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福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（Fujian Health College），簡稱閩衛(wèi)院，是一所經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校，是福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校，福建省最早的藥學(xué)專業(yè)和醫(yī)學(xué)檢驗人才培養(yǎng)基地，全國首批開設(shè)預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的4所高職院校之一，全國衛(wèi)生健康職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會公共衛(wèi)生管理類專業(yè)委員會副主任委員單位、預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)分委會主任委員單位、福建省醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書長單位。

學(xué)校的前身是創(chuàng)辦于1912年的福州馬高愛醫(yī)院附設(shè)看護學(xué)校，2005年，福建衛(wèi)生學(xué)校和福州衛(wèi)生學(xué)校合并組建福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年6月，成功入選福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)計劃（A類）立項建設(shè)單位。

截至2025年3月31日，學(xué)校有全日制高職在校生1.2萬人，有專任教師657人，專任教師中高級職稱209人，博士31人。省級教學(xué)團隊3個、省級教學(xué)名師3名，教育部課程思政教學(xué)團隊1個、名師5名。開設(shè)專業(yè)30個，設(shè)有教學(xué)機構(gòu)9個，形成醫(yī)、藥、護、技、健高水平專業(yè)群5個。有校外實踐基地189個，其中附屬醫(yī)院4個，教學(xué)醫(yī)院39個。

2024年，福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院位列上海軟科中國醫(yī)藥類高職院校排名27名。

歷史沿革

民國元年（1912年），基督教美以美會創(chuàng)辦了福州馬高愛婦幼醫(yī)院附設(shè)南丁格爾護士學(xué)校。民國3年，學(xué)校在中華護士會注冊，是全國首批注冊的4所護士學(xué)校之一。民國25年，學(xué)校與基督教圣公會創(chuàng)辦的圣教婦幼醫(yī)院附設(shè)護士學(xué)校合并，稱私立福州基督教協(xié)和醫(yī)院附設(shè)高級護士職業(yè)學(xué)校。1951年5月，學(xué)校由福建省衛(wèi)生廳接辦。先后改名福州第三護士學(xué)校、福州第一護士學(xué)校。1954年9月1日，省衛(wèi)生廳在福州屏山成立省衛(wèi)生干部學(xué)校，招收工農(nóng)干部和部分中學(xué)生，開辦藥劑士專業(yè)，學(xué)制3年。1959年，省衛(wèi)生廳在南安縣成立南安藥材學(xué)校。1962年1月由市衛(wèi)生局管轄，更名福州護士學(xué)校。1963年初，南安藥材學(xué)校并入福建衛(wèi)生干部學(xué)校。“大躍進”期間，原福州衛(wèi)校因中國人民解放軍福州軍區(qū)征用校舍被撤消，其衛(wèi)生醫(yī)士專業(yè)并入福建衛(wèi)生學(xué)校。1969年，學(xué)校被撤銷。1970年停辦。1973年秋，學(xué)校因原校舍被占用，在道山路原福州助產(chǎn)學(xué)校校址復(fù)辦。1978年9月，福建衛(wèi)生學(xué)校開辦藥學(xué)大專班。1974年復(fù)辦，改名福州市衛(wèi)生學(xué)校。1983年1月更名福州衛(wèi)生學(xué)校。1990年開辦全省首屆西藏放射醫(yī)士班，招收藏族學(xué)生40人。

2005年5月，福建衛(wèi)生學(xué)校和福州衛(wèi)生學(xué)校合并組建福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2008年，學(xué)院以“優(yōu)秀”等次通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估。2016年7月，被省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳正式確定為“福建省示范性高等職業(yè)院校”。2016、2017連續(xù)兩年被省教育廳、省財政廳確定為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校建設(shè)工程A類培育院校。

辦學(xué)條件

院系設(shè)置

截至2024年1月30日官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，學(xué)院設(shè)有教學(xué)機構(gòu)9個，開設(shè)有專業(yè)29個，覆蓋醫(yī)學(xué)及醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)，形成了醫(yī)、藥、護、技、管5個專業(yè)群。

參考資料

教學(xué)建設(shè)

截至2024年1月，學(xué)校有省級高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點項目4個、省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)2個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群4個、省級高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合專業(yè)（群）實訓(xùn)基地2個、臨床技能實訓(xùn)中心1個、教師企業(yè)（醫(yī)院）實踐流動站4個、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育基地2個。學(xué)校獲得國家級教學(xué)成果二等獎1項、全國衛(wèi)生行指委教學(xué)成果二等獎1項，獲得福建省教學(xué)成果特等獎1項、一等獎4項、二等獎3項。

截至2025年3月，學(xué)校有獲批“1+X”職業(yè)技能等級證書試點項目15項、職業(yè)技能等級認定工種18個。有教育部支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目2個、省級產(chǎn)教融合示范專業(yè)A類培育項目1個、省級示范專業(yè)6個，職業(yè)教育國家在線精品課程2門，省級在線精品課程24門。

