武漢職業技術學院南湖校區，是經省教育廳批準、學院為適應自身發展和社會需求而增設的以就業為導向的新型校區，具有單獨招生資格，其性質為公辦全日制高等學校。在學院的統一領導下，南湖校區現已成為學院繼主校區之后，2003、2004連續兩年年招生人數最多、在校學生規模最大的校區。在教學、管理由學院統一安排的前提下，南湖校區形成了教育質量高、管理方式新、就業前景好的精品特色。南湖校區秉承學院“厚德、篤學、求實、拓新”的校訓，以科教興國為己任，以傳播文明為天職，培養青年英才、保障充分就業。
辦學歷史
湖北省團校（武漢職業技術學院南湖校區）是中國共產主義青年團湖北省委員會直屬事業單位，成立于1951年, 當時隸屬于中共中央中南局，是共青團中央在中南地區設立的唯一培養高層次團干部的成人院校。我省許多中高級干部就曾在省團校學習。1985年，經省委批準，在開展團干部培訓業務的同時開辦成人大專班，開始了學歷教育的探索；1988年與武漢大學聯合開辦了行政管理專業本科班；1990年經省政府批準，成立湖北省青年政治學校開辦中專學歷教育；2003年在省委的關懷下，在省教育廳和武漢職業技術學院的指導和幫助下，以武漢職業技術學院南湖校區的形式開始相對獨立地舉辦高等職業教育。成立武漢職業技術學院南湖校區以后，全校上下認真學習高職教育理論，積極向武漢職業技術學院學習辦學經驗，努力探索高職教育規律。4年的實踐，已初步形成了“以市場為導向、以就業為目的、以青年工作和青年管理為特色，以培養具備較高政治素質和工作能力的高素質學生為根本”的辦學理念；學校各項工作均有新的發展。
辦學格局
自2003年建立武漢職業技術學院南湖校區以來，學校主要從事高等職業學歷教育，同時擔負全省團干部培訓任務。此外先后建立了全國首批計算機等級考試考點、青少年創業教育培訓中心、湖北省轉移農村勞動力“陽光工程”培訓基地、全國首批計算機圖形圖象考試培訓點等非學歷職業教育機構，形成了以高等職業教育為主要辦學形式，多渠道、多形式、多層次的辦學格局。
辦學形式
學校目前有在校高職學生2000多名，年培訓團干部1000名，年進行各類職業資格培訓2000多人次，年轉移農村勞動力300余人，已達到一所獨立設置高職院校的基本辦學規模。
辦學特色
經過四年的高等職業教育實踐，學校根據行業辦學的需求和特點，初步確立了“以育人為根本，以市場為導向，以就業為目的，把湖北省團校建設成為適當規模的，具有青年工作特色（我們稱之為“青”字號特色）的青年人才的培養基地、青年干部的培訓基地和青年理論研究基地?！钡霓k學理念和辦學目標。在專業建設和學生培養上突出“青”字號特色。
1、專業特色：重點建設其他同類學校薄弱的專業
*青少年教育管理：為我省各級團組織、青少年維權組織、青少年活動教育陣地、社區青少年管理陣地培養人才
*通信技術：（與烽火通信科技股份有限公司共建、國家專項基金實訓基地，光電子方向、光機電一體化方向）
*建筑工程技術：（與新八建設集團有限公司共建，培養掌握建筑工程必備的基礎知識，具有相關工作崗位能力和專業技能，適應建筑行業一線需要的技術、管理的高素質技能型人才。）
*汽車技術服務與營銷（汽車技術服務與營銷方向、汽車檢測與維修方向、新能源汽車工程技術方向）
主要就業方向：汽車整車及配件銷售、事故查勘員、定損理賠員、前臺接待、汽車維修接待、市場調查預測、汽車信貸、保險與理賠、舊機動車評估與交易工作、現代汽車美容養護、汽車4S店、汽車商貿企業、汽車特許經營店、汽車營銷企業、運輸企業、汽車性能監測站、交通運輸管理部門等企事業單位從事相關工作。
*影視游戲動畫：注重青少年身心健康的游戲動畫制作。與北大方正集團有限公司聯合，培養動畫和游戲美術人才。有世界一流的大師參與教學，在高職院校中居領先地位，目前已經與中國中央電視臺“快樂驛站”欄目達成實習實訓意向。
*計算機網絡技術專業：注重網絡安全和青少年防沉迷系統設計安裝。*旅游管理：注重旅行社管理和導游人才培養；與中青旅
湖北分公司合作培養，學生行業適應能力很強。
*社區服務與管理：在培養學生具備社區工作知識技能的基礎上，注重學生社區青少年教育管理知識技能培養。武漢市有883個社區，湖北省有10314個社區，每個社區都存在不少問題青少年（不上學、無工作、生活依靠家庭），人才需求較大。
2、學生培養特色：政治素質好、組織能力強是我們學生的突出特點。學校實施青年管理人才培養工程，成效顯著。三年來，獲中宣部、教育部表彰一次，團中央省委宣傳部表彰二次，省教育廳表彰一次，團省委表彰三次，涌現了國家級、省級三好學生和優秀學生干部多名。
辦學條件
1、校園面積：學校主校區位于雄楚大街415號，占地 51.78畝（包括7.83畝代征地），建筑面積 21268平方米。漢口校區位于解放大道1431號，占地300多畝，建筑面積4萬平米；教學儀器設備3000萬元。有教學樓、圖書室、電子閱覽室、健身房、練功房、學生宿舍、食堂、運動場、醫務室、治安室等基礎設施。
2、師資情況：學?，F有專任教師80名，其中研究生學歷的13名，占專任教師總數的 17%左右；中級職稱以上的專任教師58人，占專任教師總數的73%；雙師型教師 17名，占專任教師總數的20%。目前，每個專業都配有2名副高級以上專業技術職務的專任教師。
3、教學儀器設備和實訓設施：校內建設了15個實訓室，校外建立了19個實習實訓基地。教學儀器設備總值670多萬元。
4、圖書資料：圖書館藏書9.3萬冊，期刊雜志300余種。
參考資料 >