林玉山﹝1907 ~ 2004﹞，民國前五年出生于嘉義美街，本名英貴，號云樵子、諸羅山人及桃城散人。畫藝之啟蒙，受到幼時家中聘請的民間畫師影響，自小展露出繪畫的天分。
個人簡介
生于臺灣嘉義，本名英貴。曾至東京川端畫學校習畫，受岡村葵園、結城素明、平福百穗等四條派寫生觀念影響。1927年林氏以《水牛》一作與陳進、郭雪湖以膠彩畫同時入選首屆臺展，人稱“臺展三少年”。
繪畫歷程
林玉山早年的家庭背景及師承，交融了民間畫師與文人畫家的角色。十九歲負東海，留學東京川端畫學校，開始接受完整的專業美術教育。一年后暑假返臺期間，參加第一回臺灣美術展覽會即獲入選，并與郭雪湖、陳進同被譽為「臺展三少年」，自此崛起畫壇。1935 年，二度赴日深造，建立了個人風格，壯年時期已是領導嘉義市地區的人物了。林玉山對於自己的畫歷過程，曾提到兩次變化的過程，均在青壯時代，第一次是川端畫學校回來后，問學于悶紅老人，由寫生派參透文人畫的契機；而京都時期是摹古考古期，摹取的對象是中國宋人的畫作。另一方面，個人的漢學詩文修養，使他往后精神上融入傳統中國繪畫而得心應手。
作品風格
日后以水墨畫見長，擅畫雀鳥，老虎，頗為膾炙人口。晚年作畫風景講究立體光影，用色主觀大膽明亮，宛如現代新山水。嘉義地區畫會曾受其帶動影響。林玉山作畫，一向強調寫生，重視結構。此作筆法雖有輕重緩急。林氏以膠彩畫黃牛，以水墨畫水牛，各有殊勝，并可看出畫家創作發展至圓熟疏放而自在的境界。
影響評價
光復初期時，林玉山擔任省立嘉義中學美術教師，1951 年轉往師大美術系執教，直到退休，一直都在教育界。「寫生」的觀念，始終是林玉山創作的源頭與鼓吹的信念，不僅實踐於畫中，亦常在其文章中提及。他不論在藝術成就或風骨上均受眾人景仰，學子遍及各地，影響相當深遠。
主要作品
蓮池
1930
絹?膠彩
147.5 x 215。
說明：
此幅為林玉山獲第四屆畫展之特獎作品。構圖右上至左下虛斜分出兩部，荷葉盛開，花朵綻放，白鷺一只，涉水覓食，富麗典雅。從畫風發展的過程言，此畫因寫生建立了個人的一種工筆畫風格，尤其是色彩的感覺，從真實體驗中得來的表達，可說是 一劃時代的作品。鄉原古統評作臺展型正統者。
眈眈
1972
紙?彩墨
61 x 72。
說明：
密葉濃布中，虎視眈，特強調其眼神，兩眼凝神而有所注目，炯炯中真令人不寒而栗，就虎之骨肉、皮毛、神氣上的威猛精壯，周全地表達。卓立於此，萬獸為之稱臣。畫固狀物為先，惟善者得其神，本幅於虎之壯碩，固不待言，而虎之威風，自形 態中散發，乃寫生之高手，傳神之妙法。
雙牛圖
1941
紙?膠彩
134.5 x 174
說明：
第十屆省展展出之作。畫荷塘一角，鴛鴦群集逐水。從畫法上言，這是以色彩為主的作品。且不以平涂方法為之，色彩下仍具筆勢的動感。一般的筆趣，見 之於墨色下的點線，但本幅以色彩為主，仍具有用筆的奧妙。在整個寫生的理念下，從勾勒之線型作法，漸趨於以筆運色，這是代表作之一。
鐵力士雪山
1981
紙?彩墨
58 x 70
說明：
一九八○歐游，於瑞士鐵力士山景作畫頗多。此山雖值八月盛夏，仍見經年不散之積雪。構圖上幅右山峰半見，左方則云冉冉升、雪皚皚數峰橫亙，右為主，左為賓，遠天亦染以花青翡翠，更突顯白云瑞雪。筆法上近景若馬牙，但自寫生中來，質感量感之表達，以非傳統山水語匯能十足形容。
雙牛圖
1941
紙?膠彩
134.5 x 174
說明：
赤牛一棕一黑，站立於仙人掌科旁。色調頗富南國風味。輪廓線條雄壯有力，色調單純，簡勁之中，畫面力若萬鈞，於牛之渾厚，十足發揮。紙地以約四寸方塊拼成，質粗厚，而敷色亦樸實，評者以為深得中亞畫風影響，如與唐朝敦煌壁畫野牛圖相較，實有同出一源的感覺。
參考資料 >
林玉山.視覺素養學習網.2012-08-10
蓮池.視覺素養學習網.2012-08-10
眈眈.視覺素養學習網.2012-08-10
春江水暖.視覺素養學習網.2012-08-10
鐵力士雪山.視覺素養學習網.2012-08-10
雙牛圖.視覺素養學習網.2012-08-10