華大學(xué)語言學(xué)教授。
1997年6-7月，康奈爾大學(xué)及美國語言學(xué)會暑期研習(xí)會客座教授。
1970年迄今，臺灣“中央研究院”研究員。
1970年起進入“中央研究院”起，就以臺灣南島語言的研究為主，為該領(lǐng)域的專家。
1996年榮獲臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門的“少數(shù)民族母語研究著作特殊貢獻獎”。
1998年獲臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門“人文及社會科學(xué)類科學(xué)術(shù)獎”。
2000年，為了抗議“通用拼音”作為中文譯音拼音系統(tǒng)的決策過程不尊重專業(yè)，身為“中央研究院”語言所研究員的李壬癸憤而辭去“國語推行委員會”委員職務(wù)。
2002年則榮獲臺灣地區(qū)行政機構(gòu)頒發(fā)的“杰出科技榮譽獎”。
2005年榮獲臺美基金會的“杰出人才成就獎”和臺灣語言學(xué)會頒贈的“終身成就獎”。
2006年獲選為臺灣“中央研究院”院士。
2006年迄今，臺灣“中央研究院”第26屆院士，兼任研究員。
學(xué)術(shù)貢獻
一、臺灣南島語言學(xué)方面
臺灣有些學(xué)術(shù)領(lǐng)域，最有貢獻的學(xué)者是外籍學(xué)者或是并非本地的學(xué)者。但是有關(guān)臺灣南島語言學(xué)這個領(lǐng)域，21世紀(jì)以來無疑地以國內(nèi)的本土學(xué)者最有貢獻。21世紀(jì)以來，李壬癸博士所累積的研究成果最為顯著，國際南島語言學(xué)界也都已公認(rèn)如此。臺灣南島語言的研究已成為臺灣重要的學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域之一，影響所及不僅是語言學(xué)這個學(xué)門，而且其他學(xué)門，包括考古學(xué)、人類學(xué)、臺灣史、民族音樂等都不能忽視其貢獻與看法。
討論臺灣的歷史文化不能忽略少數(shù)民族，甚至可以說，只有包含少數(shù)民族，臺灣的歷史文化才具特色。少數(shù)民族的總數(shù)雖只占臺灣總?cè)丝诩s2%，但他們卻是亞洲太平洋地區(qū)最有特色的少數(shù)民族。因為有臺灣南島民族，臺灣可以很自然地跟太平洋各島嶼國家建立密切的關(guān)系。這些年來少數(shù)民族逐漸體認(rèn)到他們地位的特殊性與重要性，在整體國家杜會的建設(shè)方面，他們可以扮演更積極的角色。在臺灣尋求自我定位的今日，李教授長期的默默耕耘才得以開花結(jié)果。他對臺灣研究的頁獻是不可被取代的，這方面使他獲得臺灣地區(qū)行政機構(gòu)教育事務(wù)主管部門、“原民會”等部會十五次的獎勵，同時也因為他的學(xué)術(shù)成就，使他在國際南島語言學(xué)界為臺灣贏得聲名，他的貢獻，理應(yīng)獲得最高榮譽的表彰。
自從1970年以來，李壬癸博士主要在“中央研究院”任職，從事語言的調(diào)查研究工作。尤其對各種臺灣南島語言的調(diào)查研究工作，三十多年來從未間斷過。他所研究的語言資料絕大多數(shù)都是親自采集的第一手資料，而且常從住在偏僻地方的年長的報導(dǎo)人記錄所得，因此常發(fā)現(xiàn)前人所未發(fā)現(xiàn)的現(xiàn)象。李博士并為15種現(xiàn)存的臺灣南島語言制訂了羅馬拼音系統(tǒng)，臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門于1993年4月正式公告使用迄今。
二、語言學(xué)教學(xué)方面
李壬癸教授從事語言學(xué)研究迄今三十多年，研究方向主要為臺灣南島語言的調(diào)查研究與臺灣閩南語的研究，在語言學(xué)界的貢獻不勝枚舉，并于第27次院士會議當(dāng)選為本院院士。鄭錦全教授為本院第23屆院士，專長領(lǐng)域為歷史音韻學(xué)、詞匯學(xué)、國語音韻學(xué)、語言認(rèn)知、計算機輔助語言學(xué)習(xí)等，于2004年2月起至2006年7月?lián)握Z言學(xué)研究所所長。
學(xué)術(shù)評價
