南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院，位于江蘇省南通市，是于2004年8月由原南通大學(xué)體育系、南通工學(xué)院軍體部和南通醫(yī)學(xué)院體育教研室合并組建。是江蘇省培養(yǎng)體育師資的主要基地之一，現(xiàn)有體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點，有體育教育和社會體育兩個本科專業(yè)，體育教育專業(yè)是省特色專業(yè)。
學(xué)院概況
南通大學(xué)體育科學(xué)學(xué)院是于2004年8月由原南通師范學(xué)院體育系、南通工學(xué)院軍體部和南通大學(xué)醫(yī)學(xué)院體育教研室合并組建。是江蘇省培養(yǎng)體育師資的主要基地之一，現(xiàn)有體育教育訓(xùn)練學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點，是校重點學(xué)科，2010年6月被學(xué)校評為體育學(xué)重點學(xué)科，現(xiàn)有碩士生導(dǎo)師12名，在籍碩士研究生43人。學(xué)院現(xiàn)有體育教育和社會體育兩個本科專業(yè)，體育教育專業(yè)是省特色專業(yè)。
師資隊伍
體育科學(xué)學(xué)院現(xiàn)有教職工104人，其中教授7人，副教授41，博士學(xué)位教師5人，碩士學(xué)位教師51人，在讀博、碩士8人。近年來，教師有多人受到教育部、江蘇省人民政府、江蘇省教育廳、南通市人民政府的表彰和獎勵。多人被評為全國高等學(xué)校優(yōu)秀青年體育教師、江蘇省“333工程”培養(yǎng)對象、江蘇省高等學(xué)?！扒嗨{工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象、江蘇省優(yōu)秀教育工作者、江蘇省優(yōu)秀青年骨干教師、南通市跨世紀(jì)學(xué)術(shù)帶頭人、南通市專業(yè)技術(shù)拔尖人才、十佳教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號。
學(xué)術(shù)成就
近年來，教師科研成果顯著，主持國家社科基金2項，主持省級課題8項，主持市廳級以上科研課題14項；公表發(fā)表論文766篇，其中核心期刊129篇；出版專著、編著和主編教材等28部。江蘇省高等教育教學(xué)成果一等獎2項、二等獎1項，省精品課程3項，另有18項成果獲教育部、江蘇體育局等市廳級以上科研成果一、二、三等獎等。
體育科學(xué)學(xué)院在各級各類比賽中取得了不錯成績。有1名學(xué)生打破1項標(biāo)槍世界青年女子紀(jì)錄，并參加了2004年雅典奧運會和2008年北京奧運會比賽。田徑、擊劍高水平運動隊在江蘇省及全國比賽中取得突出成績。排球隊、龍獅隊、健美操隊、武術(shù)隊等在江蘇省及全國大學(xué)生錦標(biāo)賽中取得較好成績；該院學(xué)生在校說課比賽、校大學(xué)生論文大賽中多次獲獎；學(xué)生有多項課題被校評審立項，多人獲暑期社會實踐省、市級“先進個人”獎。2009年5月23-29日，在教育部主辦的第五屆全國高校體育教育專業(yè)學(xué)生基本功大賽上，代表江蘇省參賽的該校體育教育專業(yè)代表隊，經(jīng)過異常激烈的爭奪，在大會設(shè)置的團體總分、理論知識類團體總分和技能類團體總分全部三個獎項中均獲一等獎。此外還獲得6個單項獎：球類單項第1名、體操類單項第2名、專業(yè)基礎(chǔ)理論綜合單項第2名、外語單項第2名、田徑單項第3名、計算機單項第4名。
內(nèi)設(shè)機構(gòu)
體育科學(xué)學(xué)院內(nèi)設(shè)機構(gòu)
學(xué)院辦公室公共體育教學(xué)部
體育理論教研室體操教研室田徑教研室
民族傳統(tǒng)體育教研室球類教研室運動人體科學(xué)教研室
實驗室測試中心
專業(yè)介紹
體育教育專業(yè)
體育教育專業(yè)是體育學(xué)類的學(xué)科專業(yè)之一，學(xué)制4年，授于學(xué)位——教育學(xué)學(xué)士。
一、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：
本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握體育教育的基本理論、基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育教育工作規(guī)律，具有較強的實踐能力，在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上形成專長，能在中等及以上學(xué)校從事體育教學(xué)、訓(xùn)練和競賽工作，并能從事體育科學(xué)研究、體育管理、社會體育指導(dǎo)等工作的高級專門人才。
二、本專業(yè)培養(yǎng)要求：
1、領(lǐng)會和掌握馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理和“三個代表”的重要思想；熟悉國家有關(guān)教育、體育工作的方針、政策和法規(guī)；熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德。
2、掌握學(xué)校體育教學(xué)、健康教育教學(xué)、體育鍛煉、運動訓(xùn)練和競賽德基本理論與方法，具有創(chuàng)新精神、實踐能力和較強的自學(xué)能力、社會適應(yīng)能力；
3、了解學(xué)校體育改革與發(fā)展的動態(tài)以及體育科研的發(fā)展趨勢；掌握基本的科研方法，并具有從事體育科學(xué)研究的能力；
