夏繼果，男，1964年10月生。汶上縣人，歷史學博士，現(xiàn)任首都師范大學教授，博士生導師。1999年開始擔任碩士生導師，同年晉升教授，2003年被批準為博士生導師。擅長西歐中世紀史、近代早期國際關系史、英國史和歐洲教育史的研究。
教育背景
1989年畢業(yè)于北京師范學院歷史系，獲碩士學位（導師為戚國淦教授）。
1996年畢業(yè)于首都師范大學歷史學院，獲博士學位（導師為戚國淦教授）。
工作經(jīng)歷
1989—2001年在曲阜師范大學歷史系工作。其間，1996—2001年擔任歷史系副主任，分管教學，1999年晉升教授。
2001年至今在首都師范大學歷史系（歷史學院）工作。其間，2002—2006年擔任歷史系副主任，分管科研與研究生工作，2003年12月獲得博士生導師資格。
2006年8月至2007年5月在美國紐約州立大學科特蘭分校做訪問學者。
研究領域
英國史、中世紀歐洲與地中海世界、基督教歐洲與伊斯蘭教阿拉伯國家關系史。
主要學術(shù)成果
專著與編著
1、《伊麗莎白一世時期英國外交政策研究》，商務印書館1999年8月版。
2、《全球史讀本》（與Jerry Bentley一起主編），北京大學出版社有限公司2010年版
譯著
1、【美】劉易士·柯塞著《理念的人》（翻譯其中的第五、六章，第十五章第一節(jié)），臺灣桂冠圖書公司1992年版，中央編譯出版社2001年版。
2、【美】華勒斯坦著《近代世界體系》（第三卷），譯者（三人第二位），臺灣桂冠圖書公司1998年2月版。
3、【美】查爾斯·哈斯金斯著《12世紀文藝復興》，上海人民出版社2005年版。
4、【美】羅伯特·B. 馬克斯著《現(xiàn)代世界的起源》，商務印書館2006年版。
教材
1、《世界通史教程古代卷》（39萬字），主編（二人第二位），山東大學出版社1999年第1版。此書作為高等學校文科教材在山東省使用。
2、《世界通史教程教學參考·古代卷》，主編（二人第二位），山東大學出版社2001年第1版。
學術(shù)論文
1、威廉·塞西爾的內(nèi)政外交政策（1572—1588），《世界歷史》1991年第3期，人大復印資料《世界史》1991年第10期轉(zhuǎn)載。
2、英國價格革命原因新探，《齊魯學刊》1994年第5期。
3、伊麗莎白一世的外交政策與商業(yè)擴張，《齊魯學刊》1996年第5期，人大復印資料《世界史》1996年第12期轉(zhuǎn)載。
4、伊麗莎白政府的外交政策與蘇格蘭問題的成功解決，《首都師范大學學報》1997年第6期，人大復印資料《世界史》1998年第2期轉(zhuǎn)載。
5、試論伊麗莎白一世的婚姻談判與外交政策的關系，《齊魯學刊》1998年第2期。
6、弗朗西斯·德雷克的環(huán)球航行與伊麗莎白外交，《歷史教學問題》1998年第3期。
7、英西戰(zhàn)爭（1588—1604）中的英方政策評價，《世界歷史》1998年第4期，人大復印資料《世界史》1998年第10期轉(zhuǎn)載。
8、論英國主權(quán)國家的形成，《齊魯學刊》1999年第2期，人大復印資料《世界史》1999年第7期轉(zhuǎn)載。
9、伊麗莎白政府與尼德蘭革命：均勢外交政策，《首都師范大學學報》1999年第3期，人大復印資料《世界史》1999年第9期轉(zhuǎn)載。
10、英國擊敗西班牙無敵艦隊原因新探，《聊城師范學院學報》1999年第3期。
11、英國外交政策從中世紀向近代的轉(zhuǎn)變，《世界歷史》1999年第4期，《新華文摘》2000年第1期摘登主要論點。
12. 近代英國外交政策模式的形成，《煙臺師院學報》1999年第4期。
13、都鐸王朝時期英國皇家海軍的創(chuàng)建與發(fā)展，《齊魯學刊》2001年第6期。
14、《布魯瓦條約》新論，《北方論叢》2002年第4期。
15、《東學西漸與西方文化的復興》評介，《世界歷史》2003年第4期。
16、加強聯(lián)合，推動世界史學科的建設與發(fā)展，《世界歷史》2004年第2期。
17、哈斯金斯與“12世紀文藝復興”，《史學理論研究》2004年第3期。
18、論埃利奧特的紳士教育思想，《齊魯學刊》2005年第3期。
19、傳統(tǒng)的世界通史研究與教學模式亟待突破，第二作者，《世界歷史》2006年第1期。
20、中國高等學校世界通史教學狀況調(diào)查報告，《世界歷史》2006年第3期。
21、Teaching World History at Chinese Universities: A Survey, Comparativ, 16. Jahrgang 2006 Heft 1 (Comparativ; Jg. 16, H.1. Teaching World History—2006)
22、戚國淦先生與我的成長，載《灌園集——中世紀史探研及其他》商務印書館2007年版，《師德風采錄——首都師大人情真意切話師德》（首都師大出版社2007年版）。
23、現(xiàn)代世界起源的非歐洲中心論闡釋，《齊魯學刊》2007年第6期。
24、“資深翻譯家”戚國淦先生，《首都師范大學學報》2008年第3期。
25、Teaching World History at Chinese Universities: Past and Present, World History Bulletin, Vol. XXIV, No. 2, Fall, 2008.
