土地科學與技術是中國普通高等學校的一個本科專業，2021年列入普通高等學校本科專業目錄的新專業名單，屬于自然環境與保護生態類專業，修業年限為四年，授予農學學士學位。
本專業是在生態文明新時代下，圍繞著耕地資源安全、土地資源可持續利用、鄉村振興、國土空間優化配置等國家重大需求而設，以培養自然資源管理迫切需求的土地科學與技術人才為目標。畢業后可從事土地資源調查與評價、土地整理、土地利用規劃等工作。
專業發展
教育部關于《2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知》于2020年2月21日公布的關于《2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果》《新增審批本科專業名單》中開設了新專業土地科學與技術專業，學科門類為農學，專業類別為自然環境與保護生態類，專業代碼為90205T，截至目前有青島農業大學、韶關學院開設了本專業。
培養標準
培養目標
培養具備擁有寬厚的地學基礎理論，掌握現代信息技術及工程技術，具備從國家到區域的土地資源利用及管理科學理論、土地信息及工程技術創新與應用能力的高級專門人才。
知識要求
掌握現代信息技術及工程技術，具備從國家到區域的土地資源利用及管理科學理論、土地信息及工程技術創新與應用的能力，具備擁有寬厚的地球科學基礎理論。
課程體系
土地科學與技術專業課程體系分為公共基礎課程、專業核心課程兩個大類。公共基礎課程主要包括馬克思主義基本原理概論、毛澤東思想等。核心課程有土地資源調查與評價、土地管理學等課程。
課程設置
參考資料
實踐教學
實踐教學環節由專業類實驗、專業類課程設計、專業類實習和大學生科研項目等內容構成，通過這些訓練，使學生具有綜合應用知識的能力。重要的專業課程應開設課程實驗，使學生在理論的基礎上，提高專業技能，更好的理解各種原理和現象，提升學生運用知識的能力。按照理論課程的課時安排，專業類實驗的課時總長占課時總量的10%以上。專業課程設計，主要是通過與生產實踐相結合，能夠運用所學習的專業知識解決實際問題，增強學生的創新創業能力。課程設計時間不少于2周。根據學生培養的側重點不同，可將專業類實習分為教學實習和綜合實習兩部分。教學實習主要針對實踐應用性比較強的專業課程安排相關的課程實習。綜合實習主要是綜合專業課程的設置和專業的培養目標，設置專業綜合性較強的實習。專業類實習學時不少于10周。
畢業寫作
畢業成果分為畢業論文和畢業設計，總體上應做到理論與實踐相結合，加強對學科的前沿問題、熱點問題的研究。畢業論文（設計）選題應注重理論價值或結合生產實際要求。具體要符合專業培養目標一致性。要求所選題目能體現專業基本訓練內容，能較好地應用專業知識開展研究。通過畢業論文（設計）實踐能使學生在業務上提高獨立工作的能力。具有一定的應用性或科學性。選題應盡可能結合生產、科研課題與實驗室任務，研究內容宜新穎，應該使做出的成果有實際應用價值與科學性，能解決生產實際問題。題目具有完整性和獨立性。要求一人一題，保證學生論文內容的完整性，學生能夠獨立完成畢業論文（設計）。任務與時間的限定性。畢業論文（設計）限定時間不少于10周，學生須完成相應的畢業論文（設計）任務，對研究結果進行充分分析，撰寫論文。
發展方向
畢業生可以從事土地資源調查與評價、土地整理、土地利用規劃、地籍測量、地籍管理、土地及房地產價格評估、土地信息系統開發與應用及房地產開發經營等方面的技術和行政管理工作。
師資隊伍
專任教師隊伍應滿足專業教學需要，應當具備專任教師14名以上。原則上一門專業必修課程應當配備至少2名專任教師。專任教師中具有博士學位的比例應不低于50%。專任教師中應當有90%以上教師具有講師及以上專業技術職務或具有碩士、博士學位。專任教師隊伍應建立合理均衡的年齡梯隊層次。各專業生師比不高于15:1，且須逐漸降低比值。專任教師一般應具有6年以上相關專業學科教育背景，實踐性強的課程的主講教師應具有至少3年的相關專業工作或研究背景，承擔教學研究項目。有條件的高校，專任教師隊伍中應有一定數量的教師具有海外留學經歷或跨學科教育背景，同時，有2名以上的校外實務兼職教師。專業的專任教師應具有教師職業道德修養，具有獨立從事教學和科研的能力，承擔科研項目，以第一或通訊作者發表過高水平論文。原則上要求教授給本科生上課；專業理論課程任課教師中，須有60%以上具有副高級及以上專業技術職務。
教學條件
在滿足教育部關于高等學校本科專業設置必備的有關條件外，還應該具有本專業及相關專業的圖書、刊物、音像資料和數字化資源，并具有檢索這些信息資源的工具。本專業相關紙質和電子圖書生均不少于80冊，生均年進書量不少于3冊。專業期刊不少于30種，應有一定數量的外文圖書及期刊數據庫，圖書及期刊種類和數量應能滿足專業教學的基本要求。本專業相關的現行法律法規、標準、規范和設計手冊等文件資料。本專業代表性的如農業資源調查報告、野生動物資源調查報告、保護區科考報告、保護區的總體規劃、水土保持規劃設計、土地整治案例以及研究文本的圖紙和相關的文件資料。確保每年有充足經費用于圖書資料建設，保證一定的更新比例。鼓勵使用國家規劃和專業教學指導委員會推薦教材。教室具備足夠的教學空間、滿足所有專業基礎課程、專業課程上課的教室需求。實驗室空間能夠滿足專業實驗教學和科研的基本需求。實驗室儀器設備需要先進完好，滿足專業實驗教學需求。實驗室有專業的管理人員和健全的管理制度。實驗室有完善的安全防范措施，預防應對火災、化學腐蝕等突發狀況。應具有至少3個穩定的實習基地，以滿足專業實踐教學基本要求。
投入應切實保障的教學經費投入(包括專業教學各個環節發生的資源建設費用、教學運行費用與教學評估費用)。教學經費應滿足包括上述費用的最低保障要求及經費逐年增長要求。各高校應在預算中增加教學經費，在保證生均年日常教學支出不少于1200元的基礎上，逐年有所增長。
開設院校
參考資料
專業排名
2023年軟科中國大學專業排名學校共有3所，高校的專業排名依次為：
艾瑞深2024中國大學土地科學與技術專業排名（研究型），A++檔次的學校1所，學校排名依次為：
參考資料 >
土地科學與技術.中國教育在線.2023-05-16
中國農業大學土地科學與技術學院!.中國農業大學土地科學與技術學院.2023-05-05
信息名稱: 教育部關于公布2019年度普通高等學校本科專業備案和審批結果的通知.教育部網站.2023-05-16
2023中國大學專業排名.www.shanghairanking.cn.2024-04-20
校友會2024中國大學土地科學與技術專業排名(研究型)，中國農業大學第一.www.chinaxy.com.2024-05-16