來源：互聯網
董標，男，1961年出生于江蘇徐州，漢族，畢業于浙江大學。現任華南師范大學教育科學學院教育學系主任、教授、博士生導師。董標的研究領域包括教育學研究和中國現代思想史研究。他的研究內容從最初的卡爾·馬克思教育學和毛澤東教育學（屬于教育基本理論或教育哲學范疇），轉向教育文化研究的理論模式和教育學思想史的探究，現在致力于“教育學形態”研究和“現代中國教育思想變遷”研究。
研究方向
董標，原先，主要研究馬克思教育學和毛澤東教育學（屬于教育基本理論或教育哲學范疇）；后來，轉向教育文化研究的理論模式和教育學思想史的探究；現在，致力于“教育學形態”研究和“現代中國教育思想變遷”研究。
教育背景
2000．9－2006.7浙江大學，獲教育學博士學位
1988．9－1991.7杭州大學，華東師范大學，獲教育學碩士學位
工作經歷
1991.7－華南師范大學
1984.7－1988.8連云港市教育學學院
出訪經歷
2012年5月，訪問柏林自由大學。
學術成果
（一）主要著作
1.毛澤東教育學，香港時代國際出版公司，2011年。
2.馬克思主義教育思想論綱，中國礦業大學出版社，1999年。
（二）主要學術論文
1.盧梭悖論，《中國教育科學》2013年第1輯。
2.延安新哲學會，《現代哲學》2008年第8期。
3.教育的文化研究，《華東師范大學學報（教育科學版）》2002年第3期。
4.哪里有壓迫，哪里就應該有《被壓迫者教育學》，《比較教育研究》2002年第8期。
5.試論卡爾·馬克思關于人的全面發展學說的科學發展，《教育研究》，1986年第8期。
教學工作
主講本科生課程：教育原理，教育概論，中外教育名著導讀。
主講研究生課程：教育學原理研究，外國教育發展史，教育哲學源流，教育學形態研究。
獲獎情況
《教育的文化研究》，首屆廣東省哲學社會科學優秀成果論文二等獎。
參考資料 >