平度市第九中學(xué)位于平度市天津路999號，是由平度市教育和體育局主管的公辦普通中學(xué)。學(xué)校先后榮獲全國教育科研先進(jìn)集體、全國中學(xué)生國際奧林匹克競賽“金牌學(xué)?！薄壹墶皣澜逃厣珜W(xué)?！薄⑸綎|省規(guī)范化學(xué)校、山東省文明單位、山東省中學(xué)先進(jìn)團(tuán)委、青島市校本培訓(xùn)示范學(xué)校、青島市文明校園、青島市平安和諧校園、青島市五星級陽光校園、青島市中小學(xué)德育工作先進(jìn)集體、青島市五四紅旗團(tuán)委等榮譽(yù)稱號。
平度市第九中學(xué)始建于1959年，原校址位于山東省青島市平度市杭州路37號，2011年8月遷至平度市天津路999號新校區(qū)。2018年5月18日，山東省平度市第九中學(xué)加掛“山東省平度實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)”校牌，原校名保留，邁入九中發(fā)展新紀(jì)元。
截至2024年8月，學(xué)校占地面積700畝，建筑面積近12萬平方米，學(xué)校圖書館藏書30余萬冊。學(xué)校有在校生4700余人；教職工500余人，專任教師469人，其中研究生學(xué)歷42人，占比9%。專任教師中正高級教師2人，副高級教師142人。
文化傳統(tǒng)
形象標(biāo)識
平度九中?；铡椭C教育標(biāo)識詮釋
1、主圖案阿拉伯?dāng)?shù)字9意為九中，始建于1959年。
2、通俗易懂的漢語拼音HEXIE——和諧九中
3、整體為圓，和諧圓滿。
4、核心部分：雙手托起燦爛的太陽；
E——Education教育；
雙E為兩翼，形成展翅翱翔圖案。
精神文化
教育方針
辦學(xué)理念：為學(xué)生的和諧發(fā)展負(fù)責(zé)
管理理念：慮事精心，過程精細(xì)，結(jié)果精品。
校訓(xùn)
厚德、弘毅、格物、致知
校風(fēng)
求真、求實(shí)、求精、求新
教風(fēng)
深思、慎取、精愛、善導(dǎo)
學(xué)風(fēng)
勤思、博學(xué)、自律、揚(yáng)善
學(xué)校以“做學(xué)生愛戴的教師，辦人民滿意的教育”為宗旨，深化和諧教育研究，打造普高教育品牌，全面開展“大眾化教育工程”和“精英培育工程”，有力的促進(jìn)了學(xué)校的健康、穩(wěn)定、持續(xù)發(fā)展。
學(xué)校堅(jiān)持“科研先導(dǎo)、管理為基、質(zhì)量為本、全面育人”的興校思路，秉承“為學(xué)生和諧發(fā)展負(fù)責(zé)”的辦學(xué)理念，凝心聚力謀發(fā)展，淬煉精品求跨越，現(xiàn)已成為聞名島城的“高中教育教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校”、在省內(nèi)外享有盛譽(yù)。
辦學(xué)條件
師資隊(duì)伍
平度九中軟硬件設(shè)施不斷加強(qiáng)、學(xué)校發(fā)展蒸蒸日上、教育質(zhì)量穩(wěn)步提高、校容校貌日新月異，深受社會各界的贊譽(yù)。為平度九中的飛躍發(fā)展譜寫了新的篇章。
學(xué)校一方面實(shí)施“筑巢引鳳”工程，不拘一格招納賢才，補(bǔ)充新鮮血液；另一方面，以教育科研為載體，以師德建設(shè)為主線，全面啟動了以“鑄師魂，修師德，樹師表，練師能”為核心的“師德形象工程、素質(zhì)培訓(xùn)工程、青年教師培養(yǎng)工程和造就名師工程”?！板懺旃こ獭钡拈_啟，形成了一支年齡結(jié)構(gòu)合理、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、教育方法創(chuàng)新、業(yè)務(wù)能力精湛、職業(yè)道德高尚的師資隊(duì)伍。就是這些“學(xué)高為師，身正為范”的園丁們，在九中這片沃土上無怨無悔的耕耘，培育了一代又一代“英才”。
人才培養(yǎng)
1996年
本科達(dá)線158人，占與考總數(shù)的52%，16人的成績超過當(dāng)年北京大學(xué)、清華大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，8人分別被清華、北大錄取，王寶良以滿分900的成績榮獲山東省理科狀元。
1998年
