廣東省財政職業技術學校，廣東財貿職業學院（Guangdong Finance & Trade Vocational College），坐落于廣東省清遠市，由廣東省教育廳主管，是一所公辦普通高等專科學校，是中央財政重點支持建設的示范性職業院校、中央財政支持的計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地、廣東省財政干部教育培訓基地。1994年經省政府批準為省（部）級重點中專學校，2000年5月經國家教育部批準為國家級重點中專學校。2002年底起是教育部和財政部確定的中央財政重點支持建設的示范性職業院校，現是培養財經類人才的公辦全日制國家級重點中等職業學校，隸屬于廣東省財政廳。
學校坐落于白云區，毗鄰風景秀麗的白云山，校址在廣州白云區龍歸竹仔園，占地面積約50000平方米，建筑面積近40000平方米。建校以來(數據截至2012年3月)，近萬名畢業生走出校門，遍布全省，大部分成為財政、稅務、中國建設銀行以及企事業單位的骨干，對廣東省在改革開放后的經濟騰飛，作出了重大的貢獻。現有在校生6000余人，就讀于會計、計算機、金融事務、商務管理等專業方向。
歷史沿革
1973年初，廣東省財政局開始籌辦廣東省財政學校。大體經過了五個發展階段。
當時，廣東經濟開始逐步恢復，急需大量財經類人才，而廣東全省沒有一所正規的財稅學校。經廣東省領導的批示，1973年廣東省財局開始著手辦學的籌備工作。根據省財貿政治部下達的指標，在當年秋季正式招生。由于學校的地址未能確定，這幾年入學的學生委托廣州財政學校在華僑新村校址里進行教學，后期廣東省財局派出部分教師、干部參與教學和管理。
這個時期，在廣東省財局（廳）的領導下，克服了重重困難，完成了龍歸校園校舍建設、學校的教師隊伍建設和制度建設等建立一所完整的全日制中專學校所必需的系統工程。1986年12月廣東省財政學校（以后簡稱財校）第一屆黨委會的成立，標志著建校工作完成了創建期。
這個時期，在省財廳的大力支持下，財校擴大了校園，不斷加大辦學硬件和軟件的建設力度，同時進行創辦廣東省稅務學校和創辦廣東省財稅專科學校的探索，積極尋找繼續發展的道路。94年通過辦學評估，經省人民政府批準，被廣東省高教廳評為省（部）級重點中專學校。
進入二十世紀九十年代末，中專學校的計劃招生、計劃分配作為一個歷史階段已結束，進入市場經濟范疇，辦學的競爭日趨激烈。學校要生存，必須向前發展，提高教學質量，多種形式辦學，擴大規模和擴大學校在社會上的影響力。這時期財廳再次給予財校極大的支持，按照建設國家級重點學校的標準，擴大校園，高標準建設新校區，充實師資，添置教學設備，同時進行一系列的辦學改革。2000年5月，財校被教育部評為國家級重點中專學校。
這個時期，我國中專和職業教育的發展面臨著重大挑戰，其大背景是社會經濟的發展導致對人才需求有了質的變化。就業競爭激烈，高中教育和各類型的中等職業教育爭奪同一年齡層次的生源，教育供求矛盾突出。新的形勢，對財政學校來說既是挑戰，也是機遇。在確定“創建一流的國家級重點職業技術學校”發展目標后，2002年，在省財廳的支持下，進一步提出把財政學校建設成國家級示范性職業學校的目標。2002年底，教育部和財政部確定我校為中央財政重點支持建設的示范性職業院校。2004年3月，經專家評審，我校被教育部批準為新調整認定的首批國家級重點中等職業學校。2007年5月，學校被教育部確定為首批國家中等職業教育德育工作實驗基地；2007年9月，學校又被國家人事部、教育部評為“2007年全國教育系統先進集體”。
辦學條件
學校坐落于白云區，毗鄰風景秀麗的白云山，占地面積約50000平方米，建筑面積近40000平方米。校園環境幽雅，校風優良，連續多年被省直工委評為“文明單位”。學校設施完善齊全。擁有現代化教學大樓，配備有計算機應用實訓室、會計模擬實訓室、稅務代理實訓室、市場營銷實訓室、物業管理實訓室、多媒體室、視聽同步語音室；擁有融塑膠跑道、網球場、足球場等設施為一體的綜合運動場；擁有藏書豐富，功能齊備的獨立圖書館；有衛生、寬敞的食堂和整潔、舒適的學生宿舍，每個宿舍都配有電話；學校還安裝了太陽能熱水供應系統，學生學習生活條件非常優越。根據信息化社會發展的要求，在國家財政部和廣東省財政廳支持下，學校率先在廣東中等職業學校建設數字化校園，實現校園網絡化，教學多媒體化，管理信息化。千兆主干校園網絡覆蓋全校各個角落，在教室、辦公室、圖書館、宿舍都有網絡接口；擁有9間電腦室、2間語音室、42間多媒體教室、多功能電子閱覽室以及有線電視網、保安監控網、電話網、校園音響系統、IC卡一卡通等數字化校園項目，營造了現代化的學校氛圍，提高了教學、管理水平。
