貴州印江民族中學，始創(chuàng)于1940年，別名國立印江土家族苗族自治縣初級中學，此前經(jīng)歷了明清書院講學“龍津書院”、“近奎書院”和“依仁書院”及民國新學教育歷史階段。位于印江縣城中心地帶，是一所省級二類示范性普通高中。擁有貴州省最好的校園運動場。
歷史沿革
印江民族中學創(chuàng)建于1940年，始名“國立印江縣初級中學”。
清康熙二十七年（公元1688年）開始書院講學。清代書院講學經(jīng)歷了龍津書院（乾隆七年，公元1742年），近奎書院（愛新覺羅·颙琰七年，公元1802年），依仁書院（嘉慶十三年，公元1808年）三個階段。
民國新學經(jīng)歷了“印江土家族苗族自治縣立高等小學堂”、“印江縣桑蠶學校”和“國立印江縣初級中學”三個階段。
1958年，學校設(shè)立高中部，成為完全中學。1987年印江土家族苗族自治縣成立，學校更名為印江民族中學。2000年過渡為獨立高中，2003年7月成為地級河南省示范性普通高中，2007年6月成為省級示范性普通高中。
2013年成功升級為省級二類示范性高中。
辦學條件
硬件設(shè)施：擁有一流的運動場、圖書館、學生公寓、實驗樓、教學樓。
學校占地面積78238.22平方米。
教學規(guī)模
學校設(shè)有56個教學班，在校學生近四千余人。
師資力量：擁有近百名中高級教師。
學校有教職工216人。
學校環(huán)境
印江民族中學校園內(nèi)的一塔、一書院遠近聞名。
“一塔”是指校園東側(cè)的省級重點保護文物文昌閣。此塔由明嘉靖十年(1531年)知縣顏階倡建，寓文運昌盛之意。一直以來，文昌閣都被看作是印江文明的發(fā)祥地，印江民族中學的象征。
“一書院”是指清代更名，而至今尚存的依仁書院。歷年來，由此間走出的文人墨客、達官貴人不計其數(shù)。
文昌閣是全省青少年愛國主義教育基地，它和依仁書院一起，相得益彰、互為見證。這兩座古建筑，給校園罩上了一層無形的“書香氣”。 2000年校慶前，印江民族中學在文昌閣到校門之間辟出一片500多平方米的文昌廣場。廣場通道兩旁，12尊嶄新的白色雕像一字兒排開，特別引人注目。其間有中國的孔子、屈原、魯迅，外國的阿爾伯特·愛因斯坦、托馬斯·愛迪生、瑪麗·居里、諾貝爾等。
學校擁有普通高校條件的學生公寓，沿襲明清古風，與新中國共同成長的印江民族中學歷來沒有停止過改革創(chuàng)新的步伐。1997 年，學校實行校長負責制，隨后實行任課教師聘任制，打破“大鍋飯”，打破論資排輩。多年來，學校在秉承前人輝煌成就的基礎(chǔ)上，以“尚德睿智、唯實創(chuàng)新”為校訓，以“敬業(yè)奉獻、勤奮拼搏”為校風，以“廣博精湛、嚴教細導”為教風，以“勤學好問、善思力行”為學風，樹立“以人為本、和諧發(fā)展”的辦學理念，形成了“弘揚民族傳統(tǒng)文化、依仁博文唯實創(chuàng)新”的辦學特色。進入新時期，學校的辦學水平和教育質(zhì)量不斷邁上新的臺階，續(xù)寫著印江教育事業(yè)的美好篇章。
領(lǐng)導關(guān)懷
2010年春節(jié)，校友國務(wù)委員戴秉國在回鄉(xiāng)探親時，專程到印江民族中學考察，欣然題寫“依仁新顏，黔東南苗族侗族自治州名校”慰勉。
2011年6月，時任貴州省省長趙克志同志親臨文昌閣前，視察投資2800萬新建的學校運動場后，稱贊學校的辦學條件十分優(yōu)良。多年來，印江民族中學北京、貴陽校友聯(lián)誼會群策群力，積極為學校發(fā)展建言獻策，捐資捐物。
奮斗目標
印江民族中學將把創(chuàng)建全國百所民族示范學校作為奮斗目標。隨著辦學規(guī)模不斷拓展，內(nèi)涵建設(shè)不斷深化，綜合實力不斷提升，勇于開拓創(chuàng)新，砥礪一流的印江民族中學必將從武陵群峰間脫穎而出，成為培育民主精英的人才搖籃。“我們憧憬并且堅信，印江民族中學將如競相綻放的鮮花，愈加絢爛奪目，愈加芬芳馥郁！”
參考資料 >
百年依仁展新顏.印江縣政府網(wǎng).2014-02-26