渝北幼兒園，位于重慶渝北區(qū)，創(chuàng)辦于1974年，前身是原江北縣兩路幼兒園，1995年建區(qū)后更改為現(xiàn)名，是重慶市首批市級示范園、一級幼兒園。一直以來，渝北幼兒園以先進的保教設(shè)施、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)深受廣大家長和社會人士好評，是渝北區(qū)學(xué)前教育領(lǐng)域?qū)ν獾拇翱凇?/p>
學(xué)校概況
渝北幼兒園環(huán)境幽雅整潔，是一所充滿現(xiàn)代氣息的兒童樂園。園內(nèi)設(shè)施設(shè)備科學(xué)合理、配套完善。擁有科學(xué)現(xiàn)代的教育設(shè)施，幼兒電腦室、多功能活動室、多媒體教室、幼兒圖書室、幼兒美工室、科技展覽室、親子園；擁有先進的教學(xué)管理系統(tǒng)，護蕾寶幼兒智能管理系統(tǒng)、智能廣播系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和移動信使系統(tǒng)；擁有設(shè)施完備的保教器材，各班均配有鋼琴、空調(diào)、電子消毒柜、電視、VCD等；還擁有幼兒喜聞樂見的各種現(xiàn)代化大型綜合活動器械和設(shè)施，室內(nèi)外教玩具種類豐富多樣，安全性能高，適合各年齡層次的幼兒。
渝北幼兒園設(shè)有嬰幼、小、中、大共計13個班，招收2歲——6歲半的孩子，在園幼兒約為400余人。根據(jù)市級示范園、一級園保教人員配備的要求及幼兒的年齡特征，除嬰幼班是二教二保外，其余各班均配備了二教一保，使每個幼兒在園都受到了細致入微的照顧。在開設(shè)國家教委規(guī)定課程的同時，渝北幼兒園還引進了先進的教學(xué)理論與方法——“瑪麗亞·蒙臺梭利教學(xué)法”和“分享閱讀教學(xué)法”，開設(shè)了3個蒙臺梭利教學(xué)和2個分享閱讀特色班，認真進行了蒙氏教育與分享閱讀的實踐探索；全園幼兒還實施了雙語教學(xué)，大班組幼兒進行了計算機教學(xué)，積極培養(yǎng)了幼兒自主探索、主動求知的精神及良好的行為習(xí)慣，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定、同行的贊揚及廣大家長的歡迎。
辦學(xué)理念
為了全面實施素質(zhì)教育，渝北幼兒園以“尊重個性、全面發(fā)展”為教育原則，從幼兒的興趣和家長的愿望入手，先后開設(shè)了舞蹈、美工、形體、語言、英語、電腦、手風(fēng)琴、聲樂、鋼琴、數(shù)教育、蒙氏教育、分享閱讀等興趣活動，各班均由專業(yè)教師進行教學(xué)研究，在促進了幼兒全面發(fā)展的同時也促進了他們的個性發(fā)展。
長期以來，渝北幼兒園始終堅持構(gòu)建以人為本的民主管理機制，注重管理的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化。在人本主義管理理念的基礎(chǔ)上，我園領(lǐng)導(dǎo)班子適時提出了“以師為本”的師本管理理念，并積極付諸于實踐。通過兩年多的時間，我園在民主征徇的基礎(chǔ)上逐步制定并完善了《渝北幼兒園章程》、《三年發(fā)展規(guī)劃》及園內(nèi)的各項規(guī)章考核制度，明確了各崗位及人員的職責(zé)，形成了《渝北幼兒園管理手冊》；通過全園征集、專家指引，我園以師本管理思想為指導(dǎo)，確立了“專業(yè)教育、人文關(guān)懷、和諧發(fā)展”的辦園理念，進而確立了“開發(fā)潛能、發(fā)展個性、讓每個孩子快樂成長”的辦園宗旨，提出了“現(xiàn)代的觀念、科學(xué)的管理、優(yōu)良的師資、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)、先進的設(shè)施、一流的質(zhì)量”的辦園目標(biāo)，并以此為基礎(chǔ)形成了獨具特色的校園文化，推動了各項工作的穩(wěn)步發(fā)展。
渝北幼兒園擁有一支師風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、素質(zhì)高、精干高效的師資隊伍，教師均畢業(yè)于重慶幼兒師范學(xué)校或相應(yīng)的師范院校，基本功扎實，具備深厚的理論基礎(chǔ)和豐富的實踐經(jīng)驗，具有強烈事業(yè)心和無私的奉獻精神，所開展的教育教學(xué)活動在渝北區(qū)、重慶市都有較高的聲譽。目前我園共有教職工62人，45歲以下教師100%取得大專及以上學(xué)歷，本科學(xué)歷達78.6%，其中包括渝北區(qū)十大名師2人、市級骨干師2人，區(qū)級骨干教師11人，大大超出了教育部對幼兒園教師的要求。
