重慶復(fù)旦中學(xué)創(chuàng)建于1935年，1936年成為上海復(fù)旦大學(xué)附屬重慶復(fù)旦中學(xué)，1995年恢復(fù)“重慶復(fù)旦中學(xué)”校名，2005成為重慶市重點中學(xué)，2010年加入由復(fù)旦大學(xué)牽頭組建的“復(fù)旦基礎(chǔ)教育聯(lián)盟校”，共享復(fù)旦資源。該校位于渝中區(qū)中心地帶，設(shè)有三個校區(qū)，分別是凱旋路校區(qū)（凱旋路22號）、竹園校區(qū)（平安街159號）、南山校區(qū)（實踐基地）。
重慶復(fù)旦中學(xué)是全國智慧課堂示范學(xué)校，重慶市研學(xué)旅行試點學(xué)校，重慶市中小學(xué)家長學(xué)校示范學(xué)校，科羅拉多州立大學(xué)優(yōu)質(zhì)生源基地。學(xué)校在重慶市啟動智慧課堂建設(shè)，建成中國西南地區(qū)首個大數(shù)據(jù)教研中心，推進(jìn)精準(zhǔn)教學(xué)和學(xué)生個性化學(xué)習(xí)。
歷史沿革
辦學(xué)源頭
??重慶復(fù)旦中學(xué)
1935年（中華民國二十四年），復(fù)旦校友會在重慶創(chuàng)辦重慶復(fù)旦中學(xué)。
1936年（中華民國二十五年），復(fù)旦大學(xué)同意列重慶復(fù)旦中學(xué)為復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)，大學(xué)校長李登輝兼任校長。
1937年（中華民國二十六年），復(fù)旦大學(xué)內(nèi)遷北碚區(qū)夏壩，成為大后方民主堡壘和學(xué)術(shù)堡壘。
1946年（中華民國三十五年），復(fù)旦大學(xué)從重慶市回遷上海市，保留重慶復(fù)旦中學(xué)。
1950年，陳毅元帥為上海市復(fù)旦中學(xué)題寫校名。
1950年，私立重慶復(fù)旦中學(xué)改為公立中學(xué)。
1954年，重慶復(fù)旦中學(xué)更名為重慶第十二中學(xué)。
1995年，重慶第十二中學(xué)恢復(fù)重慶復(fù)旦中學(xué)校名。
2002年，復(fù)旦大學(xué)將重慶復(fù)旦中學(xué)設(shè)為“復(fù)旦大學(xué)學(xué)生社會實踐基地”。
??重慶市第五十三中學(xué)校
1957年7月，重慶凱旋路中學(xué)校創(chuàng)立，學(xué)校因校址位于凱旋路而得名。
20世紀(jì)60年代，重慶凱旋路中學(xué)校改名重慶紅巖第三中學(xué)校。
1971年，重慶紅巖第三中學(xué)校更名為四川省重慶市第五十三中學(xué)校。
兩校合并
2004年，原重慶復(fù)旦中學(xué)與原重慶市第五十三中學(xué)校合并，成立新的重慶復(fù)旦中學(xué)。
2005年，學(xué)校成通過重慶市教育委員會驗收，成為重慶市南坪中學(xué)。
2007年起，復(fù)旦大學(xué)每年給予重慶復(fù)旦中學(xué)“校長推薦”指標(biāo)。
2010年，由復(fù)旦大學(xué)牽頭，重慶復(fù)旦中學(xué)與上海復(fù)旦中學(xué)、復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)（復(fù)旦大學(xué)附屬中學(xué)）、臺灣復(fù)旦中學(xué)、上海復(fù)興中學(xué)（上海市復(fù)興高級中學(xué)）、烏江復(fù)旦中學(xué)（烏江復(fù)旦學(xué)校）成立“復(fù)旦基礎(chǔ)教育聯(lián)盟”。
教育教學(xué)
硬件設(shè)施
據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，重慶復(fù)旦中學(xué)共有4棟教學(xué)樓，教室內(nèi)配備空調(diào)；并建有實驗樓、藝術(shù)樓、科技樓等。其中，“實驗樓”擁有3個物理實驗室和3個儀器室，3個化學(xué)實驗室和2個儀器室，3個生物基礎(chǔ)實驗室和2個儀器室；“藝術(shù)樓”擁有建筑面積800平方米的藝術(shù)活動中心，內(nèi)有舞蹈室、社團(tuán)活動室、美術(shù)室、書法室等；“科技樓”擁有建筑面積500平方米的科技活動中心，內(nèi)有機(jī)器人工作室、復(fù)旦大學(xué)星空電視臺、科技工作室等。
據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，學(xué)校建有足球場2個；籃球場5個（其中室內(nèi)場1個）；羽毛球場5個；乒乓球臺15張；排球場2個；網(wǎng)球場1個。學(xué)校圖書館面積達(dá)600平方米，藏書量高達(dá)10萬冊（人均77冊），報刊數(shù)量100種，擁有閱覽室3間，電子閱覽室1間。宿舍方面，學(xué)校竹園校區(qū)共有有3棟宿舍樓，提供1200個床位；凱旋路校區(qū)有1棟宿舍樓，提供270個床位。宿舍配有洗澡間、衛(wèi)生間、熱水器、空調(diào)、電話等。
辦學(xué)規(guī)模
據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，重慶復(fù)旦中學(xué)設(shè)有凱旋校區(qū)和竹園校區(qū)兩個校區(qū)，共占地70余畝，共有75個教學(xué)班（初中30個，高中45個），學(xué)生3700多人。其中，學(xué)校凱旋路校區(qū)以走讀為主，住讀為輔，且初中不招收住讀學(xué)生；竹園校區(qū)設(shè)初中部和高中部，只招收住讀學(xué)生，實行全住讀封閉式管理。
