李德津，北京語言大學(xué)教授，語言學(xué)家，對外漢語教學(xué)開拓者、奠基人。
人物經(jīng)歷
北京語言大學(xué)教授，著名語言學(xué)家，對外漢語教學(xué)開拓者、奠基人。李德津教授出生于1932年，1949年考入燕京大學(xué)國文系，1952年轉(zhuǎn)入北京大學(xué)中國語言文學(xué)系，師從中國現(xiàn)代語言學(xué)奠基人之一王力先生，1953年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，后留校擔(dān)任留學(xué)生中文專修班教師，1960年調(diào)往外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校（1962年成立北京語言大學(xué)），曾任教研室主任，一直從事對外漢語教學(xué)與研究工作。主編和編寫過多套對外漢語教材及漢語語法類著作，發(fā)表過多篇關(guān)于對外漢語教學(xué)與教材的論文，多次參加“國家漢語國際推廣領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”舉辦的“對外漢語教學(xué)專家巡回講學(xué)”活動，享受國務(wù)院特殊津貼。
學(xué)術(shù)家庭
李德津教授的父親李繼侗（1897—1961）是中國著名植物學(xué)家，中科院院士（學(xué)部委員）。中國植物生理學(xué)的開拓者，植物生態(tài)學(xué)與地植物學(xué)的奠基人之一。李繼侗先生是中國第一位畢業(yè)于耶魯大學(xué)的博士，曾任國立西南聯(lián)合大學(xué)生物系主任。
李德津是李繼侗最小的女兒，她的大哥李德寧畢業(yè)于北京大學(xué)西語系，系圖書館學(xué)專家。二哥李德平畢業(yè)于清華大學(xué)物理系，系著名核輻射防護專家，中國科學(xué)院院士（學(xué)部委員），任中國輻射防護研究院研究員、院長。三姐李德清，畢業(yè)于燕京大學(xué)，系地質(zhì)情報學(xué)專家。
李德津的丈夫金德厚畢業(yè)于北京大學(xué)中國語言文學(xué)系，系北京語言大學(xué)教授，漢語學(xué)者。李德津與金德厚的證婚人是中國科學(xué)院院士、著名科學(xué)家周培源先生，兒子金炎畢業(yè)于中國傳媒大學(xué)，系中國著名影視導(dǎo)演。
學(xué)術(shù)著作
《漢語語法教學(xué)》李德津、金德厚
《外國人實用漢語語法 [修訂本]》李德津、程美珍、金德厚
《外國人實用漢語語法》李德津、程美珍?
《現(xiàn)代漢語教程》李德津、李更新
《漢語速成 = AN INTENSIVE COURSE OF CHINESE》?
《現(xiàn)代漢語教程（第1冊）》《現(xiàn)代漢語教程（第2冊）》
《現(xiàn)代漢語教程·讀寫課本第一冊》 《現(xiàn)代漢語教程·讀寫課本第二冊》?
《現(xiàn)代漢語教程·聽力課本第一冊》《現(xiàn)代漢語教程·聽力課本練習(xí)冊第一冊》?
《現(xiàn)代漢語教程·聽力課本第二冊》《現(xiàn)代漢語教程·聽力課本練習(xí)冊第二冊》?
《現(xiàn)代漢語教程說話課本第一冊》《現(xiàn)代漢語教程說話課本第二冊》?
《現(xiàn)代漢語教程·漢字練習(xí)本》《現(xiàn)代漢語教程·聽力課本第一冊·錄音磁帶10盤》?
李德津.語言教學(xué)與研究. 1982(03).《基礎(chǔ)漢語教學(xué)和"數(shù)"-關(guān)于聽力訓(xùn)練》
李德津.《現(xiàn)代漢語教程》中語言結(jié)構(gòu)與交際功能的關(guān)系.1990. 第三屆國際漢語教學(xué)討論會論文選
李德津.新編系列教材《現(xiàn)代漢語教程》的主要特點.1985.第一屆國際漢語教學(xué)討論會論文選?