渝北幼兒園始終堅持正確的辦園方向，站在幼教改革潮流的浪尖上，以教科研為先導(dǎo)，全面貫徹實施《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》，不斷轉(zhuǎn)變幼教觀念、更新保教方法、促進保教成效。從1997年開始，我園與日本海外青年協(xié)力隊展開了兩國幼兒教育的相互交流活動，成為了重慶市第一所參加該活動的幼兒園，迄今為止已有兩名日本教師在我園任教，園有一名教師到日本幼兒園進行了教育研修學(xué)習(xí)。
在與日本同行建立了友好的關(guān)系的同時，認真吸取和借鑒了國外幼教的先進教育理論，對照日本教育模式，結(jié)合實際，形成了以幼兒發(fā)展為本的教育理念，并創(chuàng)建了適宜的園本課程，積極推動了教科研工作的開展。近年來，我園先后承擔(dān)和參加了中央教科所、重慶市教科院、渝北區(qū)教研室等的多個實驗課題和活動現(xiàn)場，如“發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在計算教育中培養(yǎng)幼兒思維品質(zhì)的優(yōu)勢”實驗研究、“嬰兒創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境”實驗研究、“幼兒探究性觀察與動手操作能力”實驗研究、“園本教研背景下幼兒活動觀察記錄指導(dǎo)策略研究”實驗、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》科學(xué)領(lǐng)域（低層次）試點工作的研究、《現(xiàn)代幼兒英語》教法研究等，取得了豐碩的研究成果，得到了專家組及同行們的高度評價和一致好評。2000年，園被中央教科所命名為“優(yōu)秀實驗基地園”、2004年被命名為渝北區(qū)首批園本教研基地、榮獲渝北區(qū)基礎(chǔ)教育改革先進集體，同時被確定為重慶市《綱要》試點園、《幼兒園一日保教常規(guī)行為細則》試點園等。2006年被中央電教館評為“十五”全國教育技術(shù)研究先進單位，科研課題“發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)在計算教育中培養(yǎng)幼兒思維品質(zhì)的優(yōu)勢”榮獲中央電教館“十五”全國教育技術(shù)研究優(yōu)秀成果一等獎，是重慶市幼教系統(tǒng)唯一獲此殊榮的幼兒園。
渝北幼兒園現(xiàn)已逐步實現(xiàn)了園務(wù)管理規(guī)范化、辦園條件現(xiàn)代化、師資隊伍合格化、保育教育科學(xué)化，多次獲得各級各類獎項，取得了累累碩果。
1993年渝北幼兒園被命名為四川省省級示范幼兒園，重慶市直轄后，于1998年12月順利通過了重慶市首批一級幼兒園、示范幼兒園的驗收，成為渝北區(qū)第一所市級示范幼兒園、一級幼兒園，并于2004年11月通過了市級示范性幼兒園的復(fù)查驗收；2004年7月被重慶市教委評為“2003——2004學(xué)年度優(yōu)秀幼教先進集體”，是重慶市巾幗文明示范崗、精神文明單位、渝北區(qū)文明單位，多次獲區(qū)教育工作、體衛(wèi)藝工作、離退休工作、工會工作、人事工作先進集體稱號，年年獲區(qū)辦園水平評價一等獎。另外，我園的衛(wèi)生保健、膳食平衡在全重慶市幼兒園中獨具特色，保健醫(yī)生根據(jù)幼兒年齡特點編排的平衡營養(yǎng)膳食在每年的全市例行抽查中均獲好評，深受家長稱贊。
在集體工作取得卓越成效的同時，渝北幼兒園的教師們也取得了一系列驕人的業(yè)績，近三年來，全園教職工共有360余人次在各級各類活動中獲獎或在刊物上發(fā)表文章，充分展現(xiàn)了渝北幼兒園教師團隊的風(fēng)采，體現(xiàn)了新時期下幼教工作者的嶄新面貌。同時，我園幼兒在國家、市、區(qū)組織的各級各類比賽活動中也頻獲佳績，如組織幼兒參加全國幼兒藝術(shù)體操比賽重慶市賽區(qū)比賽中連續(xù)五年獲一等獎，2002年參加區(qū)首屆自編操比賽獲一等獎，2004年在市精神文明辦、市婦聯(lián)聯(lián)合主辦的“陽光童年”少兒舞蹈大賽中，我園的《小雞屋》、《荷葉娃娃》獲優(yōu)秀獎，2005年組織幼兒參加全國幼兒優(yōu)秀繪畫書法手工作品大賽，共計有174人次獲獎，其中特等獎7人、金獎43人，另有11人在市幼兒新詩朗誦比賽和閱讀講述比賽中獲獎，取得了可喜的成績。今天的渝北幼兒園管理民主、科學(xué)規(guī)范；教職工隊伍團結(jié)協(xié)作、富于創(chuàng)新；育人環(huán)境美麗怡人、設(shè)施一流；各項工作與時俱進、優(yōu)質(zhì)高效。
參考資料 >