行知園，坐落在南京北郊曉莊的勞山腳下。是為了紀(jì)念我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、愛(ài)國(guó)學(xué)者陶行知而修建的。里面的景點(diǎn)有有南京陶行知紀(jì)念館、曉莊烈士紀(jì)念碑等。
簡(jiǎn)介
在南京北郊曉莊有座不高的山稱(chēng)作勞山，行知園即坐落在勞山腳下。該園是為了紀(jì)念我國(guó)現(xiàn)代著名教育家、愛(ài)國(guó)學(xué)者陶行知而修建的。園內(nèi)主要景點(diǎn)有陶行知紀(jì)念館、曉莊烈士紀(jì)念碑以及行知亭、英烈亭、成人紀(jì)念林等。陶行知墓就建在該園內(nèi)。
歷史
陶墓建于1946年12月，面朝東南，墓前有墓碑和牌坊。碑高2米，上刻沈鈞儒題字——“陶行知先生之墓”，下署“中國(guó)五十三人民團(tuán)體公葬”。牌坊立于1946年12月，高5米，寬4米，坊額刻有陶行知手跡：“愛(ài)滿(mǎn)天下”；坊柱聯(lián)語(yǔ)為郭沫若書(shū)寫(xiě)的陶行知遺教：“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”
解放后，該墓經(jīng)多次整修綠化，供人憑吊。1982年陶墓被列為省級(jí)文物保護(hù)單位。為了紀(jì)念陶行知，學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)陶行知的愛(ài)國(guó)主義精神，1993年8月，南京市人民政府決定修建行 知園，對(duì)陶行知墓區(qū)進(jìn)行了較大規(guī)模的整修與綠化，栽種數(shù)千株樹(shù)木花卉，鋪設(shè)2000余平方米大草坪，并且在陶墓東北側(cè)建成一座新的陶行知紀(jì)念館。1994年9月12日，行知園建成開(kāi)放。園大門(mén)南側(cè)的大理石壁上鐫刻著由江澤民親筆題寫(xiě)的“行知園”三個(gè)大字，園大門(mén)北側(cè)的大理石壁上鐫刻著陶行知手書(shū)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”12個(gè)大字。1997年，行知園二期工程開(kāi)工，重建了一座7米高的曉莊革命烈士紀(jì)念碑，整修了池塘，還在墓道及陶館前的廣場(chǎng)上鋪設(shè)了地磚。
數(shù)據(jù)
陶行知墓丘直徑約8米、高2.80米，墓前臺(tái)階7級(jí)。墓道立有 墓碑和牌坊等。墓碑碑額刻云紋，高0.60米、寬1.56米、厚0.20米；碑身高2.28米、寬1.50米、厚0.24米；碑座高0.21米、寬2.35米、厚1米。牌坊高約5米，寬4米。
陶行知
人物簡(jiǎn)介
陶行知（1891－1946），原名文浚，后改知行，又改行知，歙縣人。是中國(guó)近現(xiàn)代著名的教育家和詩(shī)人，南京曉莊師范創(chuàng)辦人。他最早注意鄉(xiāng)村教育問(wèn)題，1927年創(chuàng)辦南京市試驗(yàn)鄉(xiāng)村師范學(xué)校，后改為曉莊學(xué)校。主編過(guò)《鄉(xiāng)材教師》、《曉莊學(xué)校叢書(shū)》等書(shū)刊，主張社會(huì)即學(xué)校，生活即教育，教學(xué)做合一。他先后訪問(wèn)過(guò)歐美28個(gè)國(guó)家，宣傳抗日救國(guó)主張，發(fā)動(dòng)華僑捐款興國(guó)。1938年夏，任第一屆國(guó)民參政會(huì)參政員。他積極響應(yīng)中國(guó)共產(chǎn)黨提出的全面抗戰(zhàn)的號(hào)召，成立了中國(guó)戰(zhàn)時(shí)教育協(xié)會(huì)。1939年7月在四川重慶附近的合川縣古圣寺創(chuàng)辦了主要招收男童入學(xué)的育才學(xué)校。我們可以看到育才學(xué)生開(kāi)荒生產(chǎn)、學(xué)生劇團(tuán)創(chuàng)演川話(huà)劇《啷格辦》等圖片。1946年1月，陶先生又在重慶創(chuàng)辦社會(huì)大學(xué)并任校長(zhǎng)，有力地推動(dòng)了民主教育的進(jìn)程。