雷火电竞app下载安装,乐彩汇,游多宝官网

來源：互聯網

成都文理學院（英文名稱：Chengdu College of Arts and Sciences；縮寫：CDCAS），簡稱“成都文理”，學院由成都星億科技投資有限公司舉辦，是由中華人民共和國教育部批準建立的民辦全日制普通高校，地址在四川省成都市外東洪河大道中路351號。學校是“全國民辦學校黨建特色項目建設基地”、四川省首個“知識產權培訓基地”。學校獲四川省綠化模范單位、四川省高?！捌桨残@”優秀單位等榮譽稱號。

成都文理學院前身是1999年創辦的四川師范大學文化傳播學院和國際商學院。2001年經批準成立四川師范大學文化傳播學院，2004年，四川師范大學文化傳播學院、國際商學院合并為四川師范大學文理學院，經中華人民共和國教育部批準設立為四川師范大學文理學院（獨立學院），2014年經教育部批準轉設為成都文理學院（獨立設置的普通本科高校）。2023年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估，同年獲批四川省碩士學位授予單位立項建設高校。

截至2023年9月，成都文理學院共有金堂、洪河兩個校區，學校占地面積1678畝。截至2023年12月，學校建筑面積69.67萬平方米，教學科研儀器設備總值22829.11萬元。館藏圖書310.88萬冊，中外文數據庫12個。學校下設11個二級學院，有39個本科專業，涵蓋文、教、藝、經、管、法、理、工等8個學科門類，學校有省級一流學科1個，省級一流專業4個，2個省級特色專業，5個省級地方普通本科高校應用型示范專業，5個省級綜合改革試點專業，4個省級民辦高校特色專業專業質量提升計劃專業，入選省級卓越工程師教育培養計劃試點專業1個。學校全日制本科在校生31202人，折合學生數38952.1人。學校有折合教師1938人，專任教師中具有碩士、博士學位占比71.13%，雙師雙能型教師占比44.81%。截至2023年12月，該校承擔教育部人文社科項目、省級規劃重點項目等100余項；在國內外重要期刊上發表學術論文1000余篇；獲專利24件，獲四川省社科優秀成果獎3項。

在2025上海軟科中國民辦高校排名（主榜）中，成都文理學院名列第35名。

歷史沿革

成都文理學院始的前身是1999年創辦的四川師范大學文化傳播學院和國際商學院。

四川師范大學文化傳播學院

1999年4月，四川師范大學文學院與成都博大職業技術專修學校在成都市龍泉驛區洪河鎮籌建四川師范大學“洪河校區”，同時成立“四川師范大學文化傳播學院”籌備小組。

2000年7月，籌建四川師范大學東區。2000年9月，以“四川師范大學洪河校區”的名義招收第一屆108名學生入學。9月以“四川師范大學洪河校區”的名義招收第一屆108名學生入學，共設三個?？茖I：漢語言文學與文化傳播、涉外文秘、信息管理與計算機應用。

2001年4月，經四川師范大學批準，四川省教育廳備案，正式成立四川師范大學文化傳播學院。同年，文化傳播學院、國際商學院共錄取新生1203人，其中本科三個專業，普通專科十個專業，共計學生2105人，仍由文化傳播學院統一管理。同年，第一教學樓竣工。

2003年2月，國際商學院與文化傳播學院正式分離。9月，國際商學院與文化傳播學院正式脫鉤。

四川師范大學文理學院

2004年，四川師范大學文化傳播學院、國際商學院合并為四川師范大學文理學院，經教育部批準設立為四川師范大學文理學院（獨立學院）。

2005年2月18日，設置政法系，將原經濟系與法學系的法學專業（本科），法律專業（?？疲┓蛛x出來與兩課教研室合并，原兩課教研室撤消；原經濟與法學系更名為經濟系。3月7日，四川師范大學文理學院學術委員會成立。

2006年2月，籌建計算機科學與信息工程學系、心理學教研室，成立科研處。

2007年，學校增設繪畫和表演兩個專業，初步形成綜合性發展的格局。2007年9月26日，四川師范大學文理學院院黨委成立的請示被批準，10月9日，中共四川師范大學黨委為中共四川師范大學文理學院授牌。