人物評價
閻純德回憶
北京語言大學(xué)教授閻純德回憶北京語言大學(xué)的誕生、成長與發(fā)展的全過程：1950年12月，清華大學(xué)有一個“東歐交換生中國語文班”，當(dāng)時的教務(wù)長周培源教授是班主任。1952年8月，全國院系調(diào)整，這個交換生班轉(zhuǎn)到北京大學(xué)，更名為“外國留學(xué)生中國語文專修班”，周培源教授跟到北大，依然擔(dān)任教務(wù)長的周培源教授還是這個專修班的班主任。1961年，中宣部和教育部聯(lián)合發(fā)文，將北大的“外國留學(xué)生中國語文專修班”與北京外國語學(xué)院的非洲留學(xué)生辦公室合并為“外國留學(xué)生辦公室”，翌年更名為“外國留學(xué)生高等預(yù)備學(xué)校”。由北大到北京外國語大學(xué)研究生院進行合并的聯(lián)系人就是唐傳寅先生。這次合并，從北大轉(zhuǎn)移過來的計有王環(huán)、李培元、李景蕙、張維、金德厚、李德津、許德楠、田萬香、程美珍、鐘梫、趙淑華、趙桂玲、胡炳忠、唐傳寅、黃文彥、馬新華、扈素筠、潘文娛、邵佩珍等五十多人；這些元老級的“對外漢語教師”不僅是北京語言大學(xué)真正的創(chuàng)始人，還是我國對外漢語教學(xué)的開拓者。
魯健驥回憶
北京語言大學(xué)教授魯健驥撰文回憶：
我的第二位引路人是李德津老師。那是1962年，我跟她搭班教桑給巴爾班。這次是我當(dāng)教學(xué)翻譯，兼教復(fù)練課。李老師的嚴(yán)謹(jǐn)細致認(rèn)真是出了名的。每天她都要把第二天的教案給我看，使我能做好翻譯的準(zhǔn)備；有時還要對一些重點難點做些交代，說明為什么這樣講，讓我有針對性地準(zhǔn)備復(fù)練課。我讀她的教案，體會她的環(huán)節(jié)安排，教學(xué)步驟和教學(xué)方法。這些對我都是很好的學(xué)習(xí)機會。
這期間值得一提的還有兩件事：一是通過語流教語音的試驗，一是一次開公開課。據(jù)我所知，通過語流教語音，是北京外國語大學(xué)研究生院英語系先搞起來的。這件事傳到我們這邊，李德津認(rèn)為這種辦法也適合教漢語語音特別是外國學(xué)生普遍感到困難的幾個韻母和漢語特有的前后舌尖元音，可能用語流的辦法教效果更好。經(jīng)過批準(zhǔn)，李德津就制定了試驗方案，并在桑給巴爾班試驗。試驗確實達到了預(yù)期的效果。李德津曾經(jīng)寫了一份試驗總結(jié)，或許她現(xiàn)在還保留著。
開公開課是那年新教師培訓(xùn)的一個組成部分。當(dāng)時進了二三十名新教師，都是剛從大學(xué)中文系畢業(yè)的。因為人數(shù)多，對他們就不能一對一地培訓(xùn)了，只能采取集體培訓(xùn)的辦法。教學(xué)辦公室安排李德津開公開課，還是我上復(fù)練課。李老師是久經(jīng)沙場，可我是新手，非常緊張，心里沒底。我們一接受任務(wù)就開始備課，李老師除了審閱我的教案之外，還不斷給我打氣，使我逐漸地消除了緊張情緒。
公開課是在西教室樓二層大閱覽室上的。那是外國留學(xué)生辦公室成立以來的第一次公開課，所以領(lǐng)導(dǎo)非常重視，所有領(lǐng)導(dǎo)和新老教師都來聽，黑壓壓一片人，座無虛席。我這個人從小就怕見人，哪里見過這么大的陣勢？頭一節(jié)是復(fù)習(xí)課，我一上去汗珠子就掉下來了，估計已經(jīng)是面紅耳赤了。李德津坐在我對面，微笑著，用鼓勵的目光看著我。我這才慢慢定下神來開始上課。
課上得還算順利，李德津可能也為我松了口氣。事后總結(jié)時，她還是給我指出什么地方可以再改進。
劉珣回憶
北京語言大學(xué)教授劉珣：第一代對外漢語教學(xué)事業(yè)的開拓者們從無到有，初步擬定了學(xué)制一年左右的漢語預(yù)備教育的教學(xué)計劃和教學(xué)大綱，初步建立了一套教學(xué)制度、教學(xué)組織和教學(xué)方法，還編寫了我國第一套對外漢語教材《漢語教科書》（鄧懿主編）。這一切都成為新建立的北語進一步發(fā)展對外漢語教學(xué)事業(yè)的寶貴基礎(chǔ)。更為重要的是，這11年來在清華大學(xué)北京大學(xué)工作的教師原班人馬，許多都陸續(xù)轉(zhuǎn)到了北語，成為新學(xué)院的骨干教學(xué)力量。比如，作為最早（1950年）就參與籌建清華專修班的鐘梫，后來一直是北語來華留學(xué)生漢語部（簡稱??“來華部”）的教學(xué)主管之一。清華專修班的王還、張維、趙淑華等，以及最早入職北大專修班的李德津、金德厚、李景蕙、李培元等，此后也一直是來華部的教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)或骨干。