廣州工程技術職業學院（Guangzhou Institute Of Technology）是經廣東省人民政府批準、國家中華人民共和國教育部備案的廣州市屬公辦普通高校。
廣州工程技術職業學院始建于1964年，前身為廣州業余工業科技學院，1964年經廣東省人民政府批準，由廣州市總工會和廣州市科學技術協會聯合舉辦；1973年，更名為廣州市業余科技學院；1983年，更名為廣州市職工業余大學；1995年，更名為廣州市職工大學；2004年，改制為廣州工程技術職業學院（以下簡稱學校）。2022年9月，學校被批準為廣東省省域高水平高職院校建設計劃培育建設單位。2023年，入選廣東省高等職業教育數字化標桿學校建設單位。
截至2024年12月學校官網顯示，學校總占地面積23.8萬平方米，建筑面積15.5萬平方米。固定資產總值3.28億元。學校設有機電工程學院、信息工程學院、石油化工學院等9個學院，招生專業28個，全日制在校生9418人。學校共有專任教師418人；具有碩士及以上學位教師326人，占比77.99%；具有副高及以上職稱教師115人，占比27.51%；具有中級職稱教師232人，占比55.5%；45歲及以下專任教師298人，占比71.29%；“雙師型”教師157人。有全國技術能手1人，省“五一”勞動獎章獲得者1人，省級教學團隊1個，省級教學名師1人，南粵優秀教師3名，省級高職教育專業領軍人才1人，省級職業院校產業導師（團隊）2個，廣東省脫貧攻堅突出貢獻個人2人，廣州市三八紅旗手1人。教師先后獲省級信息化教學、教師教學能力比賽55項，廣東省大學生職業生涯規劃教學大賽一等獎3個、金牌講師獎2個。
歷史沿革
廣州市業余科技學院，學院所在地--廣州，1964年，廣州市總工會與廣州市科學技術協會聯合舉辦廣州市業余工業科技學院，開設6個專業，學制為單科一年和一年半，學員550人。1966年后，學校停辦。1973年10月25日廣州市科委復辦，并改名為廣州市業余科技學院。1979年，廣州業余科技學院由廣州市總工會接管。1980年，開始招收大專生，開設機械制造及工藝、電氣自動化兩個專業，學員80多人。1981年6月，經廣東省人民政府批準，中華人民共和國教育部備案，取得成人高等專科學歷教育的辦學資格。
廣州市工人馬列主義業余大學1974年，廣州市總工會在“工人理論輔導組”基礎上創辦廣州市工人馬列主義業余大學。1985年4月，廣州業余藝術大學創辦，屬廣州市教育工會。1983年，根據廣東省人民政府復函，廣州市業余科技學院改為廣州市職工業余大學。1986年11月，廣州市總工會干部學校并入廣州市職工業余大學，設工會干部培訓處。1987年，撤銷深圳市總工會干部學校，將學校培訓工會干部和工會理論研究任務轉由市職工業余大學承擔，并在市職工業余大學設立工會干部培訓處。同年廣州市總工會東山區職工業余大學中等文化技術學校轉由市職工業余大學領導，并改名為廣州市職工業余大學附屬中等文化技術學校。1990年，廣州市職工業余大學定為市正局級事業單位，同時增掛廣州市總工會干部學校牌子。1993年，廣州業余藝術大學并入廣州市職工業余大學，名稱為廣州市職工業余大學藝術學院（廣州市職工大學二級學院）。1995年，廣州市職工業余大學更名為廣州市職工大學。1999年，學校被批準擴招普通高校生。2000年，學校開始獨立招收高等職業教育類學生。
2004年，廣東省人民政府同意設立廣州工程技術職業學院，改制為廣州工程技術職業學院。2012年11月，被評為教育部第一批教育信息化試點單位。2015年12月，被評為首批“職業院校數字校園建設實驗校”。2016年8月，入選第二批國家現代學徒制試點單位。2017年8月，被評為教育部第二批現代學徒制試點單位；同年12月，被評為教育部第一批教育信息化試點優秀單位。2018年12月，被評為廣東省第二批高等職業院校內部質量保證體系診斷與改進省級試點院校。2019年10月，通過教育部現代學徒制第二批試點單位驗收。2022年，入選廣東省省域高水平高職院校建設計劃培育建設單位；2023年，入選廣東省高等職業教育數字化標桿學校建設單位。
辦學條件
院系設置
