桂陽縣第一中學(xué)坐落于湖南省郴州市桂陽縣，歷史沿于1884年陳士杰創(chuàng)辦的龍?zhí)稌骸W(xué)校面積222.9畝，現(xiàn)有教學(xué)班60個，學(xué)生3200余人。
校名"湖南省桂陽第一中學(xué)"是經(jīng)郭沫若親筆提名。校園環(huán)境幽雅宜人，古柏香樟青翠挺拔，丹桂竹林四季常青。在教學(xué)樓建設(shè)方面學(xué)校先后建成了新教學(xué)樓、師生食堂、學(xué)生公寓、科學(xué)館、8×400M塑膠跑道田徑場和6×100M風(fēng)雨訓(xùn)練場；安裝了多媒體教室，開通了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理。
憑著完善的辦學(xué)設(shè)施和教學(xué)資源，學(xué)校于2005年1月成功創(chuàng)建了省級示范性高中，并于2005年10月25日隆重舉行了"湖南省示范性高級中學(xué)"揭牌慶典，成為了我縣的又一所省級示范性高中。
歷史沿革
桂陽一中是湖南省重點中學(xué)，其前身是1884年陳士杰創(chuàng)辦的龍?zhí)稌骸?964年文學(xué)巨匠、時任中科院院長的郭沫若先生親書校額“湖南省桂陽第一中學(xué)”，愛國文學(xué)家郁達夫長女曾在此任教直至退休，育人兩甲子，桃李滿天下。學(xué)校秉承厚重的文化積淀，先后培養(yǎng)造就了蕭克將軍、陳久長大使等三萬余名各級各類人才。
辦學(xué)條件
學(xué)校坐落在桂陽縣城北，寶嶺北麓，省道1807線旁，占地面積222.6畝，校園環(huán)境幽雅宜人，古柏香樟苗青翠挺拔，丹桂竹林四季常青，龍?zhí)豆疟∪恍涯浚幕L廊特色獨具，可謂是“花木與草坪相間，鳥聲與書聲共鳴”。望龍亭九曲探幽、荷花塘百斑映月，翠竹林四季常青。
軟硬件建設(shè)
學(xué)校 以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持“以人為本，科研興校，特色強校”的辦學(xué)理念，內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，大力改善辦學(xué)條件，校容校貌、師生素質(zhì)等各方面發(fā)生了翻天覆地的變化。
在硬件建設(shè)方面學(xué)校先后建成了新教學(xué)樓、師生食堂、學(xué)生公寓、科學(xué)館、8×400M塑膠跑道田徑場和6×100M風(fēng)雨訓(xùn)練場；安裝了多媒體教室，開通了校園網(wǎng)，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，所有這些使學(xué)校逐漸成為一座現(xiàn)代化的育人基地。
在軟件方面，學(xué)校完善了制度，強化了管理，先后啟動了“名師工程”、“青藍工程”、“成人教育”等校本教研課題，提高了師生素質(zhì)，提升了辦學(xué)品位。正是憑著完善的辦學(xué)設(shè)施和過硬的軟件，學(xué)校于2005年1月成功創(chuàng)建了省級示范性高中，并于2005年10月25日隆重舉行了“湖南省示范性高級中學(xué)”揭牌慶典，成為了我縣的又一所省級示范性高中。
師資力量
學(xué)校有高中教學(xué)班68個，在校學(xué)生4256人。教職工381人，其中特級教師2人，中高級職稱170人，有國家和省級優(yōu)秀教師5人，有一批在郴州市乃至全省有一定影響的學(xué)科帶頭人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)、務(wù)實、勤政、廉潔，全體教師愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、積極推動教育教學(xué)改革，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提高，音、體、美和文科特色突出，辦學(xué)效益明顯好轉(zhuǎn)，素質(zhì)教育碩果累累。
辦學(xué)成果
