連云港師范高等?？茖W校第二附屬小學是江蘇省人民政府首批命名的省級實驗小學，始建于1927年，至今已有近80多年歷史。原名江蘇大學區立東海中學實驗小學，1932年更名為江蘇省立東海師范學校附屬小學，1959年更名為江蘇省海州師范學校附屬小學，2000年定名為連云港師范高等專科學校第二附屬小學，2001年原海州師范學校第二附屬小學并入該校。學校1981年被江蘇省人民政府認定為省啟東市第一實驗小學，1997年又通過省教委對實驗小學的重新評估驗收，確認為“南京財經大學附屬小學”。
辦學規模
學校占地面積21586平方米，建筑面積11
498平方米；有教學樓、科藝樓、辦公樓、綜合教室，內設電腦室、制作室、語音室、多媒體網絡教室、實驗室、圖書室、音樂室、美術室等專用教室和閉路電視系統；學?，F有46個教學班，2590名學生。
學校沿革
1927年中央大學區視察員、東海中學校長董渭川在海州城內大倉巷籌建實驗小學。
1928年董淮在海州東門里大倉巷開設江蘇大學區立東海中學實驗小學，劉百川任校長。春夏之交，更名為“國立第四中山大學區立東海中學實驗小學”。秋，更名為“中央大學區立東海中學實驗小學”。
1929年更名為“江蘇省立東海中學實驗小學”。
1931年更名為江蘇省立東海師范附屬小學校（校址在大倉巷即今海州實驗中學校園內）。
1939年蘇北二師的校舍改用大倉巷原海師附小的校舍。附屬小學暫時停辦。
1944年在海州儒學東側的明倫堂（原民國東?？h黨部院內）開設了淮海省立東海師范學校附屬小學。
1946年復名為“江蘇省立東海師范附屬小學”。
1949年設在孔廟儒學巷東側明倫堂立附小并入了錦屏小學（中大街小學前身）。
1953年在原海師三部（江蘇省海州高級中學堂址）重建，校名為“江蘇省東海師范附屬小學”。
1955年將鼓樓小學劃為附小二部。
1959年更名為“江蘇省海州師范學校附屬小學”。
1972年更名為“連云港市海州師范學校附屬小學”。
1980年更名為“江蘇省海州師范附屬小學”。
1981年學校被確定為南京財經大學附屬小學。
1982年二部劃出，單獨建校，定名為“海州師范第二附屬小學”。2000年更名為“連云港市師范高等?？茖W校第三附屬小學”。
1985年學校被確定為副科級單位。
2000年學校更名為“連云港師范高等專科學校第二附屬小學”。
2001年原師專三附小并入師專二附小。
2005年學校被確定為科級單位。
師資力量
學校在職教師118人，大學本科學歷66人，大學?？茖W歷46人。其中中學高級教師7人，省特級教師現職4人，小學高級教師68人，國家級骨干教師2人，省級骨干教師6人，省級教壇明星或新秀6人，市級學科帶頭人9人，市級骨干教師18人。在省、市基本功和優質課比賽中，65人次獲一等獎。
校容校貌
學校注重科研興校，科研興教，科研興師工作。
校訓：誠信勵學 做學合一
所受榮譽
“九五”期間，學校的四個實驗課題在市教科研優秀成果評比中獲獎，其中兩個獲一等獎。學校被市教育局評為“九五”教育科研先進單位，教師在各級各類教育教學論文評比中有500余人次獲獎、發表教學論文150余篇。
“十五”期間，學校以新一輪課程改革為突破口，確立了《小學創新性教學模式研究》的主課題，6個市級立項課題，13個市級短期課題，103個校級課題。主課題《小學創新性教學模式研究》獲省中期評估二等獎，終期榮獲江蘇省“十五”優秀科研成果獎；《體育分類分班協作教學模式研究》榮獲全國體育科學學會重點課題終期評估一等獎；省電教課題《運用信息技術，構建新型課堂教學結構，促進教學創新》通過省級結題；9個市級短期小課題已結題；103個校級課題相繼結題。
“十一五”伊始，學校積極申報國家、省、市級“十一五”課題的研究工作。目前，已有4個課題被中央電教館批準立項，3個課題分別被省教科院、省教育學會批準立項，31個課題分別被市教科所、教育學會立項。從2001年到2007年9月，學校在國家、省市級各類論文評比中，有920人次獲獎，在省市級刊物發表教學論文386篇。在省“教海探航” 、省“師陶杯” 、省教研室、省教育學會、省電教館論文評比中共獲一等獎40個，二等獎105個，三等獎320個（其中在省“教海探航”論文評比中共獲一等獎9個；省“師陶杯”論文評比中共獲一等獎10個）。12位教師先后被縣、區兄弟學校邀請上課作講座。三位教師先后應邀赴杭州市、福州市、北京市、天津市、西安市、南寧市、延安市、南京、淮安市、常州等地講學。3位教師被聘為市課程改革專家組成員；6位教師被聘為市課程改革中心教研組成員。學校教師先后主編參編《本位語文》，《小學生科技》，《自然》，《21世紀金牌奧林匹克數學競賽教材》等學術專著近25本。11位教師參與編寫的《小學語文學習手冊》、《小學數學學習手冊》和《小學英語學習手冊》。先后編寫了《新課程理念下的教學設計與案例》、《新課程理念下的教學反思》和《新課程理念下的教育故事》等六本叢書。有10位教師主編或參編教材、教輔用書46冊。學校連續三年獲市教科研年終考核一等獎。
外界評價
學校以“一流的管理、一流的設施、一流的教學質量”贏得社會的廣泛贊譽。連續四次被省政府授予“省文明單位”，曾獲得“全國重點科研課題實驗學?！?、“全國教育技術實驗學?！?、中國體育科學學會“218”課題實驗學校、“省模范學?！?、 “省現代化教育技術示范學?！薄ⅰ笆∏嗌倌昕萍冀逃厣珜W?！薄ⅰ笆〖t旗大隊”、“省優秀家長學?！?、“省貫徹《體育、衛生兩個條例》優秀學?！?、“省優秀教師群體”、省教育廳認定的“中德合作促進勞技教育示范學?！?、“省群眾體育先進集體”、“省教育科研實驗基地”、 “市‘四五’普法先進集體”、“市先進基層黨組織”、“市一級學?！?、“市十佳校園” 、“市藝術教育特色學?！?、“市語文學科研究基地和數學學科研究基地”、“市‘十五’教科研工作先進學校”、市局直屬學校目標管理優秀學校等100余項榮譽。
參考資料 >