2008年11月，被正式批準為山東大學四川省師范大學文理學院學習中心，成為山東大學在四川省內唯一指定的現代遠程教育校外學習中心。2009年8月15日，成立金堂校區籌備處。

2010年2月23日，接教育部《關于公布2009年度高等學校專業設置備案或審批結果的通知》，學院“國際商務專業”獲準設置。3月，經四川師范大學黨委批準，學院機關黨總支正式成立。10月25日，舉行四川省知識產權人才培訓基地揭牌儀式。11月16日，通過省教育廳“園林式校園”評估驗收。被評為“四川省高?；锸硨I委員會先進集體”、“四川省公寓與物業管理工作先進集體”。

2011年4月11日，成立終身教育學院。7月，經教育部考試中心和四川省教育考試院批準成立四川省書法等級考試中心。7月10日，成立音樂舞蹈系和旅游系。8月31日，完成文理學院符合轉設條件的各教學單位系改院的轉設工作。12月6日，成立四川師范大學文理學院職業發展中心。

2012年，提出了“博文、明理、弘毅、篤行”的校訓。

2013年3月6日，被四川省人才服務行業協會評選為“2012年高校畢業生就業服務工作先進單位”；4月2日，再次被四川省教育廳評為“四川省普通高等學校畢業生就業工作先進單位”。11月11日，學院演藝學院舉行成立晚會，新建立的演藝學院由原音樂舞蹈系和傳媒學院表演專業共同組建而成。11月22日，學院被四川省社科聯授予“四川省哲學社會科學普及基地--四川省書法藝術社科普及基地”。

成都文理學院

2014年，教育部批準四川師范大學文理學院轉設為獨立設置的民辦普通本科學校，更名為成都文理學院。

2020年7月2日，加入成渝地區雙城經濟圈高校藝術聯盟。

2023年，學校順利通過教育部本科教學工作合格評估，同年獲批四川省碩士學位授予單位立項建設高校。

2024年4月10日下午，成都文理學院社會公益學院成立大會暨揭牌儀式在文理講堂舉行。

學校規模

院系設置

截至2025年2月，成都文理學院有二級學院11個，招生專業70余個。

師資情況

截至2024年12月，學校折合教師總數為2085人，各專業教師數量相對均衡，基本滿足教學需求。專任教師中碩士學位、博士學位占比71.76%，高級職稱占比40.31%，具備專業行業從業資格和任職經歷的雙師雙能型教師占比41.03%。學校現有教育部全國普通高校畢業生就業創業指導委員會委員1名，新一屆四川省普通本科高等學校教學指導委員會委員8名，省級教學名師1名，省級“四有”好老師1名，省級教學團隊2個，省級優秀教師團隊2個，1人榮獲“全國高等教育學籍學歷管理先進個人”。

統計時間：2025年5月

學科建設

2017年，省人民政府學位委員會專家組同意成都文理學院正式列為學士學位授予單位。截至2024年12月，學校有省級一流學科1個，省級一流專業4個，2個省級特色專業，5個省級地方普通本科高校應用型示范專業，5個省級綜合改革試點專業，4個省級民辦高校特色專業專業質量提升計劃專業，入選省級卓越工程師教育培養計劃試點專業1個。

教學情況

2023年，學校新增科學教育、藝術教育、體育教育、大數據管理與應用、財務會計教育等5個備案本科專業。

截至2024年，成都文理學院建有教師教育、數智商科、文化創意、文旅康養、智能工程等五大學科專業群，有省級一流本科專業、特色專業、應用型示范專業等20余個；信息工程學院為四川省教育廳首批“卓越工程師人才培養計劃”與“應用型本科轉型建設”試點單位等。

截至2024年8月，學校建有省級實驗教學示范中心、校級實驗（實訓）中心16個，建立了一批穩定的校外實習實訓基地，其中省級大學生校外實訓基地4個。

截至2024年12月，學校圍繞“教師教育、數智商科、文化創意、文旅康養、智能工程”這五大專業群，培育專業特色，持續對5個省級應用型示范專業、4個省級一流專業、8個校級一流專業進行建設，并對建設成果予以總結推廣，發揮一流專業的示范引領作用，帶動其他專業的建設與發展。

