中國科技大學(China University of Technology),是位于中國臺灣省臺北市的一所私立大學。
中國科技大學創立于1965年,前身為中國市政專科學校。1983年,為配合臺灣省經濟社會發展,更名為中國工商專科學校;2000年改制為中國技術學院;由于辦學績優,2005年8月正式改名為中國科技大學,為臺北市第一所私立科技大學。
中國科技大學設雙校區,臺北校區位于臺北市文山區興隆路三段56號,校區總占地面積為56,882平方米,新竹校區位于新竹縣湖口鄉中山路三段530號,校區總面積為141,629平方公尺。學校共計設有3個二級學院和18個科系,3個研究所和4個校級研究中心。
2020年臺灣最佳大學排行榜中,中國科技大學在中國臺灣地區技專校院排名中獲得了第三名,并在私立技專校院排名中位列第二。在2022年艾瑞深校友會網發布的中國臺灣地區大學排名中并列排行第30。
歷史沿革
中國市政專校時期(1954-1972年)
1956學年,改聘黃啟瑞先生為第二任校長,黃先生原任臺北市市長,他對教學改進、課程規劃和師生要求,有自己獨特的見解。
1957學年,學校因市政建設的快速發展,決定將公共工程科劃分為建筑工程和土木工程兩個專業;公用事業管理科更名為工商管理科,并新增了2年制的營建工程科。次年,學校又增設了財務金融科,學校的學生和教師人數逐漸增多,教學成效顯著。
1960學年,學校為充分發揮教學設備的效益,設立了2年制的夜間部,初期只招收工商管理和市政管理兩個專業的學生,但已經顯示出學校規模的逐步擴大。
1961學年,學校聘請李瑞衡先生為第三任校長。李校長曾是學校的董事,對教育事業的投入,讓他對學校的運作非常熟悉。
1970學年,李校長退休,特聘原教育部主任秘書司馬融編先生為第四任校長。這一年,學校將公共工程科的兩個專業獨立出來,成立了建筑工程與土木工程兩個專業。為了提高學生的專業技能,學校將建筑工程科的學制改為六年,以便于學生畢業后獲得建筑師的資格考試,同時,學校也精心規劃了學生的就業前景。
中國工商專校時期(1972-1988年)
1972學年,為遵循教育部關于專科學校實行“分類設置”的原則要求,同時考慮到社會結構的變化,學校于12月15日被教育部批準更名為“私立中國工商專科學校”。在專業規劃中,學校全力配合國家經濟建設需求,保留建筑工程、土木工程、企業管理和財政稅務四個專業,同時停止招收市政管理和公共衛生兩個專業,并新增國際貿易和電子資料處理兩個專業。
1975學年,司馬校長退休,本校教務主任黃加昌博士接任第五任校長。新校長致力于加強各學科設備,擴大師資力量,舉辦各類學術和康輔活動,推動建教合作,讓學生在理論和實踐中融會貫通,同時積極幫助畢業生就業,使得學校聲譽逐漸提升。
1981學年,學校創始人上官業佑先生年事已高,經董事會同意,將董事長職務交由上官永欽女士接任。上官女士上任后,全力以赴經營學校,以實現學校的長久經營和順利改制為技術學院為目標,決定將擴大校園面積作為首要任務。經過多方尋找,學校購得新竹湖口地區十四余公頃的平坦方正的校地,并立即開始開發計劃,為將來的改制鋪平了道路。
1986學年,黃校長退休,董事會特別任命陳天志博士為第六任校長。陳校長曾在多所大專院校擔任過校長,有著豐富的學識和管理經驗。在他擔任校長的3年時間里,學校獲得了ISO9002國際認證,彰顯了學校的辦學和教學質量的成效,也為學校成功改制為“中國技術學院”奠定了基礎。
中國技術學院時期(1988-1994年)
1989學年,教育部批準將學校改為技術學院,首任校長由周文賢博士擔任。在改革之初,設立了建筑工程、土木工程、財政稅務及會計等兩年制技術系。此外,教育部還批準在新竹湖口建立第二校區。商業類系科的二技和二專分別在臺北市和新竹市兩個校區上課,開啟了雙校區運作的特色。
