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顧隨
來源:互聯(lián)網(wǎng)

顧隨(1897——1960),原名顧寶隨,字羨季,自號(hào)苦水,別號(hào)駝庵,河北清河縣人。中國學(xué)者、詩人、詞人。

顧隨出生于河北省清河縣壩營集的一個(gè)地主家庭,他的祖父和父親均是前清秀才。殷實(shí)而又極富文化氛圍的家境為顧隨后來從事文學(xué)研究及創(chuàng)作打下了良好的基礎(chǔ),顧隨1920年畢業(yè)于北京大學(xué)英文系。1929年起,顧隨先后到燕京、輔仁等大學(xué)執(zhí)教。1949年,顧隨任輔仁大學(xué)國文系主任兼附校(中學(xué)、小學(xué))委員會(huì)主任。1952年高校院系調(diào)整,輔仁大學(xué)與北京師范大學(xué)合并,顧隨遂任北師大教授。1953年5月,顧隨被高教部調(diào)派至天津師范學(xué)院任教,直至1960年因病于天津去世。

顧隨一生研究領(lǐng)域頗廣,不僅獻(xiàn)身教育事業(yè)而且在詩詞、小說、雜劇等方面皆有建樹。顧隨順應(yīng)時(shí)代發(fā)展,詞作亦有創(chuàng)新精神,反映了時(shí)代的變革。代表作有《顧隨文集》,詩詞曲集《無病詞》《味辛詞》。

人物生平

求學(xué)經(jīng)歷

顧隨原名顧寶隨,1897年出生于清河縣。顧隨祖天祥公、父金墀[chí]公均為前清秀才,因此對(duì)顧隨的教導(dǎo)十分嚴(yán)格,顧隨童年便開始誦讀唐人絕句,5歲時(shí)便進(jìn)入家塾,開始學(xué)習(xí)“四書”“五經(jīng)”、唐宋八大家的文章等。1907年,在顧天祥的安排下,顧隨與他的兩位叔父一起考進(jìn)縣城高等小學(xué)堂,除了學(xué)習(xí)博物(動(dòng)植物學(xué))、格致(物理學(xué))、算術(shù)等,還有外國歷史和外國地理。也是在這里,顧隨發(fā)現(xiàn)自己偏文而不擅理。1910年冬,顧隨高小畢業(yè),考進(jìn)廣平府(永年縣)中學(xué)堂,繼續(xù)求學(xué)生涯。1915年季考北京大學(xué),通過北大國文系的入學(xué)考試。同年受北大校長蔡元培建議,到天津大學(xué)英語系預(yù)科專攻英語,兩年后轉(zhuǎn)入北京大學(xué)英文系。改用顧隨為名,取字羨季,又自號(hào)苦水。

執(zhí)教經(jīng)歷

1920年夏顧隨于北京大學(xué)英文系畢業(yè)后,于山東青州中學(xué)任教。1921年6月顧隨離開青州中學(xué)后,來到濟(jì)南市,短期擔(dān)任《民治日?qǐng)?bào)》的編輯、記者,濟(jì)南和靜的景致使顧隨的感到生活十分的詩意。

1921年9月顧隨接受了濟(jì)南女子職業(yè)學(xué)校中學(xué)部和山東省濟(jì)南第二中學(xué)的聘任,顧隨與學(xué)生相處十分和諧,在顧隨的言傳身教下,他教過的不少學(xué)生都對(duì)文學(xué)展現(xiàn)了極大興趣。

1924年6月顧隨接受青島私立膠澳中學(xué)的聘請(qǐng),教書之余,1926年短期間斷的兼任過《青島時(shí)報(bào)》副刊和英文版的編輯。青島市美麗的自然景觀激發(fā)了顧隨的創(chuàng)作熱情,教書之余,他一邊開始大量閱讀書籍一邊繼續(xù)創(chuàng)作小說。同年顧隨收到祖父轉(zhuǎn)遞的他讀廣平府中學(xué)時(shí)的英文老師齊國梁的信件,依老師之言,來到天津女子師范學(xué)院繼續(xù)教學(xué)生涯。

1929年,顧隨成為燕京大學(xué)國文系的專任講師,在教授課程的同時(shí),顧隨在中國傳統(tǒng)文學(xué)理論的基礎(chǔ)上,繼續(xù)吸納借鑒西方文學(xué)理論來講授中國詩詞,這種貫通中外的講授方式漸漸受到了大批聽講者的歡迎。由于白天講課夜晚進(jìn)行小說詩詞等創(chuàng)作,顧隨的心力過度消耗,加上由于當(dāng)時(shí)醫(yī)療條件的限制,顧隨的身體并沒有得到妥善的醫(yī)治,這也為后來1960年顧隨染病去世埋下了禍根。

1937年“七七事變”后,顧隨滯留在北平市,迫于生計(jì),在教會(huì)學(xué)校臺(tái)灣輔仁大學(xué)、私立的中法大學(xué)兼課。1941年太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后,燕京大學(xué)日寇關(guān)閉,顧隨任輔仁大學(xué)專任教授,同時(shí)兼授中法大學(xué)、中國大學(xué)的課程。1949年北京和平解放。1949年顧隨任輔仁大學(xué)國文系主任,還兼任“附校(附屬中學(xué)、小學(xué))委員會(huì)主任”。

1952年高校院系調(diào)整,輔仁大學(xué)與北京師范大學(xué)合并,顧隨遂又任北師大教授。1953年5月,顧隨被高教部調(diào)派至天津師范大學(xué)河北大學(xué)前身)任教,此后一直在天津師院工作。