26、通向全球史的兩條路徑，《光明日報》2008年12月10日，第11版。
27、調(diào)查報告：“全球史”在中國高校，《全球史評論》（第一輯）2008年12月。
28、理解全球史，《史學理論研究》2010年第1期。
29、“中世紀黑暗說”的形成與動搖，《中國社會科學報》2011年4月26日，第4版。
30、13世紀：有這樣一場宗教辯論，《光明日報》2011年9月15日，第14版。
31、世界歷史的新寫法，《光明日報》2011年9月25日，第5版。
科研項目
1、1997-1998年獨立完成山東省社會科學研究項目：伊麗莎白一世時期英國外交政策研究。
2、1998-1999年完成山東省面向21世紀教材及課程體系重大改革項目《世界通史教程古代卷》的編寫。
3、北京市優(yōu)秀人才專項經(jīng)費資助項目：教育與都鐸英國的社會變遷，2003－2006年。
4、2009年教育部哲學社會科學重大課題攻關項目“世界歷史進程中多元文明互動與共生研究”之子課題“7-13世紀主要文明的互動與共生”。
獲獎情況
1、山東省第十四次社會科學優(yōu)秀成果二等獎（1999年）：英西戰(zhàn)爭中的英方政策評價，《世界歷史》1998年第4期。
2、山東省第十五次社會科學優(yōu)秀成果二等獎（2000年）：《伊麗莎白一世時期英國外交政策研究》，商務印書館1999年8月版。
3、山東省優(yōu)秀教學成果二等獎（2000年）：《世界通史教程 古代卷》。
4、首都師范大學最受學生歡迎的十佳教師，2004年。
5、北京市教委中青年骨干教師培養(yǎng)計劃入選者，2006年
開設課程
迄今為止，共開設過下列本科生和研究生課程：世界上古史、世界中世紀史、馬克思列寧主義經(jīng)典選讀、西方外交思想史、海洋開拓爭霸史、世界宗教問題、都鐸英國史研究、全球史文獻選讀、專業(yè)英語翻譯、中世紀歐洲與地中海世界、世界歷史要籍選讀。
目前研究領域
自2006年以來從事全球史的教學與研究。最初主要是譯介全球史的論著。2009年參與劉新成教授主持的教育部哲學社會科學重大課題攻關項目“世界歷史進程中多元文明互動與共生研究”，承擔子課題“7—13世紀亞歐非主要文明的互動與共生”。主要從三個方面展開研究：（1）從遠程貿(mào)易、物種傳播、宗教傳播等方面勾勒東半球主要文明的互動與共生。以公元1000年為界分兩個時段，前者以阿拉伯帝國、拜占庭帝國和中國唐朝為中心。后者以游牧的突厥和蒙古族所創(chuàng)建的帝國為中心；（2）從微觀上研究12世紀西西里島內(nèi)基督教文明、伊斯蘭文明、希臘文明和猶太文明的同生共榮，并探究多元文明得以“共生”的深層原因。（3）研究中世紀基督教歐洲與伊斯蘭教阿拉伯國家的互相認知。
參考資料 >