1990學年,學校在新竹校區增設了國際貿易、企業管理、信息管理、財務金融等系。四年制技術學系則增加了國際貿易、企業管理、財政稅務、建筑工程、土木工程、信息管理、會計及財務金融等系。經過校務會議的決定,逐步停止五專部的教學,并停止招收土木工程科的學生,努力朝著將學校建設為一所完整的大學的方向前進。
中國科技大學時期(1994年-2024)
1994年5月31日,中國科技大學在教育部的技職校院變更審議委員會第四次會議上獲改名決議,8月1日正式更名為“中國科技大學”。1994年,董事會聘任高雄市第一科技大學創校校長谷家恒博士擔任本校校長。谷家恒博士專業知識豐富,曾獲得重要榮譽。董事長和校長帶領全體教職同仁致力于學校發展,以培養博雅通識、秉持“公誠廉勇”精神的專業精英為目標。學校具有四學院、三研究所及十七系科,具備完整的大學規模。學校與日本工業大學、韓國濟州漢拿大學、英國諾丁漢倫特大學、大陸華中科技大學、大陸東南大學分別簽訂合作協議,推動教師和學生交流。與美國明尼蘇達州Metropolitan State University共同推動國際MBA專案管理課程。
學校獲得教育部技專校院發展學校重點特色專案補助,致力于專業精英人才培育。1995年,學校獲得教育部技專校院發展學校重點特色專案補助“多元商務整合運籌e化之數位環境建置應用發產與人才培育計劃”。1997年,學校榮獲教育部的三項獎助。學校還獲得了“改善無障礙校園環境”、“技專校院提升學生外語能力專案”、“跨領域綠色科技人才培育先導型計畫”、“技專校院國際化”等多項獎補助。1998年8月17日,學校連續第四年榮獲教育部的“98-99年度獎勵科技大學及技術學院教學卓越計劃”補助,核定的補助經費為4870萬元。
2000學年,學校獲得教育部兩項補助,共計1218萬元。其中,規劃與設計學院的新項目“雕梁畫棟,廟不可言”獲得800萬元資助;室設系的延續項目“創意空間設計技術整合計劃”則獲得了418萬元資助。2000年9月,學校榮獲教育部頒發的“2000-2001年度獎勵大學教學卓越計劃”獎學金,獎金額度為8600萬元。同年12月,學校與經濟部共同啟動“環境安全與防災物聯網研發三年計劃”,該計劃每年提供2000萬元資金,三年總計6000萬元。2000學年,學校成立了“平面設計研究所”。2000年11月22日,學校榮獲“2000年度品格教育績優學校”的榮譽。
2001學年,新竹校區增設室內設計研究所、資訊科技應用研究所碩士在職專班,休閑事業管理系更名為“觀光與休閑事業管理系(科)”。同年,學校再次榮獲教育部“補助技專校院建立特色典范計劃”,該計劃為第二年,核予補助資本門新臺幣800萬元。2001年9月,資工系首次舉辦了大陸海峽專班,共有90名學生赴大陸研習。2001年11月5日,學校與明尼蘇達州曼徹普立敦大學簽署了大學雙聯學位合作簽約儀式。
2002學年,學校在《遠見雜志》企業最愛大學評價中,全國排名第四。2002年,學校榮獲教育部“2002-2003年教學卓越計劃”8000萬元獎學金。2003年12月,學校董事會投資3.76億元購買了臺北市校區后山運動場的校地,以實現可持續發展和優化整體校園環境。
2004學年學校擴大設計專業規模,新竹市校區設立影視設計系。同年6月3日至4日,北竹兩個校區舉辦了外部自我評估,所有系和評估項目均通過,其中3個系和5個項目通過,另有1個項目是有條件通過。2005年,設計學院新竹校區增設互動娛樂設計系;影視設計系獲批準在臺北校區擴大招生,使設計系所全面覆蓋各個專業。此外,土木系在12月1日獲得教育部補助1千萬元。教育部第三階段主計劃——數位娛樂展演人才培育工程4E計劃自2005年9月1日至2006年12月31日,總金額1800萬元。2006年,學校獲得教育部教學卓越計劃4,000萬元獎學金。2006年6月11日,莊永順捐贈本校1億元,創造最高捐款金額。俞明德博士接任第九任校長,原校長谷家恒博士成為董事會一員,繼續為校園和學生服務。