參考資料

師資規(guī)模

截至2024年1月，學(xué)院有專任教師509人，其中高級職稱188人、博士25人。省級教學(xué)團隊3個、省級教學(xué)名師3名，教育部課程思政教學(xué)團隊1個、教學(xué)名師5名。教育部新時代職業(yè)學(xué)校名師培養(yǎng)計劃1人，福建省高職專業(yè)帶頭人4人，“清海杯—黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師2人，中國職業(yè)教育學(xué)會職業(yè)院校優(yōu)秀教師1人，福建省高校杰出青年科研人才培育計劃2人。

合作交流

截至2024年1月，學(xué)校與中國藥科大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)等院校聯(lián)合開展高等學(xué)歷繼續(xù)教育；與美國、日本、泰國等中國國（境）外10余所高校建立了合作關(guān)系，在福建省高職院校中舉辦首個中外護理教育合作項目。

學(xué)術(shù)研究

科研平臺

截至2024年1月，學(xué)校設(shè)有3個研究中心（現(xiàn)代養(yǎng)生保健產(chǎn)品研發(fā)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、生物醫(yī)藥福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心、延續(xù)護理福建省高校應(yīng)用文科研究中心）、1個研究室（福建省中醫(yī)藥有效成分分析與生物活性評價研究室）。

科研資源

截至2023年6月官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，圖書館紙質(zhì)文獻總量達48.06萬冊，67.8%為專業(yè)文獻，訂購和自建了萬方醫(yī)藥期刊數(shù)據(jù)庫、萬方醫(yī)藥學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、CNKI醫(yī)藥期刊數(shù)據(jù)庫、中數(shù)圖電子圖書數(shù)據(jù)庫、VOD視頻點翻系統(tǒng)和書后光盤數(shù)據(jù)庫等電子資源，文獻資源基本覆蓋了學(xué)校的全部學(xué)科范疇，為提高教學(xué)科研和學(xué)科建設(shè)水平提供了信息資源保證。

科研成果

截至2025年10月，近年來，學(xué)校承接國家自然科學(xué)基金項目、全國教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點項目、教育部高校思想政治理論課教師研究項目、省科技計劃項目等多項；研制福建省地方標(biāo)準(zhǔn)2項；獲授權(quán)發(fā)明專利22項、實用新型專利14項、軟件著作權(quán)42項、外觀設(shè)計專利2項；獲福建省醫(yī)學(xué)科技獎三等獎2項。

學(xué)校榮譽

截至2024年1月，學(xué)校榮獲全國教育系統(tǒng)關(guān)工委表彰，蟬聯(lián)省級文明校園，獲授省國際勞動節(jié)勞動獎狀單位、省直文明單位、省級平安校園、安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程一級達標(biāo)學(xué)校、平安先行學(xué)校、全省高校思想政治教育評估優(yōu)秀單位、省模范職工之家等榮譽稱號。

2022年，學(xué)校入選2022年福建省五一勞動獎狀擬表彰集體名單、獲2022年“福建省五一勞動獎狀”、全國紅十字模范單位表彰對象等榮譽稱號。

2023年11月3日，學(xué)校入選第二批全國學(xué)校急救教育試點學(xué)校名單。

校園文化

校徽

徽標(biāo)：雙圓套圓形徽標(biāo)，標(biāo)準(zhǔn)色為水藍色。內(nèi)環(huán)中以“M”為主題，代表medical（醫(yī)學(xué)）；“M”也是“閩”字拼音首個字母，代表“福建省”。“M”的中國書法形式，既體現(xiàn)學(xué)院傳統(tǒng)文化底蘊，又形似一座山，寓意“書山有路勤為徑”。八顆星呈“C”狀，代表college（學(xué)院），也象征著學(xué)校為八閩大地培養(yǎng)出的一顆顆希望之星。“1912年”表示學(xué)院建校時間為1912年。外圈上下方配以“福建衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院”中英文校名。

徽章：為教職員工和學(xué)生佩戴的題有校名的長方形證章，教職工佩帶徽章為紅底白字，學(xué)生佩戴徽章為白底紅字。

校訓(xùn)

業(yè)精德誠。

校訓(xùn)“業(yè)精德誠”中的“精誠”語出孫思邈《千金要方》，強調(diào)做事要精，做人要誠。衛(wèi)生職業(yè)教育更需要強化精與誠的教育。我們推崇“精”是強化職業(yè)技術(shù)，提升社會適應(yīng)性；我們推崇“誠”是強化職業(yè)道德，養(yǎng)成職業(yè)素質(zhì)。學(xué)院從培養(yǎng)人才的目標(biāo)出發(fā)要精誠治學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型醫(yī)藥衛(wèi)生類人才。職業(yè)道德和誠信教育是職業(yè)教育之本，我們強調(diào)道德修養(yǎng)的實踐性、自律性、內(nèi)省性。有精誠的老師，才會有精誠的學(xué)生，有精誠的師生，才會有精誠治學(xué)的學(xué)院。