師資隊伍
據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示，重慶復(fù)旦中學(xué)共有教職工316人，其中教師262人，研究員1名，特級教師2名，高級教師68人，中級教師125人，特級教師和市、區(qū)骨干教師30人。
特級教師：胡元善、陶健
教育成果
學(xué)生成績
??高考成績
2008年，學(xué)校一學(xué)生考入北京大學(xué)；2009年，學(xué)校一學(xué)生獲得重慶市高考理科應(yīng)屆生第一名，被北京大學(xué)錄取。截至2014年，學(xué)校共有20多名學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)。
2016年高考，學(xué)校重點本科上線173人（其中裸分上線150人），上線率33%；一般本科上線459人，上線率達(dá)81%，總升學(xué)率達(dá)99.8%。其中，竹園分部重點本科上線率為63%，一般本科上線率100%。
2015年高考，重點本科上線134人（藝術(shù)生未完全統(tǒng)計），上線率達(dá)25%；一般本科上線376人，上線率接近70%；總體上線率為99.5%。其中，復(fù)旦班重點本科上線率達(dá)100%，分部校區(qū)重點本科上線率接近60%；本部校區(qū)重點本科上線23人（其中平行班1人）；一般本科上線184人，上線率超過50%。
2013年高考，學(xué)校共707人參考，重點本科上線138人，上線率為19.5%；一般本科上線429人，上線率達(dá)60.7%；專科上線694人，上線率達(dá)98.2%；兩名學(xué)生考入復(fù)旦大學(xué)。
??素質(zhì)成績
據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示：學(xué)校學(xué)生一生物研究性學(xué)習(xí)成果參加了“亞太經(jīng)濟(jì)合作組織青年科技節(jié)”展出，學(xué)生參加各項奧賽多次獲全國獎項，參加全國機(jī)器人大賽獲一等獎。高2011級的一同學(xué)有多項發(fā)明，三項獲得國家專利，被評為“重慶市十佳中學(xué)生”，榮獲“第五屆重慶市科技創(chuàng)新市長獎”提名獎。
教師成績
學(xué)校榮譽
據(jù)2016年1月學(xué)校官網(wǎng)信息顯示：學(xué)校先后被評為重慶市中小學(xué)信息技術(shù)教育示范學(xué)校、重慶市教育科學(xué)研究院教育科研實踐基地、聯(lián)合國教科文組織“創(chuàng)新學(xué)習(xí)”實驗校、重慶市社會主義文明禮儀示范學(xué)校等。
學(xué)校文化
??校訓(xùn)
“博學(xué)而篤志、切問而近思”
校訓(xùn)釋義：
“博學(xué)”，即廣泛地學(xué)習(xí)。荀子在《勸學(xué)》中說道“君子博學(xué)而日參三省乎已，則知明而行無過矣”。博學(xué)，就是要運用腦髓，博采眾長，把書讀活，視野廣，立足高，家事、國事、天下事，事事關(guān)心，全面提高自身素質(zhì)，真正具有興國之宏略，報國之本領(lǐng)。
“篤志”，篤，忠實，全心全意；志，心的方向。志有兩層意思，一是人的志氣，志向，是向外的；一是自己的內(nèi)心向哪兒走，是對內(nèi)的，這二者是相關(guān)相聯(lián)的。就是說，一個人必須樹立志氣、志向，同時必須懂得怎樣才能有志氣，心往何處走的問題，要把志氣、志向與祖國民族的復(fù)興結(jié)合起來，要矢志不渝、鍥而不舍，全心全意地去實現(xiàn)民族復(fù)興的宏偉志向。只有志篤，才能學(xué)淵，才能興邦。
“切問”，切，貼近，接近之意。在《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》里有“如切如磋，如琢如磨”之句。切磋，即共同商計研究。學(xué)問學(xué)問，要學(xué)要問，學(xué)而無友，孤陋寡聞，學(xué)友同窗，師生同室，相互切磋，共同探討，交相互勉，多向交流，事半功倍。學(xué)起于思，思源于疑，“問”，不僅是有疑而問，疑而問之，問而有得，學(xué)問方成。
“近思”，近，亦接近之意。“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則”。近思，是求學(xué)中一個從偶然到必然，從特殊到普遍，從表象到本質(zhì)的逐步深入的過程，是一個去粗取精，去偽存真，由表及里，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造的過程。
校訓(xùn)的真諦是：博學(xué)多聞，堅定意志，刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，求實創(chuàng)新，激勵復(fù)旦人，負(fù)重自強(qiáng)，為國棟梁。
??校旗
校旗由蘭白色構(gòu)成。
藍(lán)色示滄海青天，博大幽遠(yuǎn)，平等公正，海納百川；
白色示皎潔之月，潔白無瑕，自律自強(qiáng)。
創(chuàng)校先賢于右任曾撰寫“明月出滄海，青天養(yǎng)白云”一聯(lián)以表寓意。
? 校歌
知名校友
參考資料 >
重慶市渝中區(qū)人民政府.重慶市渝中區(qū)人民政府.2024-03-21
重慶復(fù)旦中學(xué)簡介.微信公眾平臺.2024-03-21