4、掌握一門外語，能閱讀本專業(yè)的外文書刊，具有較強的計算機應(yīng)用能力；
5、具有健康的體魄，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的生活方式；
6、具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的情感與能力。
三、主干學(xué)科與專業(yè)方向
主干學(xué)科：教育學(xué)、體育學(xué)。
專業(yè)方向：體育教育
四、專業(yè)核心課程和主要實踐環(huán)節(jié)
專業(yè)核心課程：教育學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、運動生理學(xué)、運動解剖學(xué)、體育保健學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、健美操、武術(shù)、體育教學(xué)論。
主要實踐環(huán)節(jié)：專業(yè)實踐、教育見習(xí)、教育實習(xí)、畢業(yè)論文。
五、就業(yè)
畢業(yè)后，可到各類學(xué)校從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)社會需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導(dǎo)工作、體育運動訓(xùn)練工作和體育科學(xué)研究工作。
社會體育專業(yè)
社會體育專業(yè)是體育學(xué)類的學(xué)科專業(yè)之一，學(xué)制4年，授于學(xué)位—教育學(xué)學(xué)士，相近專業(yè)—體育教育。
一、本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及定位：
培養(yǎng)適應(yīng)市場經(jīng)濟條件下社會化發(fā)展需要的德、智、體全面發(fā)展，具有良好的社會體育素質(zhì)、基礎(chǔ)扎實、知識面寬、素質(zhì)高、能力強、具有創(chuàng)新意識和一定創(chuàng)新能力、掌握社會體育的理論、知識和技能，能在社會體育領(lǐng)域中從事社會體育指導(dǎo)員、體育管理、體育市場營銷、體育經(jīng)營與開發(fā)、大眾健身指導(dǎo)、群體性體育活動的組織管理、咨詢指導(dǎo)以及具有社會體育教學(xué)、科研等方面工作能力的復(fù)合型人才。
二、本專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格要求：
(一)政治素質(zhì)要求
1、堅持四項基本原則，熱愛社會主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論。
2、自覺遵紀(jì)守法，勤奮好學(xué)，刻苦訓(xùn)練，忠誠黨的體育事業(yè)，成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，愿為社會主義體育事業(yè)作貢獻的一代新人。
(二)業(yè)務(wù)素質(zhì)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)社會科學(xué)、運動人體科學(xué)、體育經(jīng)營開發(fā)與管理、體育健身原理與方法等方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到社會體育工作與科學(xué)研究的基本訓(xùn)練，掌握從事社會體育各項工作的基本能力，達到一級社會體育指導(dǎo)員規(guī)格要求。
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：
1、掌握社會科學(xué)、人體運動科學(xué)、心理科學(xué)、教育科學(xué)的基本理論、基本知識。
2、掌握計算機和外語的基本知識，
3、掌握社會體育活動組織、管理的基本理論與方法。
4、掌握大眾體育健身咨詢指導(dǎo)、體育市場營銷的基本理論與方法。
5、掌握新興娛樂、休閑體育內(nèi)容的基本技能與方法。
6、掌握社會體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)與管理的基本理論與方法。
7、了解社會體育發(fā)展與改革和體育科學(xué)的發(fā)展動態(tài)。
8、熟悉國家有關(guān)社會體育工作、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營開發(fā)等方面的方針、政策和法規(guī)。
三、本專業(yè)主干學(xué)科與專業(yè)方向：
主干學(xué)科：體育學(xué)、社會學(xué)、公共管理
專業(yè)方向：社會體育指導(dǎo)、社區(qū)體育與管理
四、專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：
專業(yè)核心課程：運動解剖學(xué)、運動生理學(xué)、運動心理學(xué)、體育社會學(xué)、體育市場與營銷、體育管理學(xué)、運動營養(yǎng)學(xué)、體育健身原理與方法、體育科研方法、體育統(tǒng)計學(xué)、籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、網(wǎng)球、體操、健美操、游泳、健美運動、散打、體育游戲等課程。
主要實踐環(huán)節(jié)：社會體育人才需求調(diào)查、社會體育指導(dǎo)實踐、社會實習(xí)、畢業(yè)論文等。
參考資料 >