他們對我們這些20世紀(jì)60年代新來校參加工作的出國儲備師資以及其他應(yīng)屆畢業(yè)生，發(fā)揮了“傳幫帶”的作用，使年青一代很快地成長起來，逐漸成為這條戰(zhàn)線上的第二代中堅力量。從這個意義上說，北京語言大學(xué)并非憑空產(chǎn)生的，而是同一批創(chuàng)業(yè)者從清華大學(xué)走到北京大學(xué)，再走到北京外國語大學(xué)研究生院而最后定位在北語，是清華、北大、北外十多年來對外漢語教學(xué)事業(yè)的延續(xù)；也正因為主要從業(yè)者還是這批人，北語的對外漢語教學(xué)事業(yè)實際上也就并非開始于60年代，它的前期可上溯到50年代初清華、北大的這兩個專修班以及60年代初的北京外國語學(xué)院外國留學(xué)生辦公室。
李振杰回憶
北京語言大學(xué)教授李振杰：我1965年從北外結(jié)業(yè)后就轉(zhuǎn)到語言學(xué)院來。新來的教師開學(xué)先進行兩周的集中崗前培訓(xùn)。首先是漢語拼音和普通話。給你一段文章，讓你馬上寫出漢語拼音。我們大學(xué)都學(xué)過漢語拼音方案，看起來容易，但真讓你寫出來就不那么簡單了，會出現(xiàn)很多錯誤。還給你一段文章讓你朗讀，也不容易，北方人問題不大，但各人不免帶有自己的方音，不夠標(biāo)準(zhǔn)，南方人更不用說了。有老教師逐個幫助新教師糾正語音語調(diào)。等要上課了，課前逐字逐句把語音、語調(diào)反復(fù)練習(xí)，擔(dān)心課堂上出錯。教學(xué)方法、方式，老教師也幫助我們新教師熟悉，主要通過模擬課堂教學(xué)。一位老教師在臺上模擬講課，其他新老教師坐在臺下作為上課的學(xué)生，跟真實課堂教學(xué)一樣；臺下的老教師模仿不同國家學(xué)生常見的語音、語調(diào)錯誤，臺上的老師則給以糾正，讓新教師學(xué)到怎樣去糾正學(xué)生的語音語調(diào)或其他方面的語言錯誤。當(dāng)時的老教師有李德津、程美珍、劉秉和、李景蕙、田萬湘等。培訓(xùn)一段之后就正式開學(xué)上課了。我被分到第三教研室，即二年級教研室，也就六、七個教師，金德厚是教研室主任，施光亨是支部書記。
李潤新回憶
北京語言大學(xué)教授李潤新：最讓人難忘的是，留學(xué)生各系許多教學(xué)經(jīng)驗豐富、教學(xué)技藝高超的老教師，如李德津教授、程美珍教授、李景慧教授、田世奇教授、馬欣華副教授、狄昌運副教授、劉淑娥副教授、王碧霞副教授、李珠副教授等一大批老教師，他們對語文系畢業(yè)實習(xí)生的精心培育，傾囊相援，給學(xué)生都留下了刻骨銘心的教益。
吳小如回憶
著名歷史學(xué)家、北京大學(xué)教授吳小如：記燕大京劇社歷屆活動始末，最末一次演出是在1951 年年底，那次演出，真正為我鼓勁打氣的是張伯駒先生和林燾兄兩位。上演之俞，由名丑于芝珊先生（他當(dāng)時應(yīng)燕大京劇社之聘，常來城外“說”戲）給“說”了“說”地方、蓋口和有關(guān)注意事項，有些地方想臨時“鉆鍋”已來不及，只好硬著頭皮“臺上見”了。《大 · 探 · 二》的前場，有杜榮女士（林燾兄的夫人） 的之《宇宙鋒》連演“修本”、“銅殿”兩折。由當(dāng)時中文系在校同學(xué)李德津同志（現(xiàn)在北京語言大學(xué)任教，是原清華大學(xué)李繼侗老教授的女公子，她能演戲是受母親的影響）扮啞奴，周紹昌同志（現(xiàn)在中國大百科全書出版社任職）扮前部趙高，俞敏教授（現(xiàn)在北京師范大學(xué)任教）扮后部趙高。胡亥已忘由何人扮演。林燾先生當(dāng)時因大病初愈，不能吃力，僅扮為二世掌燈引路的小黃門，上場的時間可能還沒有化妝的工夫長。現(xiàn)在回頭一想，都是很有趣的事情了。
參考資料 >
李德津.豆瓣網(wǎng).2023-01-08
《漢語語法教學(xué)》李德津，金德厚 著.第一圖書網(wǎng).2023-01-08
與大青山萬古長青.興化日報.2023-01-08
李德津教授著作.豆瓣讀書.2023-02-28
李德津教授論文文獻.國家圖書館.2023-02-28
北語生日辨.北京語言大學(xué).2023-01-27
八大員：一個優(yōu)秀教師群體的代稱 ——我記憶中的‘八大員’們.北京語言大學(xué)新聞網(wǎng).2023-02-07
劉珣 | 追隨對外漢語教學(xué)事業(yè) 60 年 ——試論對外漢語教學(xué)事業(yè)和學(xué)科的發(fā)展.微信公眾號-外研社國際漢語.2023-02-28
北語老教師訪談錄? | 李振杰：“架語言之橋，揚文化之帆”.北京語言大學(xué)檔案館.2023-02-28
“搖籃”之歌.北京語言大學(xué)新聞網(wǎng).2023-02-28
吳小如：我演過三次戲.微信公眾號-楊寶森藝術(shù)網(wǎng).2023-02-28