西華師范大學物理與電子信息學院始建于1946年，60多年的厚重歷史積淀了學院“以生為本、德育為先、能力為重、專業引領、實踐育人、科學發展”的人才培養理念。
現有專業教師60余人，實驗設備1400余萬元，有4個本科專業和物理學一級學科碩士授權點。物理學是國家級特色專業，理論物理是四川省重點學科，電子信息工程專業獲四川省“卓越工程師教育培養計劃”首批立項單位，應用電子技術教育是四川省特色專業和四川省“雙優型職教師資培養模式創新實驗區”，物理學、電子信息科學與技術兩個專業是四川省本科人才培養基地。
至2008年以來，先后承擔國家自然科學基金項目10余項，省、廳重點項目30余項，橫向項目17項，400篇研究論文被SCI和EI檢索，其中影響因子在4.0以上論文40余篇，獲省科技進步獎4項、教學成果獎4項，部分科研成果具有國際先進水平。
歷史沿革
物理與電子信息學院始建于1946年，歷經私立川北農工學院數理系、私立川北大學理工學院、南充師范學院物理系、四川師范學院物理與電子信息系等發展歷程。60多年的厚重歷史積淀了學院“以生為本、德育為先、能力為重、專業引領、實踐育人、科學發展”的人才培養理念和“厚基礎、寬口徑、重能力”培養模式，已為國家和社會培養高素質本科學生8000余人、研究生400余人。
師資隊伍
學院現有專業教師60余人，其中教授15人、副教授24人，博士19人，博士后4人，享受國務院特殊津貼專家1人、四川省學術和技術帶頭人1人、四川省有突出貢獻的優秀專家2人，四川省學術和技術帶頭人后備人選1人，四川省杰出青年學術技術帶頭人1人，四川省教學名師1人，中國“百優博士論文”獲得者1人，中國“百篇最具影響國際學術論文”獲得者1人，博士生導師2人，碩士生導師23人。
實踐環境
學院擁有“電子信息處理技術及應用”四川省高校重點實驗室、國家教育部-四川省聯合共建“現代物理與天文數據處理”特色優勢學科實驗室、西華師范大學-國家天文臺-紫金山天文臺聯合“天體物理中心”、西華師范大學-深圳億道電子科技有限公司“物聯網與嵌入式技術”聯合實驗室、西華師范大學天文臺、電子信息處理實驗室、理論物理研究所、現代通信技術實驗室、大學物理實驗室等專業實驗室和研究機構，實驗室使用面積10000余平方米，儀器設備1800余萬元。
碩士專業
學院擁有物理學一級學科授權碩士點，招收理論物理、核天體物理、原子分子物理、凝聚態物理、光學、無線電物理、物理學科教學論（含教育碩士）等7個學科方向的碩士研究生，并與電子科技大學、國家天文臺等國內著名大學和科研院所聯合培養博士研究生，現有在讀研究生160余人。其中，理論物理和天體物理的研究處于國內先進水平。
教學成果
學院開設有物理學、電子信息科學與技術、電子信息工程、應用電子技術教育四個本科專業，面向全國招生，現有全日制本科學生2000余人。其中，物理學是國家級特色專業，理論物理是四川省重點學科，電子信息工程專業獲四川省“卓越工程師教育培養計劃”首批立項單位、應用電子技術教育是四川省特色專業和四川省“雙優型職教師資培養模式創新實驗區”，物理學、電子信息科學與技術兩個專業是四川省本科人才培養基地。有量子力學、電動力學、原子物理、高頻電路、力學等5門省級精品課程，其中，原子物理還被評為四川省首批“精品資源共享課程”。
科研成績
學院教學科研成績突出。自2008年以來，學院先后承擔國家自然科學基金項目10余項，省四川省科學技術廳、教育廳重點項目30余項；獲四川省科技進步獎4項、高等教育教學成果獎6項；出版教材3部；申請國家專利16項；發表SCI、EI收錄的研究論文200余篇，其中影響引子在4.0以上的論文60余篇、中國百篇最具影響國際學術論文1篇、中國百優博士論文1篇。