學(xué)校以“辦人民滿意的教育”為宗旨，堅持“以人為本，科研興校，特色強校”的辦學(xué)理念，圍繞“教師發(fā)展為前提，學(xué)生發(fā)展是根本”這一中心，善待每個生命，賞識每位學(xué)生，致力于讓走出一中的所有學(xué)子都能獲得成功，逐步形成了“大文大理、體藝特長、對口升學(xué)”等三駕馬車并駕齊驅(qū)的育人模式。先進的辦學(xué)理念，科學(xué)的管理體系，負責(zé)的師資隊伍，推動學(xué)校各項工作向前發(fā)展，高考、學(xué)業(yè)水平考試連創(chuàng)佳績。學(xué)業(yè)水平考試：2009年一次性全合格率達77.07%，在市14所省示范性高中列第10位，2010年一次性全合格率達92.03%，在市12所省示范性高中列第6位；高考：2009年二本以上上線206人，總上線率達88.2%，在14所省示范性高中列第10位，2010年二本以上上線246人，總上線率達97.9%，在12所省示范性高中列第8位。
近年來，學(xué)校先后被評為國家‘中華人民共和國國慶節(jié)五’教育科研專項基金重點課題科研單位、省文明衛(wèi)生單位、省園林式單位、省綠色學(xué)校、省群體工作先進單位、省科普文明大院、省安全文明校園、省學(xué)校心理健康教育先進單位、市文明單位、市三八紅旗集體、市勤工儉學(xué)示范性學(xué)校、市共青團工作先進單位、縣先進基層黨組織、縣優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子、縣精細化管理先進學(xué)校、縣教學(xué)常規(guī)管理工作先進單位。
校園文化
校歌
詞曲作者：姜春陽、戴富榮
校歌：美麗的一中，育人的地方
歌詞：
古老龍?zhí)稓v史悠長
幾經(jīng)艱難曲折，幾經(jīng)血雨風(fēng)霜
我們的學(xué)校更加興旺
啊……我們發(fā)揚，前輩的榮光
我們勤奮守紀，勤奮守紀團結(jié)向上
魅力的一中，育人的地方
郭老提名閃爍光芒
春天桃李盛開，秋天桂菊飄香
我們的校園勝似天堂，
啊……我們珍惜，美好地時光
我們拼搏進取，拼搏進取奮發(fā)團強
德育工作
學(xué)校成立了以校長、黨總支書記為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了家長學(xué)校，建有愛國主義教育基地、社區(qū)服務(wù)實踐基地，完善了學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育教育網(wǎng)絡(luò)，通過全方位、立體式的養(yǎng)成教育踐行“德育為先”的教育思想。
學(xué)校利用校園廣播站、led顯示屏、校園網(wǎng)、班級微信群等宣傳平臺，引導(dǎo)輿論導(dǎo)向，傳遞正能量，推進了養(yǎng)成教育的科技化；借助彩屏指紋考勤門禁機、覆蓋全校園的視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)范學(xué)生的日常行為，糾正不良的行為習(xí)氣，促使學(xué)生在校穿全套校服、不帶手機進校園，實現(xiàn)了“平安、進步、快樂”的養(yǎng)成教育目標。
學(xué)校努力辦好一個論壇、一個培訓(xùn)班，促進人文精神的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高。一個論壇就是“班主任管理論壇”，每月第二周的星期二晚上是學(xué)校舉辦“班主任管理論壇”時間，每周星期天晚上是年級舉辦“班主任管理論壇”時間。論壇加強了理論學(xué)習(xí)，拓寬了工作視野，交流了班級管理的經(jīng)驗，解答了后進生轉(zhuǎn)化的困惑，形成了班主任工作的校本課程。一個培訓(xùn)班就是“學(xué)生行為規(guī)范培訓(xùn)班”，由校級領(lǐng)導(dǎo)、政教處管理人員、優(yōu)秀班主任輪流對后進生、學(xué)困生進行行為規(guī)范培訓(xùn)，促進他們明確理想、樹立信心、糾正不良行為、提高學(xué)習(xí)成績，確保每一個學(xué)生都不掉隊，都成為人格健全、守法知禮、明辨是非的合格中學(xué)生。
教研工作
學(xué)校堅持“適合學(xué)生發(fā)展的教育就是最好的教育”的導(dǎo)向，針對“學(xué)生被動學(xué)、學(xué)習(xí)力缺失”的現(xiàn)狀，圍繞“如何在有限的時間里既提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績又培養(yǎng)學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)能力”作為教研的主題，遵循“小心求證，積極探索，步伐穩(wěn)健”的教研原則，實現(xiàn)了教學(xué)流程的精細化管理，形成了教研教改的長效化機制。