截至2024年12月，學校設有機電工程學院、信息工程學院、石油化工學院、財經管理學院、外語商貿學院、餐飲旅游學院、藝術設計學院、繼續教育學院和馬克思主義學院9個學院，開辦高職專業招生專業30個。
參考資料
教學建設
截至2022年6月，學校獲批1+X證書試點19個。截至2024年12月，學校有國家級骨干專業4個、中央財政支持專業服務產業發展能力專業2個，國家專業教學資源庫1個（商務英語），省級品牌專業9個、重點專業3個，立項建設省級高水平專業群5個，省級品牌專業數和高水平專業群立項數均位居全省前列。獲批高職院校與本科高校三二分段專升本協同育人試點專業5個。參與國家職業教育工業機器人技術專業教學資源庫建設1個，先后入選職業教育國家規劃教材8部，“十四五”省級規劃教材5部，獲首屆全國職業教育與繼續教育類優秀教材獎1個，省級精品在線開放課程7門，廣東省高校就業創業金課1門。學院與ABB(中國）有限公司共建國家級工業機器人應用人才培養中心，入選教育部智能制造領域中外人文交流人才培養基地項目籌建合作院校；擁有中央財政支持實訓基地1個、國家級生產性實訓基地2個、專精特新產業學院1個、產教融合示范基地1個，省級公共實訓中心2個、協同育人平臺1個、省級“粵菜師傅培訓基地”1個；與中國石化等行業龍頭企業共建省級校內外實踐教學基地16個，市級產業學院、特色專業學院和產教融合示范學院8個。
截至2022年9月，學校有國家級骨干專業4個、中央財政支持專業服務產業發展能力專業2個，省級品牌專業9個、重點專業3個，立項建設省級高水平專業群5個，省級品牌專業數和高水平專業群立項數均位居全省前列。獲批高職院校與本科高校三二分段專升本協同育人試點專業5個。主持全國唯一英語類專業教學資源庫商務英語專業教學資源庫，參與國家職業教育工業機器人技術專業教學資源庫建設1個，入選職業教育國家規劃教材3部，獲首屆全國職業教育與繼續教育類優秀教材獎1個，省級精品在線開放課程7門，廣東省高校就業創業金課1門。建成中央財政支持實訓基地1個、國家級生產性實訓基地2個、省級公共實訓中心2個、協同育人平臺1個，校企共建省級“粵菜師傅培訓基地”1個；與中國石化等行業龍頭企業共建校內外實踐教學基地，其中，省級校內外實踐教學基地16個，市級產業學院、特色專業學院和產教融合示范學院8個。
截至2021年11月，學校有國家級骨干專業4個、中央財政支持專業服務產業發展能力專業2個、國家級現代學徒制試點專業1個、國家級應用人才培養中心1個、國家級中外人文交流人才培養基地1個、國家級生產性實訓基地2個、國家級實訓基地1個、國家級職業教育專業教學資源庫1項、省級品牌專業9個、省級重點專業2個、省級現代學徒制試點專業4個、省級高水平專業群3個、省級精品在線開放課程6門、省級公共實訓中心2個、省級協同育人平臺1個、省級實訓基地8個、省級職業教育“十三五”產教融合優秀案例產教融合型實訓基地4個，建有校內實訓基地50個、實訓室164間。
參考資料
師資規模
截至2023年12月，學校有專任教師405人，具有碩士以上學位專任教師312人、副高及以上職稱教師109人、“雙師型”教師326人、全國技術能手1人，省“國際勞動節”勞動獎章獲得者1人，省級教學團隊1個，省級教學名師1人，南粵優秀教師3名，省級高職教育專業領軍人才1人，省級職業院校產業導師（團隊）2個，廣東省脫貧攻堅突出貢獻個人2人，廣州市三八紅旗手1人。教師先后獲省級信息化教學、教師教學能力比賽55項，廣東省大學生職業生涯規劃教學大賽一等獎3個、金牌講師獎2個。
參考資料
合作交流
截至2023年12月，學校先后與瑞典斯堪尼亞(SCANIA)有限公司校企共建斯堪尼亞產業學院，與南澳大利亞技術與繼續教育學院(TAFESA)、英國哈德斯菲爾德大學、英國密德薩斯大學等聯合開展中外合作辦學項目1個、學分互認項目3個，先后派出26批師生出國(境)進行學習交流。服務“一帶一路”倡議，積極輸出優質職業教育資源，先后與馬來西亞、印度尼西亞等國院校開展“中文+職業技能”培訓，累計培訓海外學員近200人；開展學術交流、線上美食文化、海絲文化交流活動；參與巴基斯坦和岡比亞國家職業標準開發。
