網(wǎng)絡新聞與傳播是中國普通高等學校專科專業(yè)，屬于新聞出版類，基本修業(yè)年限為三年，專業(yè)代碼為560102。
網(wǎng)絡新聞與傳播主要研究網(wǎng)絡新聞傳播的發(fā)展規(guī)律及相關(guān)知識，使學生系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡新聞傳播技能，尤其是新媒體運營策劃、輿情監(jiān)測、危機公關(guān)、活動推廣等能力以及平面、視頻、網(wǎng)頁、H5等新媒體設計技能，網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)畢業(yè)生可從事新聞采編、網(wǎng)絡運營與推廣、媒體設計與制作等相關(guān)工作。網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)主要課程有網(wǎng)絡新聞采寫、網(wǎng)絡信息編輯、新媒體應用、網(wǎng)絡視聽作品創(chuàng)作、數(shù)據(jù)新聞、視頻編輯、新媒體編輯與運營、新媒體創(chuàng)意與策劃、融合新聞概論、新媒體文案寫作、網(wǎng)頁設計與制作等。
金平果2025-2026年網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)高職院校排名中有湖南大眾傳媒職業(yè)技術(shù)學院、廣東科學技術(shù)職業(yè)學院水平等級達5★，廣州城市職業(yè)學院、安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學院、安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、山東傳媒職業(yè)學院、武漢職業(yè)技術(shù)學院、廣州城建職業(yè)學院、重慶工商職業(yè)學院、重慶商務職業(yè)學院水平等級達4★。
專業(yè)發(fā)展
2015年10月26日，教育部發(fā)布《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業(yè)教育（專科）專業(yè)目錄（2015年）》，網(wǎng)絡新聞與傳播被劃入新聞傳播大類，專業(yè)類別為新聞出版類，專業(yè)代碼為660102。
2021年3月12日，教育部頒布《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》的通知，在公布的《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2021年）》和《高等職業(yè)教育專科新舊專業(yè)對照表》2021年版中，網(wǎng)絡新聞與傳播保留，原專業(yè)代碼660102變更為560102。
2022年，網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)被列入《職業(yè)教育專業(yè)目錄（2022年）》，學科門類為新聞傳播大類。
培養(yǎng)標準
培養(yǎng)目標
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實的科學文化基礎和系統(tǒng)的網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)等知識，具備新聞采寫、網(wǎng)絡信息編輯、網(wǎng)絡媒體運營等能力，具有良好的職業(yè)道德、工匠精神和信息素養(yǎng)，能夠從事融媒體新聞采編、文案編輯、音視頻編輯、互動策劃和網(wǎng)絡媒體產(chǎn)品運營等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
知識要求
1.具有新聞選題、實施采訪、寫作各類常見新聞稿的能力。
2.具有網(wǎng)絡圖文稿件編輯、圖表和標題制作的能力。
3.具有新聞攝影攝像和圖片、音視頻處理的能力。
4.具有微信、微博、移動端和短視頻平臺操作與內(nèi)容運維的能力。
5.具有數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)、交互產(chǎn)品設計制作能力。
6.具有網(wǎng)絡新媒體產(chǎn)品文案寫作、活動策劃和營銷推廣的能力。
7.具有將物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等現(xiàn)代信息技術(shù)應用于網(wǎng)絡出版領(lǐng)域的能力。
8.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。
課程體系
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的學生需掌握扎實的科學文化基礎和系統(tǒng)的網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)等知識 。本專業(yè)課程分為專業(yè)基礎課程和專業(yè)核心課程兩個板塊組成。
課程設置
參考資料
實踐教學
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的學生對接真實職業(yè)場景或工作情境，在校內(nèi)外進行新聞采寫、網(wǎng)絡信息編輯與發(fā)布、新媒體運營等實訓。在新聞出版行業(yè)的融媒體中心、文化傳媒企業(yè)的新媒體或宣傳部門、網(wǎng)絡媒體的資訊中心等單位進行崗位實習。
發(fā)展方向
深造方向
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的學生接續(xù)高等職業(yè)本科專業(yè)有網(wǎng)絡與新媒體、全媒體新聞采編與制作，接續(xù)普通本科專業(yè)有網(wǎng)絡與新媒體、新聞學、傳播學。
就業(yè)方向
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的畢業(yè)生主要面向網(wǎng)絡編輯、全媒體運營師等職業(yè)，融媒體記者、文案編輯、新媒體編輯、網(wǎng)絡運營、新媒體策劃等崗位(群)。
師資隊伍
隊伍結(jié)構(gòu)
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的學生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25：1，雙師素質(zhì)教師占專業(yè)教師比例一般不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。
專任教師
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的專任教師要求具有高校教師資格、本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書和本專業(yè)職業(yè)資格或技能等級證書：有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心：具有網(wǎng)絡新聞與傳播等相關(guān)專業(yè)本科及以上學歷，扎實的網(wǎng)絡新聞與傳播相關(guān)理論功底和實踐能力；具有較強信息化教學能力，能夠開展課程教學改革和科學研究：每5年累計不少于6個月的企業(yè)實踐經(jīng)歷。
專業(yè)帶頭人
網(wǎng)絡新聞與傳播的專業(yè)帶頭人原則上應具有副高及以上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)網(wǎng)絡新聞與傳播行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對本專業(yè)人才的實際需求，教學設計、專業(yè)研究能力強，組織開展教科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域具有-一定的專業(yè)影響力。
教學條件
教學設施
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的教學設施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業(yè)教室、校內(nèi)實訓室和校外實訓基地。專業(yè)教室一般配備黑（白）板、多媒體計算機、投影設備、音響，互聯(lián)網(wǎng)接人或W-環(huán)境，并實施網(wǎng)絡安全防護措施；安裝應急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求，標志明顯，保持逃生通道暢通無阻。
教學資源
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)的教學資源主要包括能夠滿足學生專業(yè)學習、教師專業(yè)教學研究和教學實施所需的教材、圖書文獻及數(shù)字教學資源等。按照國家規(guī)定選用優(yōu)質(zhì)教材，禁止不合格的教材進入課堂。學校應建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。
開設院校
專業(yè)排名
參考資料 >
高等職業(yè)教育專科擬招生專業(yè)設置備案結(jié)果數(shù)據(jù)檢索.全國職業(yè)院校專業(yè)設置管理與公共信息服務平臺.2023-05-12
網(wǎng)絡新聞與傳播.中國教育在線.2023-05-12
網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè).安徽新聞出版職業(yè)技術(shù)學院.2025-06-06
2025-2026年網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)高職院校排名.中國科教評價網(wǎng).2025-06-08
教育部關(guān)于印發(fā)《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)設置管理辦法》和《普通高等學校高等職業(yè)教育(專科)專業(yè)目錄(2015年)》的通知.教育部網(wǎng)站.2023-05-08
教育部關(guān)于印發(fā)《職業(yè)教育專業(yè)目錄(2021年)》的通知.教育部網(wǎng)站.2023-05-08
高等職業(yè)教育專科擬招生專業(yè)設置備案結(jié)果數(shù)據(jù)檢索.全國職業(yè)院校專業(yè)設置管理與公共信息服務平臺.2023-05-01
高等職業(yè)教育專科專業(yè)簡介.教育部網(wǎng)站.2023-05-11
高等職業(yè)網(wǎng)絡新聞與傳播專業(yè)教學標準.中華人民共和國教育部.2023-05-12
開設院校.中國教育在線.2023-05-12