李博士是第一位研究少數(shù)民族語言的臺灣本土語言學(xué)家，也是全世界對臺灣少數(shù)民族語言研究得最透徹、最全面、累積成果最豐碩的語言學(xué)家。他調(diào)查過所有現(xiàn)在通行的、搶救過即將消失的、和復(fù)原過已經(jīng)滅絕的臺灣少數(shù)民族語言，他同時也訓(xùn)練了一批批的學(xué)生和少數(shù)民族同胞，鼓勵他們共同參與少數(shù)民族語言的研究。他還協(xié)助制訂少數(shù)民族語言的書寫系統(tǒng)、參與少數(shù)民族語言的復(fù)育活動。無論是國際上研究南島語的專家，或是民間團體、政府單位，或是少數(shù)民族本身，當(dāng)他們需要關(guān)于臺灣少數(shù)民族語言的資料或咨詢性意見的時候，第一個想到可以請教的，一定是李壬癸先生。李先生已經(jīng)成為臺灣少數(shù)民族語言的代名詞。他雖然不是第一個研究臺灣少數(shù)民族語言的的語言學(xué)家〔這份榮譽要讓給日據(jù)時期的日本學(xué)者），卻是到目前為止貢獻最多的一位。他被人們稱為“臺灣少數(shù)民族語言學(xué)之父”。
學(xué)術(shù)榮譽
臺灣地區(qū)行政機構(gòu)國家科學(xué)委員會語言學(xué)研究杰出獎四次（1987、1995、1998、2000），優(yōu)等獎（1989-1993），特約研究（2001-2007）
臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門年度獎助母語研究著作優(yōu)等及甲等獎（1994）
臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門年度獎助少數(shù)民族母語研究著作特殊貢獻獎（1996）
臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門第四十一屆人文及社會科學(xué)類科學(xué)術(shù)獎（1998）
臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門年度獎勵少數(shù)民族教育及語言研究著作優(yōu)等獎及甲等獎（1999）
臺灣地區(qū)行政機構(gòu)少數(shù)民族委員會第四屆促進少數(shù)民族社會發(fā)展有功團體暨人士獎（2000）
臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門年度獎勵少數(shù)民族民族文化研究著作優(yōu)等獎（2001）
臺灣地區(qū)教育事務(wù)主管部門年度獎勵少數(shù)民族教育文化研究著作優(yōu)等獎（2002）
臺灣地區(qū)行政機構(gòu)杰出科技榮譽獎（2002）
臺美基金會杰出人才成就獎（2005）
臺灣語言學(xué)會年度大會終身成就獎（2006）
學(xué)術(shù)成果
《臺南和高屏地區(qū)的平埔族語言-兼論麻豆社的地位》建構(gòu)西拉雅：2005年臺南地區(qū)平埔族群學(xué)術(shù)研討會主題演講 臺南縣政府。
《從本土到國際：臺灣南島語言研究的契機》,“中研院”語言所成所一周年慶學(xué)術(shù)研討會主題演講。
《The internal relationships of six western plain tribe languages in Taiwan 臺灣西部六種平埔族群的相互關(guān)系及其遷移歷史》 . 慶祝宋文薰教授八秩華誕學(xué)術(shù)研討會。
《日月潭邵族的非祭儀性歌謠》 ,人類學(xué)的比較與詮釋：慶祝陳奇祿教授八秩華誕國際學(xué)術(shù)研討會論文。
《七十年來中國語言學(xué)研究的回顧》,《學(xué)術(shù)史與方法學(xué)的省思》 519-539，“中央研究院”歷史語言研究所。
《一百年來平埔族語言消失的歷程》 , 《臺灣少數(shù)民族歷史文化學(xué)術(shù)研討會論文集》 42-62，臺灣省文獻委員會.
《巴則海語的格位標(biāo)記系統(tǒng)》 ,《臺灣語言及其教學(xué)國際：討會論文集》 1:57-81，臺灣新竹師范學(xué)院。
《臺灣南島民族關(guān)于矮人的傳說》 ,《中國神話與傳說學(xué)術(shù)研討會論文集》 579-604，臺北：漢學(xué)研究中心。
《臺灣南島語言研究的現(xiàn)狀與展望》, 《第一屆臺灣本土文化學(xué)術(shù)研討會論文集》 229-246，臺北市：臺灣師范大學(xué)。
《當(dāng)前國語、方言政策的檢討》,《當(dāng)前語文問題論集》147-164，臺灣大學(xué)中文系。
《對于少數(shù)民族母語教學(xué)應(yīng)有的一些認(rèn)識》 ,《少數(shù)民族文化會議論文集》47-55，臺北：臺灣地區(qū)行政機構(gòu)文化建設(shè)委員會。
《母語教學(xué)的基本觀念和教材大綱》,《臺灣地區(qū)本土語文之研究與推廣座談會會議記錄》 58-80，臺北縣政府。
《從當(dāng)代語法理論到中國語法教學(xué)》,《中日中國語言教學(xué)研討會論文集》 105-118。
參考資料 >