表演（Performing Arts）是中國普通高等學(xué)校的一個(gè)本科專業(yè)，屬于藝術(shù)學(xué)，修業(yè)年限為四年，授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士學(xué)位。
表演專業(yè)主要研究戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)的基本知識和技巧，涉及表演、臺詞、形體、配音等，進(jìn)行電影、電視劇、戲劇、舞臺劇、話劇等表演中不同人物形象的創(chuàng)作、演繹等。本專業(yè)畢業(yè)生可在影視制作類企業(yè)、文藝團(tuán)體從事影視表演、舞臺劇表演、話劇表演等工作。
專業(yè)發(fā)展
根據(jù)《教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知》教高函〔2020〕2號，教育部將2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果予以公布。同時(shí)，在《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2012年）》基礎(chǔ)上，增補(bǔ)了近年來批準(zhǔn)增設(shè)的目錄外新專業(yè)，形成了最新的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄（2020年版）》其中表演專業(yè)學(xué)科門類歸屬于藝術(shù)學(xué)，專業(yè)類別為戲劇與影視學(xué)類，專業(yè)代碼為130301畢業(yè)后授予藝術(shù)學(xué)學(xué)士。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)
培養(yǎng)目標(biāo)
表演專業(yè)培養(yǎng)具有一定的馬克思主義基本理論素養(yǎng)，并具備和掌握表演藝術(shù)的基本理論和基本技巧，能夠在戲劇、戲曲、電影、電視和舞蹈等表演中獨(dú)立完成不同人物形象創(chuàng)作的高級專門人才；該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)戲劇、戲曲、影視、舞蹈、音樂等方面表演藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能，受到有關(guān)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等系統(tǒng)教育和從事專業(yè)工作所需業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練。
知識要求
該專業(yè)學(xué)生需掌握話劇（含音樂劇）、影視表演、戲曲表演、戲曲音樂等表演方面的基本理論和基礎(chǔ)知識，具有“藝術(shù)源于生活”的理念，養(yǎng)成向生活學(xué)習(xí)、從生活中吸取養(yǎng)料的藝術(shù)創(chuàng)作習(xí)慣，掌握深入生活、觀察社會的方法；了解黨和國家對戲劇、影視及文化藝術(shù)領(lǐng)域方面的方針、政策和法規(guī)。
課程體系
戲劇類專業(yè)課程體系為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)特色服務(wù)，各專業(yè)課程體系設(shè)置，應(yīng)包括素質(zhì)培養(yǎng)課程、專業(yè)基本知識課程、專業(yè)基礎(chǔ)理論課程和專業(yè)技能課程。課程體系由四大模塊構(gòu)成：公共基礎(chǔ)類課程群、通識教育課程群、專業(yè)基礎(chǔ)課程群和專業(yè)課程群。
課程設(shè)置
參考資料
實(shí)踐教學(xué)
表演專業(yè)本科教學(xué)的重要環(huán)節(jié)包括排練、采風(fēng)、田野調(diào)查、寫作、教學(xué)等實(shí)踐活動以及相關(guān)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，并給予適當(dāng)?shù)膶W(xué)分認(rèn)定。相關(guān)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)與課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)有機(jī)融合，形成強(qiáng)調(diào)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育體系，提升學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。有條件的學(xué)校可探索建立協(xié)同育人新機(jī)制，積極吸引各類資源投入創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)。
畢業(yè)寫作
畢業(yè)論文應(yīng)結(jié)合專業(yè)理論、個(gè)人興趣、藝術(shù)實(shí)踐等方面，內(nèi)容應(yīng)綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識，思考或解決所學(xué)專業(yè)領(lǐng)域的理論與實(shí)踐中存在的問題。實(shí)踐類專業(yè)也可以提交一部完整的作品或一份創(chuàng)作心得，創(chuàng)作心得應(yīng)包含對作品的分析、總結(jié)、評價(jià)和再認(rèn)識。
發(fā)展方向
深造方向
該專業(yè)學(xué)生在研究生階段可進(jìn)入中國人民大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國戲曲學(xué)院等知名院校繼續(xù)深造，研究生專業(yè)有京昆表演研究、京劇器樂研究、戲曲表演研究等。
