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飛上天的魚
來源:互聯(lián)網(wǎng)

《飛上天的魚》是2010年6月新疆青少年出版的童話書,作者是葛翠琳

《葛翠琳作品賞析叢書》包括兩本,一本是《野葡萄》,另一本是《飛上天的魚》。前者收錄了包括《野葡萄》在內(nèi)的七篇童話;后者收錄了包括《飛上天的魚》在內(nèi)的五篇童話。

正文

《飛上天的魚》

內(nèi)容提要:

飛上天的魚給了大家一個(gè)意想不到的故事,葫蘆做成的小船載著大家四處漂游……13篇優(yōu)美溫馨的童話,既是孩子的文學(xué)教材,也是孩子的語言教材,更是孩子的人生教材。

【作者簡介】

葛翠琳,著名兒童文學(xué)作家,現(xiàn)任冰心獎(jiǎng)評(píng)委會(huì)副主席兼秘書長。半個(gè)世紀(jì)來堅(jiān)持寫童話,力求在童話創(chuàng)作中追求真善美的境界,形成自己獨(dú)具的風(fēng)格。主要作品《野葡萄》、《會(huì)唱歌的畫像》、《翻跟頭的小木偶》《春天在哪里》等曾獲國內(nèi)外多種獎(jiǎng)項(xiàng),并被譯成英、法、德、俄、日等多種文字出版。丹麥瑞士蘇聯(lián)日本泰國等報(bào)刊對(duì)其作品都有過介紹和評(píng)論,香港電臺(tái)地區(qū)出版過她的繁體字中文版童話圖書。葛翠琳曾出訪法國、瑞士、泰國、日本并講學(xué)。70年代末期任中國作家協(xié)會(huì)兒童文學(xué)委員會(huì)委員,80年代末曾任瑞士兒童圖書國際獎(jiǎng)評(píng)委。1990年與韓素音等人創(chuàng)辦冰心獎(jiǎng),并一直主持冰心獎(jiǎng)工作,為培養(yǎng)兒童文學(xué)作者盡心力盡力。小讀者喜歡她的書,是她最高興的事。

【書評(píng)】

收取一個(gè)含笑的世界(馮海)

種下花兒的種子,能培出滿園的芳馨;栽下青綠的樹苗,能長成一片森林;如果播撒溫暖的陽光,能收取什么?這個(gè)問題,只有懷著一顆孩子的心靈才能找到答案。

然而,我們距離孩子的世界太遙遠(yuǎn)了。

當(dāng)葛翠琳的童話集《飛上天的魚》呈現(xiàn)在我們眼前時(shí),春天就降臨了。透過一篇篇陽光般的童話故事,我們看見一個(gè)綺麗多姿的世界張開了愛的懷抱,于是,每一個(gè)人都回轉(zhuǎn)成光明純稚的孩子,在澄澈的陽光中無憂地歡笑、嬉戲。

這本美麗的童話集是葛翠琳為她所珍愛的孩子們營建的夢(mèng)想的樂園:映照出藍(lán)天、白云、小鳥、風(fēng)箏的明凈的大河,為大伙兒作秋千橋的長鼻子小象,既能遮風(fēng)擋雨、又能在河中漂浮的葫蘆屋、葫蘆船,抬著花轎辦家家酒的小轎夫和新郎官,好朋友一齊動(dòng)手制作的漂亮結(jié)實(shí)的小車,深情的小路字典,小沙礫對(duì)大海的詢問,找顏色的花孩子,一問三不知的鴨寶寶……

在這里,眾多可愛的童話形象仿佛聯(lián)結(jié)成了一個(gè)溫馨和諧的家庭,不光是孩子,所有看見的人都想要貼近這純凈的一隅,因?yàn)樗鼫嘏⒚髁痢M含著燦爛的微笑,它美得就像一個(gè)童年的夢(mèng)……

在《飛上天的魚》一篇中,如鏡的大河映照出了天上的風(fēng)箏,金鯉魚小閃電又哭又鬧,硬要飛上天去找“大魚”,結(jié)果“大魚”反而墜入水中泡散了架。小閃電在大家的幫助下認(rèn)識(shí)了真相,不再羨慕風(fēng)箏大魚了。一邊沉浸在愛中,一邊慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)奇妙的世界——這樣的成長多幸福啊!