學(xué)校把學(xué)生的差異作為最有價值的資源，以小組為單位推進合作學(xué)習(xí)、整體評價，極大地促進了學(xué)生間互幫互學(xué)的氛圍。為使學(xué)有余力的學(xué)生能獲得更為廣闊的發(fā)展空間，學(xué)校分層教學(xué)、分層編班，進行高起點、跨學(xué)科的知識滲透；為幫助學(xué)困生達到學(xué)業(yè)水平的要求，學(xué)校用賞識的眼光尋找亮點，用溫暖的話語激發(fā)動力，用傾斜的措施查漏補缺，取得可喜的效果。
學(xué)校深入推進生本教育，選送了超過六成的專業(yè)教師參加國家、省、市級的學(xué)科培訓(xùn)，構(gòu)建了富有學(xué)校特色的“六位一體”生本課堂模式和適合一中生源的班級管理模式。學(xué)校按組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)的原則進行班級分組，并定期對學(xué)生板書的速度、板書的工整性，講解展示的語氣、語調(diào)、姿勢、站位以及小組交流中各成員的分工進行全方位的培訓(xùn)，培養(yǎng)了學(xué)生高效合作的技能。學(xué)校以教師精心編寫的前置性作業(yè)為學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教材，以培養(yǎng)學(xué)生的基本能力為落腳點，高考上線人數(shù)連續(xù)兩年實現(xiàn)翻番的跨越式發(fā)展，創(chuàng)造了“低進高出”的高考奇跡。
學(xué)校實行“推門聽課”，形成了新進教師匯報課、青年教師比武課、優(yōu)秀教師示范課、“青藍工程”師徒結(jié)對匯報課的公開課立體框架，2014年上公開課355節(jié)，聽課教師2940人次，推動了課堂教學(xué)的優(yōu)化改進。
學(xué)校“十二五”教育科研規(guī)劃課題《開展學(xué)生心理輔導(dǎo)有效性研究》榮獲中國教育學(xué)會年度課題評選一等獎。2014年，教師賽課、論文獲獎115人次(國家級5人次)，學(xué)生奧賽、征文獲獎86人次(國家級9人次)。
特色活動
學(xué)校秉著體藝課程、學(xué)生社團“健體、陶情、啟智、怡心”的理念，把握體藝教育發(fā)展趨勢，加大人力財力投入，營造體藝特色強校氛圍，促進學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
學(xué)校實施陽光跑操制度，建立了“學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、班主任積極配合、體育教師具體實施”的工作機制。陽光跑操中，整齊劃一的步伐、特色鮮明的班級口號、昂揚奮進的精神面貌已成為校園文化的一道風(fēng)景線，縣電視臺多次宣傳報導(dǎo)，多個兄弟學(xué)校前來交流取經(jīng)。
學(xué)校創(chuàng)辦《桂陽一中》校報，整合《龍?zhí)秷F訊》《龍?zhí)墩Z文報》《教研教改》《督查通報》《政務(wù)通報》等平臺，擴大版面、提升紙質(zhì)、強化要求，既宣傳校園師生之動態(tài)又引領(lǐng)教研教改之進步，既刊發(fā)班級德育之事跡又抒發(fā)師生校友之情懷，打造了一中的靚麗名片，助推了一中的綠色發(fā)展。
學(xué)校尊重學(xué)生個性，營造豐富多彩、激情四射的校園文化。現(xiàn)有龍?zhí)段膶W(xué)社、播音社、詩歌社、BK舞團、街舞隊等學(xué)生社團29個，個個都有固定的活動場所，個個都有完善的章程制度，個個都有負責(zé)指導(dǎo)的訓(xùn)練團隊。
學(xué)校開展了“中國夢 一中夢”愛國歌曲大合唱、拔河賽、中國男子籃球職業(yè)聯(lián)賽、130周年校慶文藝晚會、英語之夜等系列活動，成功創(chuàng)建了省級校園足球特色示范校并申報國家級足球特色示范校，讓體藝特色深入校園的每個角落，讓青春激情普照學(xué)生的心靈世界。
參考資料 >
桂陽縣第一中學(xué).郴州市人民政府.2019-06-21