截至2021年11月，學校招生專業教學標準由校企合作開發，校企累計合作開發教材63本、課程127門；學校是廣州市從化區青年創新創業協會副會長單位，與從化區政府共建廣州市從化區港澳臺青年創新創業基地，與廣州粵水創客創業服務有限公司、廣州大智匯創業服務有限公司共建“大學生創新創業基地”；牽頭成立廣州工程職業與職工教育集團，與企業在人才培養培訓、技術創新、就業創業、社會服務、文化傳承等方面合作。
截至2021年11月，學校與瑞典斯堪尼亞開展聯合培養中瑞汽車檢測與維修技術（商用汽車）專業合作項目，與瑞典STFG學校、斯堪尼亞學院互設海外研習基地，與瑞典斯堪尼亞公司及瑞典斯德哥爾摩交通運輸學校（STFG）建成混合所有制二級學院“廣州工程技術職業學院斯堪尼亞學院”；與南澳大利亞技術與繼續教育學院（TAFESA）開展會計專業中澳中外合作辦學項目，按2+1模式進行培養；與英國哈德斯菲爾德大學合作舉辦國際經濟與貿易專業中英聯合辦學項目；與泰國曼谷吞武里大學簽訂交流合作備忘錄，開展師生國際交流合作。
學術研究
科研平臺
截至2023年12月，學校建有校級及以上科研平臺8個，其中，省級工程技術開發中心1個、省級產教融合創新平臺2個、市級科研協作基地1個，校級應用技術協同創新中心4個；組建校級及以上科研創新團隊5支，其中，省級科研創新團隊2支、市級科研創新團隊1支、校級科研創新團隊2支。
截至2021年8月，學校有高職教育研究所、勞動關系研究所等科研機構。
截至2022年9月，學校建有省教育廳產教融合創新平臺2個、校級協同創新中心4個。
科研資源
截至2022年9月，學校圖書館館藏紙質圖書84.5344萬冊（含期刊合訂本4.8萬多冊），數字圖書及期刊38萬冊，報刊1225種。
截至2024年5月學校官網顯示，學校圖書館有紙質圖書（含期刊合訂本3.5萬冊）69萬多冊、中外文期刊1179多種，中文報紙近200多種（含電子報紙）。
科研成果
截至2023年12月，學校獲國家社科基金項目1項、教育部人文社科項目2項、各類省級項目60余項。學校擁有有效授權專利266件，其中有效授權發明專利58件。
截至2022年9月，學校獲各級各類縱向科研項目109項，其中，獲教育部人文社會科學研究項目2項、省級科研項目60項，市級科研項目47項。共發表學術論文1273篇，其中，SCI論文8篇、EI論文9篇、CSSCI/CSCD論文31篇、北大核心論文109篇、專著10部；獲授權專利187件。
2020年9月至2021年8月得教育部獲教育部、省、市縱向科研項目54項。其中，2020年9月至12月，學校獲批省哲學社會科學規劃項目（青年專項）1項，省教育科學規劃課題3項，省教育廳科研項目8項，市教育科學規劃課題4項；2021年1月至8月，學校獲批縱向科研項目37項；2021年縱貸科研經費到款169.6萬元，專利申請84項，獲授權57項，其中發明專利申請20項，授權6項，專利成果轉化2項。
參考資料
學校榮譽
2021年學校被授予廣東省大中專學生志愿者暑期“三下鄉”社會實踐活動優秀單位。
2023年廣州工程技術職業學院入選全國“高職院校發明專利授權200強”并位列第75位。
在第三方發布的“2023年中國高職院校科研與社會服務競爭力排名”排行榜中，廣州工程技術職業學院位列第211位。廣州工程技術職業學院成功進入2023年中國高職院校科研與社會服務競爭力排名前30%。并承擔了國家社科基金等高層次科研項目，公開發表一批有影響的教科研論文。
在“高職發展智庫”發布的“2023年中國高職院校發明專利授權200強”排行榜中，學院身200強并位列第148位。
校園文化
校徽
學校院徽以六角形為基本元素，三個元素構成一個“品”字，寓意是： 六角形，是自然界中最偉大、最合理的工程－－蜂巢；是廣泛應用在各種大小工程中的一個螺絲釘；同時還是工程師手中的一個鉛筆頭。因此，無論是從自然、社會還是人都充分體現"工程"這一屬性。
品者，多人也；寓意我院人興才旺，人才輩出。
品者，品德、品格也。也象征學院"教書育人"的教育屬性。
品字的造型同時也表示我院的多層次辦學、多校區組合、多力量的結合。
蜜蜂辛勤勞動的奉獻精神象征我院老師無私奉獻的偉大師德。
“品”字造型也可以看作“人”字的造型，它象征我院"以人為本"的人本教育思想。