2007學年,辦理“新南向產學合作國際專班”,招收越南學生39人。6月與力麒建設簽訂2800萬產學合作專案,合作項目為新莊“力麒PARK”新案。2008年1月與信義企業集團簽約,推行“品德扎根·雙翼展翅”人才培育計劃,五年內執行4273萬新臺幣產學合作案。2008年8月,唐彥博博士就任第十任校長。同年,天下雜志進行“天下USR大學公民評選”,在大學治理、教學環境、社會參與三大領域得分,平均總分2.75,排名全國科大第五名,私立科大第一名。2008年,獲得“教育部優化技職校院實作環境計劃”補助3000萬元,建置全國唯一的“建筑智慧化技術”菁英人才訓練基地。2007-2009年,連續三年獲教育部“高等教育深耕計劃”補助,總金額達2億1830萬元,辦學績效得到教育部肯定。2009年,在“雇主最滿意大學整體性排行榜”和“臺灣最佳大學排行榜”中,分別排名科技校院第八和全國技專校院第三名,私立技專校院排名第二。
2013年始,中國科技大學工商管理系將在技職院校首創的校系中率先開展雙學位項目。
辦學條件
師資力量
學校擁有建筑系教授,管理系教授,資管系教授詳見下表:
院系概況
據2024年1月學校官網顯示,中國科技大學共計設有3個二級學院和18個科系。
以上參考資料
通識教育中心
本校通識教育中心創立于1989年,1991年成為會員,1992年建設新竹藝術表演廳,1993年與共同科整合,1994年建設臺北藝術表演廳,1995年建立語言自學中心,1996年將職業規劃和專業倫理納入學院核心通識課程,1997年升級為學院級教學單位,1996至1998年獲得“通識教育進步獎”。2003年獲得“全國技專校院通識教育優秀學校獎”,2001至2007年獲得50多項計劃資助,2006年通識教師編制在各系,2007年參加通識教育精進計劃,修訂設置辦法,促進全校通識教育規劃和執行,創新通識教學,完善通識領域的制度建設。
合作交流
學校與日本工業大學、韓國濟州漢拿大學、英國諾丁漢倫特大學、大陸華中科技大學、大陸東南大學分別簽訂合作協議,推動教師和學生交流。與美國明尼蘇達州Metropolitan State University共同推動國際MBA專案管理課程。
2002年4月30日校長谷家恒與遠雄企業、中興保全、富邦人壽、遠傳電信、大安工研食品、摩斯漢堡...55家企業伙伴,簽署合作意向書,雙方同意在互惠原則下發展伙伴關系,從過去單項產學計畫擴增到全面合作關系。
2003年已建立企業伙伴資料庫600家,與108家廠商訂定合約,其中15家為深化企業伙伴。
學術研究
學術單位
文化資產技術研發中心
自2005年8月學校更名為科技大學以來,學校建筑系作為核心,一直積極推動文化資產保存與再利用的研究。近年來,學校還與管理學院及通識中心整合,推進跨領域的大型學術合作與產學研究,建立了一個整合研究平臺。學校的改制工作委員會對此給予充分的肯定;此外,學校還在積極推動成立校級的"文化資產研究中心"。文化資產保存法的修訂提出了以更寬廣視野為基準的文化空間政策,強調借助"文化公民權"觀念,重新審視文化空間保存并強調其再利用,以充分發揮保存的目的。"文化創意產業"強調"觀念、產品、行銷",聚焦"物質"層次,但文化空間保存與再利用技術性較高,涉及層面廣,需要整合多領域的研發,累積成果較少。在文化創意產業領域,文化空間保存與再利用是一個極為重要但尚未受到足夠重視的部分。在國際上,文化資產保存、創意產業、社區總體營造等被視為共通的觀念,也是政府的主要施政重點。
藝文中心
中國科技大學藝文中心(CUTe Art Center)致力于藝術文化之推動,藉由多元化展覽內容及相關活動,落實校園藝術教育功能,及鼓勵藝文創作者發表。期望經由藝術、設計及工藝等不同類型的展覽活動,呈現出主題、內容、媒材及風格之多元化,促進對藝術的深度探討與美學視野的開啟,進一步地擴展藝術對話及在地社區交流。?