每個(gè)孩子理解的春天是不一樣的,對(duì)春天的尋找、描述與迎接卻都一樣洋溢著溫暖的詩情。《春天在哪里》講述了小公雞尋找春天的過程。“一陣溫暖的風(fēng)吹過”,萬物復(fù)蘇,大地變得生機(jī)盎然,就這樣,春天被期待的眼睛和心靈找到了。簡潔生動(dòng)的語言蘊(yùn)含著清新純凈的美,無論是小動(dòng)物們心中珍藏的和尋見的春景,還是描寫這一切的文字,都帶給閱讀者一個(gè)朝氣蓬勃的新鮮世界。

歌謠式的童話《抬花轎》以輕快的節(jié)奏帶我們進(jìn)入一個(gè)游戲的世界,描繪出一群孩子氣的動(dòng)物過家家的場(chǎng)景,真是熱鬧極了!鏗鏘靈動(dòng)的韻律既能帶給小讀者以審美快感,又能傳遞最初的生活經(jīng)驗(yàn)——如何使不同特點(diǎn)的伙伴和諧搭配,共同玩好游戲。抬花轎的小伙伴中,小老鼠個(gè)子太矮,小牛走得太慢,小馬補(bǔ)缺剛剛好,團(tuán)隊(duì)精神在游戲中也成為能否玩得開心的重要因素。

葛翠琳在描摹美善的同時(shí),也讓孩子認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的世界。小豬在河邊摘了許多食用野菜,拿到城里當(dāng)“仙草”、“神草”賣,可老有熟人捅破了小豬的謊話,最后小豬還險(xiǎn)些變成烤香豬。《愛吹牛的小豬》揭示出生活中尋常可見的市井百態(tài),豐富的教育意味蘊(yùn)含在有趣的情節(jié)中;同時(shí),作家對(duì)“真”的執(zhí)著讓人警醒,在文字中播撒的陽光照亮了暗晦的角落。

《小路字典》仿佛一首溫柔的抒情詩。林中的小路有許多好朋友,“它知道樹林里的一切,大家送它一個(gè)名字:小路字典”。當(dāng)朋友們問小路為什么能記住那么多的事情時(shí),小路深情地說:“因?yàn)槲覑圻@里的一切”。有愛的心靈最豐富,而葛翠琳正是一位書寫愛的圣手,“愛”在她的童話中成為一以貫之的重要主題,不同的篇什繪出了“愛”的不同色彩和表現(xiàn)形態(tài)。

此外,《秋千橋》、《葫蘆屋?葫蘆船》、《白蘑菇》、《坐馬車》、《牛大伯?驢大嬸》、《問海》、《花孩子》、《迷路的小鴨子》,無不感人至深。

葛翠琳曾說過:“只有美好的心靈才能創(chuàng)造美好的事物。”如果一顆心充滿陽光般的詩情與愛意,那么,從中流淌出來的文字一定也是積極明朗、令人受益無窮!葛翠琳的每一篇童話都如一縷金色的陽光,溫柔地探入心靈深處。當(dāng)這些陽光的種子發(fā)芽開花的時(shí)候,世界就綻放出動(dòng)人的微笑,步入這世界的人知道自己是被愛圍繞著的,溶溶的暖意便如沁人的馨香彌散在心靈的山谷。

葛翠琳的童話美不勝收,而承載這精美童話的圖書形式也同樣令人感到一種無瑕的完滿——稚拙可愛的插畫,發(fā)人深省的小問題,三言兩語、深入淺出的點(diǎn)評(píng)、甚至那極富質(zhì)感的紙張,無不與故事內(nèi)容形成恰到好處的和諧配搭。這也難怪,“抱抱叢書”的策劃者秦文君自己也是著名的兒童文學(xué)作家,只有深諳兒童心理的人才能策劃出最適合兒童的好書。