林偉光以919分獲山東省文科狀元；
2001年
本科達(dá)線率居全平度市第一，3人考入清華、北大。
2002年
本科達(dá)線率理科73.19%、文科44%分列青島市所有學(xué)校第一、第二，軍檢線以上達(dá)線率、軍檢線以上總?cè)藬?shù)、尖子生人數(shù)均列平度市第一名，焦人和首叩中央音樂學(xué)院大門。趙麗平、柳玉倩分獲平度市文理科狀元。
2003年
平度九中本科達(dá)線率理科72.69%、文科64.80%雙居青島地區(qū)所有學(xué)校首位，鞠曉、梁松飛分奪平度市文理科狀元。吳菁菁問鼎體育類最高學(xué)府--北京體育大學(xué)。
2004年
鄒小杰首開中央美術(shù)學(xué)院大門，創(chuàng)本地區(qū)近十年來第一。本科達(dá)線率理科72.78%、文科67.72%雙居青島市地區(qū)所有學(xué)校第二。王剛以實(shí)考分706分列青島市理科第一。青島市理科實(shí)考分前10名平度九中4人分列1、5、8、10名，平度市理科前10名平度九中6人分列1、3、5、6、7、10名。
2005年
全校840名考生，過本科一批分?jǐn)?shù)線263人，達(dá)線率31%；過本科軍檢分?jǐn)?shù)線636人，達(dá)線率75、7%，列青島市所有學(xué)校第二名。文、理本科達(dá)線率分別以72、05%、77、20%列青島市所有學(xué)校第一、第二名。至此六年來，平度九中高考本科達(dá)線率先后獲得青島市四個第一、兩個第二。
2006年
文化課考生929名，本科達(dá)線715人，創(chuàng)平度九中歷史最高紀(jì)錄。其中文科二本達(dá)線率77.19%，理科76.85%,文理綜合二本達(dá)線率77%,3人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，3人考入中央美術(shù)學(xué)院。至此，平度九中近十年來考入清華、北大42人，中央美院、北京體大和中央音樂學(xué)院近20人，2人分獲山東省文、理科狀元，8人獲青島市文理科狀元。在近十年的高考中，本科達(dá)線率一直列青島地區(qū)一、二名。
2015年
李健考取全省文科第七，直升班重點(diǎn)本科達(dá)線率100%，國際班學(xué)生直通國外名校，藝術(shù)生培養(yǎng)精彩紛呈，全校本科上線人數(shù)、達(dá)線率取得歷史性突破，再創(chuàng)歷史新高。萬俊鵬同學(xué)取得684分的驕人成績。李玉睿同學(xué)理科綜合學(xué)科取得294分的高分。
2016年
2016年高考平度九中捷報頻傳：在2013年中考招生全市前1000名不足200人的生源基礎(chǔ)上，我校本科達(dá)線1577人，達(dá)線率在87%以上。其中，一本達(dá)線741人。我校理科全市前五名有三人，前十名有4人。其中2013級1班滿振鵬同學(xué)以695分的優(yōu)異成績勇奪全市理科第二名，2013級2班的高曉磊、周子同學(xué)分別以685分、679分的成績奪得全市理科第四、第五名。
領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)
黨委書記、校長：付國慶
中學(xué)高級教師，大學(xué)本科畢業(yè)，1982年7月參加工作。
曾先后獲得“青島市優(yōu)秀教師”、“青島市十佳師德標(biāo)兵”、“青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才”、“青島市德育工作先進(jìn)個人”、“青島市教學(xué)能手”、“平度市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等榮譽(yù)稱號。
有論文《整體優(yōu)化，協(xié)調(diào)發(fā)展》發(fā)表于《和諧教育》（新華出版社）；《建設(shè)和諧班集體，發(fā)揮整體效能研究》獲教育部優(yōu)秀論文三等獎；《滑動變阻器的作用及控制電路選擇》獲教育部優(yōu)秀論文二等獎；2001年在青島市教研室組織的研討會上專題介紹《導(dǎo)學(xué)—活動教學(xué)模式》，同年，《導(dǎo)學(xué)—活動教學(xué)模式》獲山東省第五屆中小學(xué)教育科研優(yōu)秀成果二等獎；《導(dǎo)學(xué)—討論教學(xué)模式的探索》獲青島市教育科研論文一等獎；《導(dǎo)學(xué)—討論教學(xué)模式的探索》和《課堂教學(xué)中學(xué)生主體作用的發(fā)揮》發(fā)表于《教育科研》。