整個標志造型，以六邊形為元素、以"品"字為骨骼，以"人"字為意象，生動地反映出我院："以人為本、傳承民族之優秀品德"為意念的育人思想。
校訓
立品 為學 稟藝 礪身
院訓是學院精神和靈魂的象征，是學院辦學理念、人文精神的集中體現，是師生共同遵守的行為規范的高度概括，對學院的形象風貌的塑造和建設有著特別重要的意義。
“立品” 古語云：士品首在立志，學品首在立讀，做人首在立品。立品，對于一個人或是社會，都是至關重要的。
“為學” 為學宜勤勉，宜思辯，是以學亦為學，教亦為學。教學道源互貫，并無二致。為學，成功之始也。
“稟藝” 稟賦于藝，慎善用之。一技在手，終生受益。
“礪身” 學會做人，學會學習；學會生活，學會發展。
校園環境
校區
學校總占地面積23.8萬平方米，建筑面積15.5萬平方米。固定資產總值3.28億元。截至2024年12月，學校現有環市東、從化、黃埔、龍洞村、東川五個校區，托管廣州市總工會外語職業學校和廣州市從化區高級技工學校。
環市東校區：位于廣州市越秀區環市東路465號。學院辦公室、人事處、計劃與財務處、督導室、招生辦公室、新聞部、信息中心所在地。
從化校區：位于廣州從化市沿江南路302號。
東川校區：位于廣東省廣州市越秀區東川路94號。
龍洞校區：位于廣州市天河區天源路1121號。
黃埔校區：位于廣州市黃埔區石化路166號大院。
行政管理
現任領導
參考資料
歷任領導
參考資料
相關事件
2025年1月14日，廣州市市眾肯信息科技有限公司以0.01元的金額中標了一個名稱為“廣州工程技術職業學院信息技術服務（廣州集采）定點采購”的項目。公告表明，經審核，報價有效的供應商為10家。在呈現具體報價情況的表格中，廣州市眾肯信息科技有限公司以0.01元的價格排在第一。根據采購公告中的成交規則，報價時間截止后，采購人推薦的實質響應采購需求的供應商有3家以上，系統按照報價由低到高的順序，默認最低報價供應商為成交供應商。最終，廣州市眾肯信息科技有限公司以0.01元的價格成交。1月15日，采購單位廣州工程技術職業學院相關項目聯系人表示，曾就此事聯系過報價方，對方的回復是“需要刷業績數據”，而且得知成交規則為“價低者得”，于是報價1分錢。該聯系人稱，學校了解過類似項目和案例，中標公司的行為不算違法違規，從《中華人民共和國招標投標法》的角度看，目前無法廢標。該公司報價雖然合法合規，但并不合理，市相關部門也在關注此事，學校已向上級主管部門寫情況說明，等待后續處理。截至當日，廣州市眾肯信息科技有限公司暫未回應。
參考資料 >
學校概況.廣州工程技術職業學院.2024-05-22
校區分布.gzvtc.edu.cn.2024-05-22
廣州工程技術職業學院介紹.掌上高考.2023-05-24
院徽、院訓.廣州工程技術職業學院.2024-05-22
廣州工程技術職業學院高等職業教育質量年度報告（2023年度）.gzvtc.edu.cn.2024-05-22
廣州工程技術職業學院高等職業教育質量年度報告(2024年度).廣州工程技術職業學院.2025-05-19
學校概況.中國教育在線·高考.2023-06-01
關于公布現代學徒制第二批試點驗收結果和第三批試點檢查情況的通知.中華人民共和國民政部.2024-05-22
27個專業共招收820人，三個專業通過考核可獲得本科學位.羊城晚報.2026-02-07
學校概況.廣州工程技術職業學院.2025-08-10
學院簡介.廣州工程技術職業學院.2023-06-01
廣州工程技術職業學院2022質量年度報告.中國高職高專教育網.2023-06-01
信息公開目錄.廣州工程技術職業學院.2023-06-01
本館概況.gzvtc.edu.cn.2024-05-22
我校2個項目獲廣東省高等學校黨的建設研究會2021年黨建研究課題立項.廣州工程技術職業學院.2024-05-22
官網.gzvtc.cn.2024-05-22
校區分布.廣州工程技術職業學院.2024-05-22
廣州工程技術職業學院.廣州工程技術職業學院.2024-05-22
廣東一公司1分錢中標高校信息技術服務采購項目，學校:合法合規但不合理.九派新聞-鳳凰網.2025-01-16