韓江中學（Han Chiang High School），位于馬來西亞檳城，成立于1950年7月15日，以中國大文豪韓愈命名，由創(chuàng)辦人林連登先生捐錢獻地。學校秉承韓愈“篤于文行”的精神，立下了“韓江樹人萬萬年”的根基。
韓江中學結合母語的現代化教育發(fā)展的新形勢，堅持全面開發(fā)的辦學理念，探索出一套科學的教育教學管理模式，以鮮明的辦學特色和突出的教育教學成績而享譽社會，成為莘莘學子孜孜求學的學府。2010年，韓江中學榮獲馬來西亞教育部頒發(fā)的五星級卓越學校獎，并在2013年第二次評估中再次獲得此殊榮。
學校簡介
韓江中學的創(chuàng)立，溯源于1939年韓江學校董事會主席林連登先生獻地另建校舍之議。是年12月16日潮僑大眾會議即席成立常務委員會，負責一切籌募擴建事宜。不意1941年終，日寇南侵，馬來半島淪陷于帝國主義鐵蹄下，建校大計被逼中斷。第二次世界大戰(zhàn)結束后，建校委員會于1947年選出15人信理部管理校產；1948年，潮人大眾會議議決擴大建委會組織，著手落實擴辦小學，籌建韓中的樂育英才大方針。12月，殖民地政府批準籌捐條例后，籌款運動隨即如火如荼地展開。首由潮州會館獻捐巨款為建校基金，并作將伯之呼；各地捐款紛至杳來。
歷史沿革
1950年7月15日，林連登先生主持青草巷連理園校舍的奠基典禮。次年2月2日，韓江中學正式開課；首任校長莊澤宣博士，教職員17名，初中一年級及高小部學生三百余名。春風南島，詠讀一堂，奠下韓中日后發(fā)展的牢固基礎。10月大禮堂，議事廳，辦公處及會客室次第完成，基本建設更臻完善。熊叔隆博士繼任為第二任校長時，校務漸上軌道，并于次年增辦高中，兼收女生，開檳城華文中學半女同校之先河。
1956年，黃尊生博士上任為校長，規(guī)劃校務，突破格局，因課室不足而第一次分上下午班上課。鑒于行政上的精簡需要，高小部歸撥于韓江小學校長主管。第二年，學生人數達兩千兩百名，專任教員82名。
1958年至1960年，董教在校務系統(tǒng)的執(zhí)行上存有岐見，造成少數職員瀆職濫權貪污，禍害學校的健康發(fā)展。這一期間的重要事項，計有林連登銅像的揭幕，以及數理商科教學媒介的更改，強化英文教學。
1961年，韓江中學選擇成為一獨立中學，自力更生，發(fā)展民族教育。新董事會銳意革新系統(tǒng)組織，稽核財務，增添設備，改善實體，設立檳城韓江中學獎學基金，由保管委員會全權負責，從而逐步走上穩(wěn)健發(fā)展的道路。本年度，學生人數達三千人，公共考試成績優(yōu)良。此后由于國家教育政策的改變，而逐年影響及學校的招生。
1968年，大型科學館建竣；三年后，教育部核準設立大學先修班，再創(chuàng)北馬獨中新記錄。竣工于1975年的大型圖書館，則為韓中課程內容的多元化和實用化提供教學和學習資源。
1970年代，拿督劉惠城擔任董事長，及宋世猷主校期間。初文理商本科外，還開辦了電子科，木工科與新聞班等專科班，遠近馳名。80年代中期開始，為期10年的董教訴訟案，嚴重影響韓中校譽。繼之，校友拿督斯里方木山任職董事長，逐步克服難題，解決糾紛。
1996年伊始，在丹斯里陳國平領導下，修改章程，開放組織于各籍精英加入為贊助人，使韓中成為全體華社的民族教育的堡壘。歷屆校友也在韓中校友總會黃東山的呼吁下，飲水思源，熱心對母校今后的發(fā)展，作出最實際的感恩行動和經濟支援，振衰起弊，讓韓中像鳳凰浴火重生。
21世紀來臨時，韓中慶祝金禧紀念。50載的風程雨路，半世紀的辛勤探索，它更自信的以最佳的軟硬體設備，優(yōu)良的校風和師資，最切合馬來西亞國情與現代化需要的課程設計，調整學制，增強英文教學，讓中學與韓江學院接軌。此外，它也實施職業(yè)技術教育，為國家和社會培育技術人才。
校園文化
校名釋義
韓江中學的校名“韓江”取自中華古潮州府最長的河流，也是潮州府境內最主要的河流。韓江的名稱，是得自韓愈。公元819年，韓愈被貶到潮州市，他痛心潮州無學校，自出薪俸百千為本，在潮州興學教化人民，又將盈余，供應學生廚饌，建設潮州人民的措施。蘇軾的《潮州韓文公廟碑》記說：“始潮人未知學，公命進士趙德為師，自是潮之士皆篤于文行，延及其民，置于今號稱易治。”學校命名韓江，有著三重意義：歷屆畢業(yè)刊都引用黃尊生撰《釋校命校訓》：“韓江兩個字，文化之意義重，而地域之意義輕。凡屬韓江人士，都應該努力追尋此種道德上教化的意義，而不可自囿于其地域上的見解”，既是說明“韓江”校名之歷史文化根源，代表了韓愈精神；它已由潮人承繼而發(fā)揚推及全民族，乃至全體國民所有的文化資產。
校徽校旗
校徽于二十世紀五十年代開始使用，曾經由于小學高小部在五十年代初附設中學，便與小學共用；一直到一九六九年， 方友哲校長上任任小學校長后另設計小學正式之校徽，這一校徽才成為中學獨立使用的校徽。不過，初期一九六零年之前的幾本畢業(yè)刊并未統(tǒng)一采用現有的校徽色彩；一九五六年之前的，都是采用藍底配以銀色圖文；一九五三年董事部出版的《韓江中學建校特刊》，則采用暗綠底銀色圖文。校徽之外，又另有校旗，采用綠底金色。韓中校徽最初的航船圖案的原構思者是韓江中小學校史淵源極深的許崇知。校旗和校徽的正式設計者是張荔英。
校徽的帆船象征：大海茫茫，一葉孤舟，乘風破浪，無遠弗層，雖任重道遠，惟堅忍不屈，則必將成功。
校徽的圓框，文字與航船圖案皆采用黃色，又以藍色為底色。選用這二種顏色亦各有含意。
黃色：色澤鮮明、象征前途光明、為旭東升、朗照大地、澤惠民生。
青色：校設青草巷、花草處處、如春到人間、草木向榮、葉發(fā)枝頭、生意盎然、行見果實累累、綿延不息。
校訓校歌
韓江中學校歌及校訓“ 篤于文行”都是黃尊生博士于一九五一年初期執(zhí)教韓江中學時擬定的。
韓江中學校訓“篤于文行”摘取自宋代文學家兼政治家蘇軾（字子瞻，號東坡居士）所撰寫的《潮州韓文公廟碑》。
參考資料 >