1946年1月，陶先生又在重慶創(chuàng)辦社會(huì)大學(xué)并任校長(zhǎng)，有力地推動(dòng)了民主教育的進(jìn)程。陶先生一生辦過(guò)許多各種類(lèi)型的學(xué)校，這些學(xué)校為社會(huì)培育了大批有用人才，還輸送了不少革命青年到延安市和大別山抗日根據(jù)地參加革命。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后，陶行知回到上海市，立即投入了反獨(dú)裁、爭(zhēng)民主、反內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)和平的斗爭(zhēng)。1945年春加入中國(guó)民主同盟，被選為中央常委。1946年7月25日患腦出血在上海逝世，遺囑歸葬張書(shū)旗。
評(píng)價(jià)
兩千年前的孔子，兩千年后的陶行知。 —— 郭沫若
陶行知不僅是一個(gè)很有創(chuàng)造力的教育家，也是一個(gè)勇敢的出色的反法西斯主義斗士。 —— 拉賓德拉納特·泰戈?duì)?/a>
教育思想
“手腦相長(zhǎng)歌”
所謂手腦相長(zhǎng)，即手腦并用、手腦皆強(qiáng)。
陶行知為什么要寫(xiě)這首歌呢？舊中國(guó)漫長(zhǎng)的歷史是：勞心者治人，勞力者治于人，并由此形成統(tǒng)治階級(jí)和被統(tǒng)治階級(jí)。從教育方面說(shuō)就要培養(yǎng)手腦并用、手腦雙全的人。要?jiǎng)诹φ邉谛?，勞心者勞力，這是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的最根本的問(wèn)題。
與育才學(xué)校
“人為一大事來(lái)，做一大事去；捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去。” ——陶行知
陶行知這句話(huà)正是他為人類(lèi)、為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生的宣言。
1939年，陶行知在重慶創(chuàng)辦“育才學(xué)?！?。育才學(xué)校是陶行知?jiǎng)?chuàng)辦的成績(jī)最大的學(xué)校，學(xué)生主要是保育院的男童，對(duì)學(xué)生不收學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，因而經(jīng)費(fèi)非常困難。有人問(wèn)陶行知“你何必背著石頭過(guò)河呢？”陶先生說(shuō)“我背的不是石頭，是愛(ài)人”。這是對(duì)學(xué)生的愛(ài)，對(duì)學(xué)校的愛(ài)，對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，對(duì)勞動(dòng)人民的愛(ài)，對(duì)中華民族的愛(ài)。
陶先生有四個(gè)字“愛(ài)滿(mǎn)天下”。不僅愛(ài)人類(lèi)，而且愛(ài)生物，反對(duì)把生物弄死來(lái)做標(biāo)本，把生物學(xué)變成死物學(xué)，這是人世間最偉大的愛(ài)。推廣這樣的愛(ài)，可以教導(dǎo)人們不再互相殘殺，人與自然和諧共處。
“教學(xué)做合一”
在南京高等師范學(xué)校校務(wù)會(huì)議上辯論兩小時(shí)未能通過(guò)?！?a href="/hebeideji/7244717010445467708.html">五四運(yùn)動(dòng)”爆發(fā)，陶先生發(fā)表《教學(xué)合一》一文，南京高校受此影響教授法一律改為教學(xué)法。兩年后，教學(xué)做的理論成立，最終確定教學(xué)做合一，以做為中心。
“教學(xué)做合一”的理念首先是由教書(shū)，到教學(xué)生，再到教學(xué)生學(xué)（更主動(dòng)），用自己的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，貫徹在實(shí)踐中去。
參考資料 >