《談美》寫于1932年，是繼《給青年的十二封信》之后的“第十三封信”，《中學生》雜志曾選刊了其中的部分篇章，同年11月由開明書店出版（《談美：給青年的第十三封信》 700.1/2593開明書店民國二十二年 出版）。他曾說：“在寫這封信時，我和平時寫信給我的弟弟妹妹一樣，面前一張紙，手里一管筆，想到什么就寫什么，什么書也不去翻看，我所說的話都是你所能了解的，但是我不敢勉強要你全盤接收”。作者自稱是“通俗敘議”《文藝心理學》的“縮寫本”。（需要說明的是，與朱光潛先生在20世紀80年代出版的《談美書簡》相比，《談美》更為本真，更少意識形態上的色彩，因而也更好讀。）
本書順著美從哪里來、美是什么以及美的特點等問題層層展開，提出了他的美學研究的理想目標——“人生的藝術化”。朱先生以一種對老朋友的語氣娓娓而談，將他對藝術與人生關系的深刻體悟滲透在質樸清新的文字中，“引讀者由藝術走入人生，又將人生納入藝術之中”（朱自清語）。全書最后呼吁人們“慢慢走，欣賞啊”，認為“欣賞之中都寓有創造，創造之中也都寓有欣賞”。
作品目錄
作者簡介
朱光潛(1897-1986)，美學家。安徽桐城人。1922年畢業于香港大學文 科教育系。1930年獲愛丁堡大學文科碩士學位。1933年獲斯特拉斯堡大學文科博士學位。回國后，曾任北京大學教授，四川大 學教授、文學院院長，武漢大學教授、教務長。1946年后任北京大學教授、文學院代院長，中國美學學會第一屆會長，中國民主同盟第三至五屆中央委員。第二至五屆全國政協委員、第六屆全國政協常委。畢生從事美學教學和研究，在西方美學思想和中西方文化研究方面造詣較深。著有《悲劇心理學》、《文藝心理學》、《西方美學史》，譯有[德]格奧爾格·威廉·弗里德里?！ず诟駹?/a>《美學》等。
作品影響
2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》初中段。
參考資料 >