2023-2024學年，學校新增教育部家庭教育優質課程7門，省級一流課程6門，2個案例分別榮獲四川省教育信息化應用與發展研究中心人工智能助推教師隊伍建設典型案例二等獎和三等獎。學校有1本教材被納入“十四五”普通高等教育本科省級規劃教材，有6本教材在四川省應用型本科高校聯盟“首屆優秀教材評選”中獲獎。

學校專業與產業對接情況一覽表

教學成果

截至2024年12月，學校獲四川省高等教育教學成果獎三等獎1項，承擔省部級及以上教改及質量工程項目110余項，教師獲國家及省部級教學比賽獎項130余項。

學校交流

國際交流方面：截至2024年6月，學校與18個國家120多所高校建立合作，廣泛開展在校大學生“加拿大—中國青年領袖訓練營”“英倫大學堂”和“美國精鷹計劃”等微留學項目，打造“本碩直通項目”等國際交流項目。

校企合作方面：截至2025年4月，學校體育專業與地方政府、企業深度合作，建立了“深圳觀瀾湖高爾夫實習基地”“成都觀嶺高爾夫實習基地”“金堂國際鐵人三項實習基地”“中國龍舟運動訓練中心”“德瑞克野外生活生存基地”“全國啦啦操推廣示范學校”“四川省體育舞蹈教師、教練員培訓基地”“跆拳道運動推廣示范學校”“跆拳道教練員輸送基地”“跆拳道裁判員培訓基地”“功夫時代職業跆拳道運動員選拔基地”；護理專業建有豐富的校外臨床教學基地，與成都市、資陽市、雅安市、瀘州市、綿竹市、邛崍市等地共建非直屬附屬醫院1所，教學醫院和實習醫院14所。

附屬醫院

2018年7月3日，金堂縣第一人民醫院·華西金堂醫院與該校舉行院校合作簽約，在金堂縣第一人民醫院設立成都文理學院附屬醫院。雙方擬圍繞醫學教育、文旅康養等產業需求，合作申辦專業，培養醫學事業需求的高素質應用型人才；合作開設課程，建立校院專家工作室等，開展多形式、多渠道、深層次的合作，共同培養醫療衛生尤其是基層醫療衛生人才；建立健康教育基地，開展健康培訓；共同開放科研課題申報、成果申報等，共同開展其他學術活動。

該校與金堂縣第一人民醫院成都文理學院附屬醫院一直以來資源共享、發展共贏，充分實現了“1+1”大于2的發展格局。體育與醫護學院基礎護理教研室將進一步積極推動雙方全面深入的合作，擴大合作面，為該校護理專業及運動康復專業的發展和建設拓展更高的平臺。

排名

2024年，在軟科中國民辦高校排名中成都文理學院排第50名。

2025年，在軟科中國民辦高校排名中成都文理學院排第35名。

學術研究

科研資源

館藏資源

截至2024年12月，學校擁有圖書館2個，圖書館總面積達到35907.99平方米，閱覽室座位數4816個。擁有圖書310.88萬冊，當年新增93000冊，生均圖書71.77冊；擁有電子圖書2900000冊，電子期刊243126冊，學位論文8386296冊，音視頻27968小時，基本滿足教學需要。圖書館每周開放超過100小時，網上資源服務24小時開放，館藏資源得到較充分地利用。2023年，圖書流通量達到236151本次，電子資源訪問量11566448次，當年電子資源下載量439082篇次。有中外文數據庫12個，形成了紙質文獻與電子資源并重的館藏文獻資源體系，館藏文獻涵蓋文、經、管、法、理、工、藝、教8大學科。

學術期刊

《四川文理學院學報》由成都文理學院主辦，創刊時間為1987年，曾用刊名為“師專教育研究”“達縣師專學報”“川東學刊”“達縣師范高等專科學校學報”。出版周期為雙月，主要發表有關教學研究、學科研究、傳媒與藝術、管理等方面的內容。該期刊為Caj-cd規范獲獎期刊。