結構物安全與防災中心
學校的宗旨主要集中在“結構物安全與防災技術”的研發和應用上。
一、規劃和推動具有整合性、創新性和學術性的研究。
二、接受產學合作委辦計劃,并進行推廣教育。
三、規劃和推動各類型學術交流活動。
四、聘請國內外杰出學者來訪。
五、出版學術專刊或專著。
六、提供各類技術和技能檢測服務。
七、促進結構物安全與防災研發與應用相關的其他活動。
館藏資源
資訊中心在1965年成立,原本隸屬于教務處;1989年8月,專科改制為技術學院,資訊中心也因此提升為校內一級單位。1994年技術學院更名為科技大學,1999年8月,資訊中心與圖書館的業務進行整合,并改名為圖書資訊中心,其主要工作是建立校園資訊建設,提供校務資訊系統服務,以提供全校優質的計算和網絡環境,提升教學、研究和服務的品質。資訊中心由系統開發組、網絡應用組、圖資服務組、采編典藏組構成。
校園文化
校訓
中國臺灣中國科技大學校訓:“公、誠、廉、勇”四個字
?公在去私:要待人公平、要處事公正、要持論公允、要存心公道。
?誠在去偽:要不虛偽說謊、要不茍且敷衍、要不勾心斗角、要不吹毛求。
?廉在去貪:要明辨是非、要公私分明、要取之有道、要滅絕浪費。
?勇在去祛:要見義勇為、要知恥負責、要受命不辱、要克服困難。
校徽
學校秉持“公、誠、廉、勇”的校訓“崇法務實”的經營理念,認真辦學,追求卓越,在穩健發展中力求突破。并且著重向下扎根,向下提升的教育目標,在全人教育之教育理念,共塑溫馨校園。
圖案說明
?以校名首字“中”為圖案主題,圖案構成以形式簡單,具生生不息的動感效果及容易辨識為原則。
?“│”字代表卓越及第一,兩端筆尖意喻學生專業技能的扎根與提升。
?轉動的兩大曲面代表學校師生教學互動,開展延伸;同時亦意喻該校兩校區如順航風帆,共榮發展。
?轉動曲面細分的三片小曲面意喻學校追求“特色教學”“創新研究”及“卓越服務”的辦學質量;亦代表學校辦學“推展全人教育理念”“提升學術研究水準”及“達成專業行政服務”的三大質量承諾。
?“中”字圖形色彩提取純白,意指學校辦學正派的清新形象;藍紫混成的底色,兼具藍灰色調的高科技感及紅紫色調暗懷熱情的高貴氣息。
校區情況
臺北校區
臺北校區位于臺北市文山區興隆路三段56號,總占地面積為56,882平方米,包括教學大樓、行政中心、圖書館、行政辦公室、室內體育館和大禮堂等12棟建筑。教學大樓包括格致、自強、崇德、忠孝、懷恩、光復、中正等;行政中心包括中山育樂館;圖書館包括弘道樓和明倫館;行政辦公室包括新民樓和松柏園。校舍總樓地板面積為33875平方公尺,另有200公尺運動場和各類球場。
新竹校區
新竹校區位于新竹縣湖口鄉中山路三段530號,總面積為141,629平方公尺。學校共有6棟校舍建筑,包括第一教學涵德樓、第二教學日新樓、學生活動中心、第一宿舍、第二宿舍、啟我大樓圖書館以及休閑與運動中心等。學校總樓地板面積為86999平方米,擁有400公尺的運動場以及各種球場,還配備了室內溫水標準游泳池。
校園環境
中國科技大學圖書館館藏豐富,并設有語言自學中心、視聽區,是自修與休閑的場所。新竹校區所設休閑活動中心設施包括,多功能球館,可玩籃球、羽球、排球;游泳館,有標準溫水游泳池、蒸氣室、烤箱室、冷水池、熱水池、兒童池、spa池;室外運動設施,包括400M人工塑膠跑道,供健身休閑使用。
行政管理
歷任校長
以上參考資料
組織架構
以上參考資料
校友情況
以上參考資料
學校排名
所獲榮譽
以上參考資料
參考資料 >
中國科技大學 校史/規模.中國科技大學.2024-01-23
中國科技大學.中國臺灣網.2024-01-23
中國科技大學 校史/規模.中國科技大學.2024-01-23
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校友會2022中國臺灣地區大學排名,臺灣大學第一.網站.2024-02-26
中國科技大學 校訓/校徽.中國科技大學.2024-01-29
學術單位.中國科技大學.2024-01-24
媒體報導.官網.2024-02-29
中國科技大學.湖北經濟學院.2024-01-23
中國科技大學建筑系.官網.2024-02-29
中國科大資管系.官網.2024-02-29
師資介紹.官網.2024-02-29
中國科技大學 通識教育中心 Center for General Education.官網.2024-02-26
中心簡介.官網.2024-02-26
關于 / About.官網.2024-02-26
結構安全防災中心.官網.2024-02-29
中國科大 圖書資訊中心.官網.2024-02-29
校園生活.官網.2024-02-26
校簡介影片欣賞.官網.2024-02-26
中國科技大學 校長.官網.2024-03-05
董事會組織.官網.2024-02-26
中國科技大學秘書室.官網.2024-02-26
校友采訪.官網.2024-02-26