學院重視學生能力培養。自2008年以來，學院學生參加全國師范大學理科生師范世界技能大賽（教育部主辦）、全國大學生電子設計競賽（教育部主辦）、全國電子專業人才設計與技能大賽（工信部主辦）、全國科研類航空模型競賽（教育部、科技部、體育總局聯合主辦）、全國大學生物理教學技能大賽（中國教育學會物理教學專委會主辦）、四川省大學生電子設計競賽（省四川省教育廳主辦）、四川省大學生創業大賽（省共青團、財政廳、教育廳聯合舉辦）等專業競賽共獲全國特等獎3項、一等獎19項、二等獎26項、三等獎23項，省獎若干。學院學生申請國家級“大學生創新創業計劃訓練項目”3項、校“大學生科技創新基金”科研項目21項，發表研究論文50余篇，其中SCI、EI收錄20余篇。
專業設置
物理學專業
師范，國家特色專業，四川省本科人才培養基地，學制四年，授予理學學士
培養目標：培養既具有扎實外語和數學基礎，系統掌握物理學基本理論和基本技能，又具有現代教育觀念，掌握現代教育手段，勝任物理、天文、通用技術等課程教學的教師和事務管理的復合型高級專門人才。
主干課程：外語、高等數學、數學物理方法、力學、熱學、光學、電磁學、原子物理學、理論力學、熱力學統計物理學、電動力學、量子力學、物理學科教學論、計算機基礎（二級）、電工學、電子技術基礎、通用技術、教育學、心理學、現代教育技術等。
就業方向：在各級各類中學、職業技術院校、技能培訓機構的教師和教育管理人員；政府機關、大中型企業及其它行業的技術服務和管理人員。
應用電子技術教育專業
師范，四川省特色專業，四川省“雙優型職教師資培養模式創新實驗區”，學制四年，授予工學學士
培養目標：培養既具有扎實外語、數學基礎，系統掌握現代電子信息技術的基礎理論和專業技能，又具有現代教育觀念，掌握現代教育手段，既能在高（中）等職業技術院校和普通中小學從事電子信息技術類課程教學的“雙師型”教師和教育管理人才，又能在各類企事業單位從事電子信息類產品研發、技術服務、技能培訓和事務管理的復合型高級專門人才。
主干課程：外語、高等數學、線性代數、大學物理、計算機基礎、現代教育技術、教育學、心理學、c語言、單片機、電路分析、模擬電路、數字電子技術、高頻電路、信號與系統、現代通信原理與技術、電路CAD等。
就業方向：高中等職業技術院校、技能培訓機構、普通中小學的教師和教育管理人員；各級各類企業從事有關電子信息領域的工程設計、技術服務、市場營銷、職業培訓和事務管理工作的高級技術人員和管理人員。
培養目標：培養具有扎實外語、數學基礎，系統掌握電子信息科學技術的基礎理論和專業技能，能在電子信息、計算機等領域從事科學研究、產品研發、技術服務和事務管理的高級科學技術人才。
主干課程：外語、高等數學、計算機基礎、大學物理、電路分析、模擬電路、數字電路、信號與系統、單片機原理及應用、c語言、計算機網絡、EDA、電子電路設計、現代通信原理、電子測量技術、數字信號處理等課程。
就業方向：各級各類企事業單位從事有關電子信息領域的科學研究、產品開發、技術服務、市場營銷和事務管理等工作的高級技術人員和管理人員。
電子信息工程專業
四川省“卓越工程師教育培養計劃”首批立項專業，學制四年，授予工學學士。
培養目標：培養具有扎實外語、數學基礎，系統掌握電子信息工程技術的基礎理論和專業技能，能在電子信息、通信等領域從事工程設計、產品研發、技術服務和管理的高級工程技術人才。
主干課程：外語、高等數學、線性代數、概率論與數理統計、大學物理、計算機基礎、c語言、單片機、通信原理、計算機網絡、電路分析、模擬電路、數字電路、高頻電路、信號與系統、EDA、FPGA、隨機信號分析、DSP應用技術。
就業方向：各級各類企事業單位從事有關電子信息領域的工程設計、產品研發、技術服務、市場營銷和事務管理等工作的高級技術人員和管理人員。
參考資料 >