科研平臺

截至2024年5月，學院建有大學生詩歌創作與研究中心、語言與文化研究中心、語言測試理論與研究中心、教育發展研究中心、美學與美育研究中心、旅游發展研究中心、川菜發展研究中心、兒童藝術教育發展研究中心、高等教育研究所、西部民間藝術研究中心等10個科研機構。

學術成果

2010年3月-2015年3月，學校承擔了教育部課題、全國教育科學“十一五”規劃課題、省廳級課題等各級各類課題89項，出版專（譯）著、教材51部，發表學術論文483篇，獲科研成果獎36項，其中教育部科研成果獎3項。

2016年6月，學校獲批四川省教育廳2017年度科研項目13項。

截至2024年8月，學校承擔省級及以上教學、科研項目200余項，在國內外重要期刊上發表各類學術論文1000余篇，獲專利和各級各類教學、科研成果獎200余項。

統計時間：2025年5月

校園文化

校訓

博文、明理、弘毅、篤行。

校訓釋義：博文：出自《論語·雍也》:“君子博學于文，約之以禮，亦可以弗畔矣夫！”體現該校堅持以教學為中心，旨在把學生培養成既具有寬厚的基礎理論和嫻熟的基本技能，又文理兼容，百科兼納，德智體全面發展的創新型人才。明理：出自《朱熹集傳》：“明，謂明于理”。明理者，學理精通、事理明了、文理順暢。弘毅：出自《論語》“士不可以不弘毅，任重而道遠”。體現了該校重視學生綜合能力的培養，激勵學生樹立遠大理想。篤行：語出《禮記·中庸》：“博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之?！薄昂V行”即堅定地付諸行動，使目標得以實現。

校徽

校徽主體圖形為圓形，下不封底，上不封頂表示學校讓學生自由成長。以篆書筆觸表現英文和圖形，?；罩械挠⑽淖帜浮癆”和“S”，分別是“Arts”與“Sciences”兩個英文單詞的首字母，寓意文理融合，提喻校名。校徽中的中文“今”，寓意“只爭朝夕”“與時俱進”的學院精神；捧起的雙手，上下開啟的圓形圖案，象征各界對學院的關懷呵護，以及學院開放、包容的胸懷。

校歌

《文理學子之歌》

我們是一群尋夢的孩子，從天南海北相聚文理。

在溫暖的大家庭里，我們是姐妹兄弟。

文以養德理以求真兼容并包與時俱進。

我們相信能夠改變自己，向著燦爛的文明之光，追尋。

文理學子，努力呀，努力。從今天起，從今天起，永不停息。

啊，向著那燦爛文明之光追尋，向著那永恒人類之光追尋。

啊。文理學子，努力呀，努力。從今天起，從今天起，永不停息。從今天起，永不停息。

我們是文理學子，相逢在夢想開始的地方，在自由民主的空氣里，呼吸。

我們播散著生命的熱力，博文明理弘毅篤行，精誠慎獨自強不息。

我們相信能夠創造奇跡，向著永恒的人類之光追尋。

文理學子，努力呀，努力。從今天起，從今天起，永不停息。

啊。向著那燦爛文明之光追尋，向著那永恒人類之光追尋。

啊。文理學子，努力呀，努力。從今天起，從今天起，永不停息。從今天起，永不停息。

社團文化

學校持續加強學生社團建設，將社團文化節打造成校園文化活動的重要品牌。經過多年發展，社團活動形式多樣、參與人數逐年增加、內容層次不斷提升，形成了獨具特色的社團文化，取得了良好的育人成效和社會反響。主要社團包括蘭兮漢服社、書畫協會、茶道茶藝社、蜀風傳統文化社、書法教學基地、MIKU之聲動漫社、龍騰中華武術協會、street league滑板社、516輪滑社、戶外運動協會、校跆拳道隊、青春古典舞協會、熱辣舞蹈社和大學生藝術團。