尋找一個(gè)輕靈柔美的夢(mèng)想世界,猶如尋找一個(gè)巨大溫暖的懷抱,這懷抱就是人們失落已久的童年。每一個(gè)人都需要愛的懷抱,都應(yīng)當(dāng)珍藏童年時(shí)代純真的夢(mèng)。葛翠琳呵護(hù)著孩子的心靈和夢(mèng)想,為童心鋪開了一片飛翔的藍(lán)天。

讓孩子活在童年的純真世界中,在屬于他們的童話里健康的成長;讓遠(yuǎn)離童年的成人們也進(jìn)入這孩子的園地,在親子共讀的過程中享受心靈的愉悅與憩息;讓陽光般的童話扎根在心靈的沃土中,收取一個(gè)含笑的世界,照亮人生的每一段旅程。童話集《飛上天的魚》是葛翠琳為所有孩子和愛孩子的人們呈送的一份珍貴禮物。

抱抱他,給他講個(gè)故事吧(漪然

在你的孩子把小腦袋輕輕靠在枕頭上的那一刻,他常常會(huì)對(duì)你說“抱抱……”,或者是“講個(gè)故事吧……”。不論是抱抱他,還是給他講故事,這對(duì)他來說,都是一件非常重要的事情。在一個(gè)白晝的活動(dòng)結(jié)束之后,在夜晚的夢(mèng)神降臨之前,現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻相交的一剎那,你的愛,就是他生命中最大的渴望……

可是你想要給他講個(gè)怎樣的故事呢?市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬種,什么樣的故事書,才能讓你和他清靜又親密地坐在床上,一起慢慢閱讀?什么樣的故事書,才能帶給他那種視覺和心靈上的雙重滿足?現(xiàn)在的國外原版引進(jìn)的圖畫書自然是很好的,可它們實(shí)在過于昂貴了;而許多價(jià)格還算低廉,封面也還漂亮的睡前故事集,翻開一看,卻全是些“白雪公主”、“青蛙王子”之類的老故事……應(yīng)該說,看到“抱抱叢書”這個(gè)名字的時(shí)候,我并沒有對(duì)這套書抱有多大希望,因?yàn)橐郧拔铱吹降念愃频墓适录呀?jīng)太多了。可是,把其中一本《小巴掌童話》拿起來,我還是被那對(duì)滴溜溜打著轉(zhuǎn)的圓眼睛給逗樂了,再翻開第一頁,第一個(gè)故事講的就是:

一條鯨目很大很大,一條小魚很小很小。

鯨魚講了一個(gè)很長很長的故事,小魚很愛聽;

小魚講了一個(gè)很短很短的故事,鯨魚也很愛聽。

那條小魚講的,應(yīng)該就是《小巴掌童話》吧,這一系列短短小小的故事,真像是一顆顆酸酸甜甜的橄欖果,讓人含在嘴里,余味無窮……

接著,我又拿起一本封面上有小魚的書來看——春天走了,樹上飄落的花瓣可以變成魚,春天來了,湖里的魚兒又可以回到樹上變成花瓣,這是多么美麗的生態(tài)循環(huán)!根鳥的羽毛長出的翠綠樹林,雨人的游戲帶來的生命之歌……《花瓣兒魚》里的每個(gè)故事,幾乎都可以寫成一首詩呢。

再接著,是一本畫著小貓的故事書。小貓毛毛的爸爸媽媽都去外婆家了,整整一天,沒人管東管西,可之所以叫它《最快樂的一天》,還是因?yàn)檫@一天毛毛是和他最好的朋友在一起度過的啊!孫幼軍爺爺筆下的小動(dòng)物,個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬。不管是趁著爸爸媽媽不在家就爬樹上房的毛毛,還是一邊說著“我告訴你爸爸”一邊又忍不住大叫“得兩分”的綠鸚鵡,還是那只從冰箱里鉆出來的聰明又膽小的老鼠,他們說的話,做的游戲,其實(shí)就是從小孩子們自己的尋常生活中來,讀著這樣的故事又怎能不讓人倍感親切?