副校長：王東禮
中學(xué)高級教師，大學(xué)本科畢業(yè),1988年8月參加工作，現(xiàn)分管學(xué)校后勤工作。
任職以來，先后被評為：平度市德育工作先進(jìn)個人、平度市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、平度市勞動競賽服務(wù)標(biāo)兵、青島市優(yōu)秀教師、青島市級教學(xué)能手、青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才、山東省畢業(yè)會考工作先進(jìn)個人、多次被評為山東省國際數(shù)學(xué)奧林匹克競賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
有論文《“問題解決”教學(xué)法教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)》在2003年青島市教育科研論文評選中獲三等獎；《“教法與學(xué)法的和諧”是高素質(zhì)創(chuàng)新型人才成長的源泉》榮獲2002年《中國未來教育》優(yōu)秀論文，中小學(xué)類一等獎；《教師在新課程中的角色轉(zhuǎn)變》發(fā)表于《英語周報》高中教師版；《如何打造一支人文的教師隊(duì)伍》發(fā)表于2005年2月出版的《中國教育》；《讓學(xué)校成為教師專業(yè)發(fā)展的一片綠州》發(fā)表于2007年12月出版的《和諧教育理論與實(shí)踐》。參與課題組聯(lián)合申報的《和諧教育理論與實(shí)踐的新探索》被評為青島市優(yōu)秀教育科學(xué)課題研究成果一等獎。
副校長：趙子軍
38歲，平度市第九中學(xué)副校長，化學(xué)教師。1996年參加工作。
從教16年來，通過努力，取得了令人矚目的成績：2000年，平度市教學(xué)能手。2001年，青島市教學(xué)能手。2002年，平度市學(xué)科帶頭人。2005年，化學(xué)奧賽優(yōu)秀輔導(dǎo)員。2007年，平度市優(yōu)秀教師并獲“高考突出貢獻(xiàn)獎”。2007年，平度市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。2008年，青島市青年教師優(yōu)秀專業(yè)人才。2011年，省中小學(xué)教育科研一等獎。2012年，平度市十佳師德標(biāo)兵。
在工作中，運(yùn)用先進(jìn)的教育理念，全面落實(shí)素質(zhì)教育。在個人科研上，該同志從未放松積累和探索。參加了省骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，省教導(dǎo)主任培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。論文《提高教師素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才》獲青島市二等獎，《和諧教育下的班級管理》、《全面實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)鍵是加強(qiáng)師德建設(shè)》分別在《中國教育》和《現(xiàn)代教育科學(xué)》上發(fā)表。
獲得榮譽(yù)
《中國教育報》《光明日報》《大眾日報》《山東工人報》《青島日報》以及市地電視臺曾多次對學(xué)?！耙愿母餅閯恿?，以科研為先導(dǎo)，強(qiáng)化管理，全面育人”的累累碩果進(jìn)行采訪、報道。
校園環(huán)境
設(shè)計(jì)理念：和諧、品牌、環(huán)境、風(fēng)格
建筑風(fēng)格：典雅飄逸、簡潔大方、時代氣息
設(shè)計(jì)效果：融時代性、前瞻性、科學(xué)性、示范性為一體的現(xiàn)代化學(xué)校
參考資料 >
平度市第九中學(xué).平度政務(wù)網(wǎng).2024-08-04
重磅！平度九中加掛平度實(shí)驗(yàn)高級中學(xué)校牌 原校名仍然保留.微信公眾平臺.2024-11-22