徐州高等師范學(xué)校創(chuàng)建于清光緒三十二年（1906年），前身是徐州高等師范學(xué)校暨江蘇第二師范學(xué)院徐州分院。徐州高等師范學(xué)校（江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院徐州高等師范學(xué)校辦學(xué)點），位于江蘇省徐州市，是徐州市教育局直屬公辦學(xué)校。
學(xué)校初建時為初級師范學(xué)堂，學(xué)制兩年，招收高小學(xué)生。中華民國成立之后，初級師范學(xué)堂改名為江蘇省立第七師范學(xué)校，徐州第一個中國共產(chǎn)黨支部即誕生于此，之后幾十年經(jīng)過多次改組合并，最終成立江蘇省立徐州師范學(xué)校，至2014年5月最終定名為徐州高等師范學(xué)校。截至2025年7月，學(xué)校有60個教學(xué)班，在校生2346人，設(shè)置五年制學(xué)前教育、美術(shù)教育、音樂教育、體育教育等師范類專業(yè)，嬰幼兒托育服務(wù)與管理、音樂表演、休閑體育等高職類專業(yè)。教職工194人，其中專任教師180人，教授、副教授79位，碩士120人，擁有2位特級教師、4位江蘇省“333”工程培養(yǎng)對象、6位市優(yōu)秀專家、拔尖人才，41位名特優(yōu)教師及“三師工程”教師。近五年，200多人次教師榮獲國家、省市級比賽獎項，發(fā)表省級以上文章400余篇，立項國家級、省市課題百余項。
知名校友包括國畫巨擘李可染、“兵馬俑之父”袁仲一、《新華字典》之父魏建功等大師學(xué)者，以及吳亞魯、徐林俠、潘琰等獻(xiàn)身中國革命事業(yè)的烈士。學(xué)校先后榮獲第二批國家級語言文字規(guī)范化示范校、模范職工之家、江蘇省文明單位、第三批省級教師發(fā)展示范基地校、江蘇省教科研工作先進(jìn)集體、首批江蘇省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺立項建設(shè)單位（中職）、江蘇省中等職業(yè)教育優(yōu)質(zhì)專業(yè)等數(shù)十項國家、省市榮譽稱號。
學(xué)校規(guī)模
學(xué)校座落在風(fēng)景秀麗的徐州市南郊，占地150畝，建筑面積近7萬平方米。現(xiàn)有學(xué)生2800余人，64個教學(xué)班，教職工260余人，下設(shè)文理系、外語系、學(xué)前教育系、藝術(shù)系。設(shè)置五年制小學(xué)教育（綜合文、理、英語方向）、學(xué)前教育、音樂教育、美術(shù)教育、應(yīng)用心理等師范類專業(yè)及動漫設(shè)計、應(yīng)用韓語等高職專業(yè)。
學(xué)校堅持“做精師范、做強(qiáng)培訓(xùn)”的辦學(xué)方針，努力實現(xiàn)教師教育職前職后一體化；堅持“管理重心下移、工作重心前移”的管理理念，將學(xué)校、處室管理重心下移到系部，學(xué)校各部門的工作重心前移到課堂、班級；堅持“學(xué)校因教師成名，教師因?qū)W校成才”，努力促進(jìn)教師隊伍專業(yè)發(fā)展；堅持“憑成績升學(xué)、憑才藝就業(yè)、憑素質(zhì)立身”，集中全員力量培育學(xué)生成長，“讓學(xué)生收獲快樂、充實、自信”；堅持“特色專業(yè)建設(shè)、精品課程建設(shè)、優(yōu)質(zhì)師資隊伍建設(shè)”，努力把學(xué)校建成教師職前培養(yǎng)和職后培訓(xùn)綜合發(fā)展，具有鮮明特色和一流辦學(xué)水平的現(xiàn)代高等師范院校。
學(xué)校設(shè)施完善，設(shè)備先進(jìn)。現(xiàn)有計算機(jī)房、多媒體語音實驗室、微格教室、多媒體教室等幾個專用教室以及衛(wèi)星電視接收系統(tǒng)、校園微機(jī)管理網(wǎng)絡(luò)、音樂美術(shù)綜合藝術(shù)樓、標(biāo)準(zhǔn)化田徑場、功能齊全的體育館。學(xué)校館藏紙質(zhì)圖書122821冊，電子圖書23000冊。學(xué)生宿舍實行公寓化管理。
學(xué)校榮譽
學(xué)校在教育局直屬學(xué)校綜合督導(dǎo)考核中多次榮獲優(yōu)秀等次，先后榮獲“中國書法特色學(xué)校”、“國家級語言文字示范校”、“全國模范職工之家”、“江蘇省文明單位”、“江蘇省巾幗文明示范崗”、“江蘇省教育系統(tǒng)黨建工作先進(jìn)集體”、“江蘇省中小學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)集體”、“江蘇省節(jié)水型校園”、“ 江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校銀獎”、“江蘇省優(yōu)秀教育網(wǎng)站”、“徐州市文明單位”、“徐州市先進(jìn)集體”、“徐州市模范學(xué)校”等一大批國家、省、市級榮譽稱號。 ?