就業(yè)方向
學(xué)生畢業(yè)后可選擇在影視制作類企業(yè)從事影視表演或文藝團(tuán)體從事舞臺劇表演、話劇表演等工作，也可報(bào)考北中國文聯(lián)、交通運(yùn)輸部、太原鐵路公安局等國家公務(wù)員單位。
師資隊(duì)伍
專業(yè)教師隊(duì)伍應(yīng)根據(jù)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和授課時(shí)數(shù)等教學(xué)需要確定。各專業(yè)開辦的準(zhǔn)入條件為，專任教師不得少于7人，應(yīng)有1/3以上的高級職稱教師、1/3以上的中級職稱教師、1/3以上的有創(chuàng)作實(shí)踐經(jīng)歷的教師。另可根據(jù)行業(yè)特色聘請一定數(shù)量的實(shí)踐型師資。50%以上專任教師應(yīng)具有碩士、博士學(xué)位，并通過崗前培訓(xùn)。專任教師隊(duì)伍應(yīng)建立合理均衡的年齡梯隊(duì)層次。鼓勵(lì)必要的行業(yè)專家參與指導(dǎo)創(chuàng)作實(shí)踐。教師團(tuán)隊(duì)中應(yīng)該有學(xué)術(shù)帶頭人，學(xué)術(shù)帶頭人應(yīng)由在本專業(yè)領(lǐng)域教學(xué)、研究或創(chuàng)作中經(jīng)驗(yàn)豐富的資深專任教師擔(dān)任。
教學(xué)條件
教學(xué)條件應(yīng)符合人才培養(yǎng)目標(biāo)的要求，圍繞課程需求進(jìn)行配置，包括教師隊(duì)伍、生師比、教學(xué)經(jīng)費(fèi)、教學(xué)信息資源、空間資源和儀器設(shè)備等，對教學(xué)條件的要求應(yīng)明確，已經(jīng)開辦相關(guān)專業(yè)而未達(dá)標(biāo)的，應(yīng)限期整改，仍不達(dá)標(biāo)的應(yīng)取消其辦學(xué)資格；信息資源建設(shè)應(yīng)與專業(yè)建設(shè)相匹配，為人才培養(yǎng)服務(wù)。對圖書、期刊、音像制品等資源的數(shù)量、質(zhì)量，以及這些資源與專業(yè)教學(xué)、研究的匹配情況都應(yīng)有必要的要求，應(yīng)有具體措施保證信息資源的開放、共享及其使用效果。應(yīng)建立信息研究中心，研究國內(nèi)外戲劇教育及創(chuàng)作、制作動態(tài)，掌控學(xué)科前沿。
應(yīng)為戲劇類專業(yè)教學(xué)提供足夠數(shù)量和功能的教學(xué)設(shè)施。理論課教學(xué)，應(yīng)配備多媒體教學(xué)設(shè)施；專業(yè)技能課教學(xué)，應(yīng)根據(jù)專業(yè)需要配備排練教室、形體訓(xùn)練教室、聲樂教室、化妝教室、服裝教室、繪畫教室等專業(yè)教室。應(yīng)盡可能設(shè)置專門劇場，滿足學(xué)生進(jìn)行舞臺展示的需要。教學(xué)設(shè)備設(shè)施的最低標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)保障所有需要實(shí)習(xí)的學(xué)生使用空間和設(shè)備的時(shí)間不得少于實(shí)習(xí)實(shí)踐課要求的教學(xué)時(shí)數(shù)；應(yīng)充分發(fā)揮教學(xué)的物質(zhì)平臺、技術(shù)平臺對實(shí)踐性、創(chuàng)造性十分突出的戲劇類人才培養(yǎng)方式的強(qiáng)有力支撐作用。各高校應(yīng)開展實(shí)習(xí)實(shí)踐活動，校內(nèi)的實(shí)踐設(shè)施應(yīng)滿足學(xué)生參與實(shí)習(xí)實(shí)踐的要求；同時(shí)應(yīng)積極建設(shè)校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺；戲劇類專業(yè)對教學(xué)設(shè)施條件要求較高，且其設(shè)施、設(shè)備情況直接影響人才培養(yǎng)的實(shí)際效果。因此在對教學(xué)設(shè)施的要求上，必須強(qiáng)調(diào)動態(tài)的概念。特別是設(shè)備情況、實(shí)習(xí)場地使用情況等，應(yīng)使用動態(tài)指標(biāo)尺度和檢測管理概念。
開設(shè)院校
參考資料
專業(yè)排名
2024年上海軟科中國大學(xué)專業(yè)排名評級A+的學(xué)校共有3所，評級為A的學(xué)校共有13所，高校的專業(yè)排名依次為：
中國科學(xué)教育評價(jià)網(wǎng)2025-2026年表演專業(yè)排名中的中國大學(xué)本科教育專業(yè)排行榜中等級5★+的學(xué)校1所，等級5★的學(xué)校6所，學(xué)校的排名依次為：
參考資料 >
開設(shè)院校.陽光高考.2023-04-29
表演.中國教育在線 .2023-05-16
招宣季.福建中醫(yī)藥大學(xué)招生辦.2023-04-29
信息名稱: 教育部關(guān)于公布2019年度普通高等學(xué)校本科專業(yè)備案和審批結(jié)果的通知.教育部網(wǎng)站.2023-05-16
碩士專業(yè)目錄.中國研究生招生信息網(wǎng).2023-05-16
中央機(jī)關(guān)及其直屬機(jī)構(gòu)2023年度考試錄用公務(wù)員專題 .國家公務(wù)員局.2023-05-16
2024中國大學(xué)專業(yè)排名.軟科排名.2025-06-17
2025-2026年表演專業(yè)排名.中國科教評價(jià)網(wǎng).2025-06-17