豐蒂師高等專業(yè)大學(xué)是分布在荷蘭各地的20多所著名高校于1996年合并而成的聯(lián)合體。目前已經(jīng)能夠提供經(jīng)濟、醫(yī)療、藝術(shù)、人類與社會、教育和工程等多種領(lǐng)域的課程。
基本信息
豐蒂師高等專業(yè)大學(xué)是分布在荷蘭各地的20多所著名高校于1996年合并而成的聯(lián)合體。目前已經(jīng)能夠提供經(jīng)濟、醫(yī)療、藝術(shù)、人類與社會、教育和工程等多種領(lǐng)域的課程。全部在校生有三萬二千多名。學(xué)院創(chuàng)建于1938年，從1998年開始開設(shè)英語授課的國際課程，目前共計5000多名國際學(xué)生在這里的各種工程學(xué)科就讀。授課多為小班教學(xué)，氣氛融洽，每個學(xué)生都能在學(xué)習(xí)中得到充分的鍛煉機會。課程設(shè)計非常重視理論與實踐緊密結(jié)合，調(diào)動學(xué)生的主觀能動性；同時為了適應(yīng)市場的需要，課程內(nèi)容也在不斷更新。
院系專業(yè)
工程技術(shù)、經(jīng)濟(財經(jīng)類)、醫(yī)療(醫(yī)學(xué))、藝術(shù)(人文藝術(shù))、人類與社會(社科類)、教育和工程等多種領(lǐng)域
學(xué)校規(guī)模
該校是在1996年由多所應(yīng)用技術(shù)大學(xué)(37所)合并而成的。其規(guī)模在荷蘭的高等專業(yè)大學(xué)中居第二位。目前在校學(xué)生有32000多人，教職人員3000多人。學(xué)校的各個專業(yè)主要設(shè)在荷蘭南部的埃茵霍芬、蒂爾堡、文洛三個地方，另外，在阿姆斯特丹、鹿特丹等地也有該校的教學(xué)地點。學(xué)校的辦學(xué)宗旨是：以貼近市場，服務(wù)社會為己任，采用靈活、透明的辦學(xué)模式，為學(xué)生在今后的社會中找到適合自己發(fā)展的職業(yè)，提供各種高水平的專業(yè)教育。這種靈活、務(wù)實的辦學(xué)方針贏得社會各界的廣泛支持。
學(xué)校位于荷蘭南部埃茵霍芬市的工程技術(shù)學(xué)院是荷蘭第一家也是目前唯一家提供信息技術(shù)、電子工程專業(yè)學(xué)士英語課程的高等專業(yè)大學(xué)。該學(xué)院創(chuàng)建于1938年，從1998年開設(shè)英語授課的國際課程，目前共有5300多名來自28個國家的國際學(xué)生在這里學(xué)習(xí)各種工程學(xué)科的課程。學(xué)院還為來自非英語國家的學(xué)生提供為期半年的語言強化課程。學(xué)院所在地-埃茵霍芬是荷蘭重要的技術(shù)研發(fā)中心，也是飛利浦、DAF、ASML等多家高科技跨國公司的所在地。
豐蒂師高等專業(yè)大學(xué)開設(shè)的專業(yè)涉及教育、經(jīng)濟與管理、工程技術(shù)、人文科學(xué)概論、健康保健、藝術(shù)、物流與交通、教育等領(lǐng)域。有120個本科專業(yè)，7個研究生專業(yè)，其中6個本科專業(yè)和5個碩士專業(yè)有英語授課的國際課程。所有的課程都注重現(xiàn)代社會中的專業(yè)實踐，這一點反映在實踐課、國內(nèi)外實習(xí)、以及教學(xué)中所使用的現(xiàn)代信息交流技術(shù)。學(xué)校教學(xué)采取小班授課，這樣可以保證學(xué)生與講師之間聯(lián)系緊密。
專業(yè)介紹
信息工程?Information?Technology
該課程旨在培養(yǎng)信息工程專業(yè)，特別是軟件工程的工程師。指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生成為適應(yīng)國際市場需要的全方位工程師級人才。學(xué)習(xí)如何應(yīng)對、分析和解決各種實際問題。該專業(yè)主要面向發(fā)展中國家招生。從第二學(xué)年開始，部分課程與荷蘭學(xué)生混合上課。教學(xué)方法主要有：講座、實踐題目、小組合作等。四年學(xué)習(xí)中有兩次實習(xí)，二年級時有兩個月，四年級畢業(yè)前有一學(xué)期。課程包括計算機科學(xué)、電腦網(wǎng)絡(luò)及其協(xié)議、通信、軟件工程與管理、計算機程序、數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)庫模型和設(shè)計、信息分析、項目管理及技巧、信息工程學(xué)相關(guān)的人文科學(xué)概論知識等。
電子工程Electronic/Electrical?Engineering
豐蒂師高等專業(yè)大學(xué)是全荷蘭第一家也是目前唯一一家提供電子工程英語授課學(xué)士課程的高等學(xué)府。該課程堪稱“首屈一指”，并從傳統(tǒng)的荷蘭語課程中借鑒了相當(dāng)多的成功經(jīng)驗。課程指導(dǎo)、訓(xùn)練學(xué)生成為適應(yīng)國際市場需要的全方位工程師級人才。學(xué)習(xí)如何應(yīng)對、分析和解決各種實際問題。教學(xué)方法主要有：講座、實踐題目、小組合作等。四年學(xué)習(xí)中有兩次實習(xí)，二年級時有兩個月，四年級畢業(yè)前有一學(xué)期。課程包括計算機科學(xué)、模擬電子學(xué)及電腦網(wǎng)絡(luò)、計算機程序、電能傳播、物理傳輸現(xiàn)象研究、電子交流、數(shù)字化設(shè)計、產(chǎn)品管理，Telematics等。
自然環(huán)境
工程與技術(shù)學(xué)院地處荷蘭南部的著名城市埃因霍芬，這座城市的歷史可以追溯到1232年。人口超過20萬。二戰(zhàn)時埃因霍芬曾經(jīng)被夷為平地，戰(zhàn)后重建了大量的現(xiàn)代化建筑。今天的埃因霍芬是荷蘭的工程科學(xué)中心，擁有機械工程、自動化和電子等多種學(xué)科的高科技企業(yè)。著名的飛利浦更是從創(chuàng)建起就扎根于這座城市。
參考資料 >
新浪教育.edu.sina.com.cn.2010-09-23