師資力量
一流的師資、扎實的素質(zhì)教育、嚴(yán)謹(jǐn)求實的校風(fēng)營造著豐厚的精神土壤和深的文化底蘊。學(xué)校擁有教授、副教授82位，講師83位。近3年來，學(xué)校3位教師被列為省“省333”工程培養(yǎng)人才、33人次榮獲市級名優(yōu)教師等榮譽稱號、200多人次榮獲國家、省市級比賽獎項。發(fā)表省級以上文章652篇，擁有市級、省級、國家級課題130項。
近年來，徐高師學(xué)子在各級各類比賽中屢折桂冠，在省教育廳主辦的全省高校大學(xué)生中國藝術(shù)節(jié)中屢獲殊榮，在全省師范生基本功技能比賽中佳績頻傳。作為藝術(shù)成果突出的學(xué)校，參加省市大型演出活動百余場。近三年，學(xué)生在省市級以上比賽獲獎600多人次。“5+2”專轉(zhuǎn)本每年均超出全省錄取率近15個百分點，涌現(xiàn)出5位全省專轉(zhuǎn)本考試狀元。十一五期間，約15300人次學(xué)生參加學(xué)校組織的各級各類證書考試，就業(yè)軟實力不斷增強(qiáng)。
專業(yè)設(shè)置
學(xué)校文化
學(xué)校校訓(xùn)——虛心實力
學(xué)校精神——眾擎易舉
教 風(fēng)：學(xué)高身正 嚴(yán)謹(jǐn)仁愛
學(xué)高為師 身正為范 嚴(yán)教仁育 誨人不倦
學(xué)高身正：學(xué)高，教師的業(yè)務(wù)精深、學(xué)問淵博；身正，教師的品格高尚、一身正氣。學(xué)高身正為師范，敬業(yè)自強(qiáng)當(dāng)園丁，這是我校教師的承諾和追求。
嚴(yán)謹(jǐn)：“天下大事必作于細(xì)”，嚴(yán)肅謹(jǐn)慎，是教師必須具備的學(xué)術(shù)態(tài)度和從教態(tài)度；細(xì)致周全，是所有教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。仁愛：這是師德的集中體現(xiàn)，學(xué)校的每一位教師都應(yīng)以寬人慈愛之心育人。仁者愛人，師者仁心，以愛育愛，以仁傳仁，愛永遠(yuǎn)是教育的真諦。
校 風(fēng)：厚德 篤行
虛心厚德 實力篤行 德行兼進(jìn) 育化必成。
厚德：厚德載物，一百一十年師范，始終堅守為師先樹德，育人先育德的理念，處處以德行為先，以積淀的深厚德澤育人利物，行厚德，育師范。
篤行：踐履所學(xué)，知行合一。我校在師范教育事業(yè)的道路上一直用心專一，堅持不懈，“博學(xué)而不窮，篤行而不倦”，一心一意做教育，全心全意立師范。
學(xué) 風(fēng)：樂學(xué)善思 求真致誠
樂于學(xué)習(xí) 善于思考 求得真知，立己達(dá)誠
樂學(xué)善思：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，樂學(xué)是學(xué)習(xí)的最高境界，樂學(xué)善思，學(xué)思結(jié)合，方可善得，善得然后方可善行善成，學(xué)以致用。
求真致誠：求得真知、真理，是獲知的完美結(jié)果。而學(xué)習(xí)的最終目的不僅在獲知，更在于做人。做人“誠”之為貴。唯誠者能擇善固持，從而成己、成物，合天、人之道。 ?
參考資料 >
徐州高等師范學(xué)校簡介.徐州高等師范學(xué)校官網(wǎng).2024-04-05
徐州高等師范學(xué)校.信用中國.2024-08-31
徐州高等師范學(xué)校歷史沿革.徐州高等師范學(xué)校官網(wǎng).2024-04-05