小木偶山米》里面的三組故事,都是那樣充滿了奇思妙想。小木偶山米、男孩小瓶子、丁香鎮(zhèn)的菊奶奶,每一個(gè)角色都有自己不同的可愛之處,但如果你留意一下,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)這些主人公身上具有的是同一種魔力,那就是給別人帶來快樂和幸福的魔力。再仔細(xì)地讀一讀那些故事,你更會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),掌握這種魔力一點(diǎn)也不難——只要你懂得人和人之間永遠(yuǎn)是有愛存在的,你也一樣能施展出那讓刺猬亞科變成公主一樣的媽媽,讓兩棟房子合而為一的神奇法術(shù)。

大狗喀啦克拉的公寓》是觸動(dòng)了我心靈的一本奇異之書。它雖然講述的是一個(gè)關(guān)于失落的故事,可這故事里卻無處不洋溢著一種溫暖的情感;它雖然是一本童話書,可這本書中發(fā)生的一切就如同是我剛剛經(jīng)歷過的一樣。你有沒有像大狗喀啦克拉那樣,擁有過一只白兔枕頭?你有沒有在不經(jīng)意中失去過自己最愛的一個(gè)人或一件東西?思念是一條線,這條線被這個(gè)故事中的動(dòng)物們隱藏在所有普通得不能再普通的生活細(xì)節(jié)里——做飯、補(bǔ)衣服、哄孩子睡覺,可是,童話的詩意光芒卻時(shí)時(shí)在這些細(xì)節(jié)之中不停閃爍……

抱抱叢書的插圖都是以彩鉛手繪為主,但可以看出,這套叢書的美術(shù)設(shè)計(jì)是在統(tǒng)一的風(fēng)格之中不斷尋求新的變化,比如《大狗喀啦克拉的公寓》里出現(xiàn)的夢(mèng)幻般的拼貼蝴蝶,《小木偶山米》中濃厚的色彩帶出的具有立體感的人物形象,《小巴掌童話》用水彩渲染出的臉兒紅紅的小貓和小豬。真是神奇啊,幾乎這套書中每個(gè)小小的細(xì)節(jié)——從扉頁的小圖;目錄的巧妙排序;故事后面的小標(biāo)題提示;到封底的溫馨贈(zèng)語;甚至包括那些眨著眼睛、戴著花瓣和蝴蝶結(jié)的美術(shù)字——都讓人覺得有一種生命力在其中流動(dòng)。那小小的24開本,拿在手上感覺比一片芭蕉還輕;可是書中的內(nèi)容卻又是那樣豐富,仿佛一枚小貝殼,裝滿了大海的聲音。

還有一點(diǎn)真是讓我感到很驚訝,在國內(nèi)原創(chuàng)童話幾乎無人喝彩的時(shí)候,抱抱叢書卻從第一輯開始,就始終讓一個(gè)個(gè)國內(nèi)作家的名字排印在它的目錄上,因此這套叢書從某種程度上,也可以說是中國三代童話作者的一套精選集!

啊,這樣一套可愛的小書,怎能讓我不想起自己小時(shí)候的夢(mèng)想——在6·1兒童節(jié)這天得到許多許多書做禮物,可以看上一整年!沒想到,這個(gè)夢(mèng),今天的每一個(gè)孩子都可以看到它實(shí)現(xiàn)了。當(dāng)捧著那個(gè)大紅色的包裹盒子,瞧著靜靜躺在盒子里的十本書的時(shí)候,我的心是溫暖而喜悅的。想象中,我似乎已經(jīng)看到了某個(gè)在遠(yuǎn)方的孩子收到這樣一件禮物時(shí),圓圓的小臉上綻放的甜蜜微笑。嗨,替我抱抱他,給他講個(gè)故事吧。

參考資料 >

飛上天的魚 (豆瓣).豆瓣.2021-09-03

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