師資規模
在職教工170多人，其中碩士研究生16人，專職教師97人，具有高級職稱的40人，中級職稱38人，雙師型教師35人，占專業課教師人數的70%。教師們全身心投入教育事業，愛崗敬業，在財經園地上辛勤耕耘，追求探索，使學校的教學工作和科研水平不斷邁上新臺階。
現有在校生6000余人，就讀于會計、計算機、金融事務、商務管理等專業方向。
彈性學制
學校從2002年下半年起，開始實行學分制。學校不斷深化課程改革，開發大量選修課，達到多樣性的學生培養方式，選擇性的課堂學習內容，靈活性的專業學習進程和自主性的教師選擇權利。學生可按常規三年畢業，成績優異的可提前一年畢業，也可邊學習邊工作五年內修完各類課程。
學生管理
學校實施學生工作部與各系學生二級管理模式。學生工作部主要管理學生的學籍、檔案等事宜，各系則負責學生的日常管理。權責明確，各司其職，確保各項工作的順利進行。為了創造安全的校園環境和進一步加強對學生情況的掌握，學校從周一上午8：00-周五下午15：40期間實行全封閉管理，學生進出校門均要憑班主任開具的“封閉時間進出校門憑單”，為校園管理提供了一種全新的模式。
學校地址
太和鎮龍歸竹仔園
文化傳統
校徽解讀
圖案設計理念源于契合中華文明長盛不衰智慧哲學的外圓內方的框架結構，如同中國古代圓形方孔的錢幣，是惠子至今財富的象征，更是財政的引伸。
外圓環內分別用中文和英文書寫校名。
內圓中央部位的正方型圖案是代表學校標志性建筑的主體教學樓門樓，這是一扇通往知識殿堂的大門，于莊嚴中透露出神圣和深。
橫跨門樓的雙拱曲線，像一本掀開的書頁，又像一只展翅的大鵬鳥，寓示著財校是培養優秀財政人才的搖籃。
書頁正下方的電碼形數字“1973”，銘記著財校建校的歷史，表明當今該校已步入數字化校園時代。
翠綠色的圖案中部鑲嵌著漸變的七色彩虹，象征著生機活力和美好前程。
圖案整體設計，寓示著財政職教事業在各界的支持和引領下，在學校師生的努力下，與時俱進，蓬勃發展。
校訓釋義
明德精業，樂學篤行
明德：即涵養和彰顯德性。源自《大學》“大學之道，在明明德，在親民，在止于善。”意蘊教師師德高尚，愛崗敬業；學生思想健康，行為端正。
精業：即精湛的業務、學業。源自韓愈《進學解》“業精于勤而荒于嬉”。意蘊教師刻苦鉆研，通曉業務；學生熱愛專業，學有所成。
樂學：即以學為樂，寓學于樂。源自《論語》“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。意蘊教師善教樂教，寓教于樂；學生善學樂學，樂中啟智。
篤行：即勇于實踐。源自《禮記·中庸》“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”。意蘊理論與實踐結合，學以致用。
明德，是思想的基礎；精業，是奮斗的目標；樂學、篤行，是實現目標的途徑。“明德精業、樂學篤行”八字校訓，體現了現代職業學校先進的辦學理念，是學校師生的奮斗目標和行為準則，其意蘊為：德才兼備，知行合一。
學校榮譽
2000年5月，被國家教育部批準為第一批國家級重點職業技術學校；
2002年12月，被國家教育部和財政部確定“中央財政重點支持建設的示范性職業院校”；
2003年4月，經廣東省教育廳等部門批準為“廣東省職業教育先進單位”；
2003年12月，被中共廣東省委和廣東省人民政府評為“廣東省精神文明創建活動先進單位”；
2004年3月，經專家評審，被教育部批準為新調整認定的首批國家級重點中等職業學校。
2004年12月，被廣東省直屬機關工作委員會評為“2000-2004年連續五年文明單位”。
2005年被批準為“中央財政支持的計算機應用與軟件技術職業教育實訓基地”，
2007年被評選為“全國教育系統先進集體”、“國家中等職業教育德育工作實驗基地”。
近年來，學校還多次榮獲“廣州市安全文明小區”稱號。
參考資料 >
廣東省財政學校簡介.廣東省財政學校官網.2015-10-23