人物逝世

1960年,顧隨因病于天津馬場道去世。

主要作品

生前已刊著述

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著述合集

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創(chuàng)作特點(diǎn)

詩詞

顧隨其人有著鮮明的剛直個(gè)性,他十分推崇辛棄疾,他所擁有的為國家建功立業(yè)這種積極向上的思想奠定了其詞的雄壯基調(diào)。顧隨的詞還有著雄奇健婉的特點(diǎn),表現(xiàn)在歌頌抗日殺敵的愛國之作中,如《滿江紅》(夜雪飛花,更映襯寶刀如雪)《踏莎行·為老兵送人出關(guān)殺敵賦》(百戰(zhàn)歸來)等等,這些詞皆以淋漓盡致的筆墨抒寫了詞人的愛國情懷,以慷慨激昂的筆調(diào)表現(xiàn)出萬丈豪情與鐵血丹心。1937年北平淪陷,社會(huì)環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,顧隨的詞風(fēng)也發(fā)生了轉(zhuǎn)變,他將滿腔的愛國熱情投入到詩詞創(chuàng)作中,運(yùn)用象征寄托的手法,以女子的堅(jiān)貞品質(zhì)來寄托對(duì)祖國執(zhí)著的愛。

顧隨的詩詞還有一個(gè)顯著的特點(diǎn)就是富有創(chuàng)新精神,體現(xiàn)的第一個(gè)方面就是沖破前人藩籬,創(chuàng)作出反映社會(huì),具有新時(shí)代特色的詞。首先,他常常使用一些現(xiàn)代新詞語。如 “彷徨” “沾沾自喜 ”“平凡 ”“早晨 ”“贊美”“苦悶”, 等等,這些現(xiàn)代新詞語在傳統(tǒng)詞中都是沒有的。其次顧隨在進(jìn)行詩詞創(chuàng)作時(shí)往往會(huì)打破傳統(tǒng)句法,運(yùn)用一些新的句法句式來增強(qiáng)詞的表現(xiàn)力。比如《荒原詞》中有一首《行香子·效樵歌體》不僅在句首,句中和句尾都用了重復(fù)和排比打破了《行香子》詞牌常規(guī)。除此之外,顧隨還擅用疊字進(jìn)行作詞。顧隨創(chuàng)新精神的第二個(gè)方面在于他強(qiáng)調(diào)要打破傳統(tǒng)的抒情模式和內(nèi)容,以詞之舊形式表現(xiàn)時(shí)代之新精神,用詞來表現(xiàn) “我”的真實(shí)人生和 “我”所生活的現(xiàn)實(shí)社會(huì)。如《卜算子》《賀新郎》都表達(dá)了黎明前舊中國知識(shí)分子的心聲,反映了時(shí)代的變革。顧隨詞學(xué)上的創(chuàng)新還表現(xiàn)在他提出 “自開新境界,何必似花間”的主張,以新穎獨(dú)特的景象建構(gòu)了具有地域特色的詞境,使詞表現(xiàn)出有別于傳統(tǒng)意境的藝術(shù)風(fēng)貌 。

從顧隨詞作的思想性來講,自1927年顧隨看出第一冊詞及《無病詞》開始,至1960年逝世前發(fā)表《聞角詞》為止。前后30余年之久,顧隨既經(jīng)歷北伐、抗戰(zhàn)、淪陷、勝利,以及解放多次的巨變,又經(jīng)歷由青年而中年至老年的人生各種不同的階段,因此其詞作思想的內(nèi)容自然有多次之轉(zhuǎn)變。

小說

顧隨自少年時(shí)就對(duì)小說情有獨(dú)鐘,他擅長刻畫人物心理,烘托環(huán)境氣氛,語言也清新活潑,剛健有力,沒有早期新文學(xué)作家浮滑輕率的毛病。《反目》把洞房花燭夜新娘的心理活動(dòng)描寫得惟妙惟肖,一位未經(jīng)世事的年輕女子只因在燈下偷看了自己的丈夫而引來輿論的非議,最終導(dǎo)致這對(duì)新人“反目”為仇,情節(jié)的急轉(zhuǎn)直下蘊(yùn)涵了對(duì)舊禮教的批判,這也是早期新文學(xué)創(chuàng)作的重要主題。并且顧隨的小說語言簡練干凈 ,在技術(shù)上也顯示出創(chuàng)新 ,敘述方式頗為先進(jìn) ,往往打破順敘的手法 ,采用倒敘或插敘的方式(如《失蹤》《佟二》),而且采用第三人稱限制視角(如《反目》),使小說具有一種神秘感而不是讓人一覽無余的感覺。

學(xué)術(shù)思想

“健全的詩”

顧隨在詩詞的創(chuàng)作中提出“健全的詩”。關(guān)于什么是“健全的詩”,主要有三點(diǎn)。第一,“用詩眼故寫出一切的一切”。顧隨提出詩讓人們看到真正的世界 ,即事物的“靈魂”。 在《禪與詩》一文中,他以禪喻文 ,認(rèn)為禪與文都是不可說 ;不可說并非 “無”,而是“真有 ” 。顧隨認(rèn)為詩人要用詩眼觀察生活,把人類從瑣碎枯燥的生活中提升出來,使生活變得生動(dòng)有趣。第二,顧隨要求詩的語言要“平淡”,這里的“平淡”不是毫不加工,而是要以簡單常見的字表達(dá)豐富的文學(xué)意蘊(yùn)。顧隨認(rèn)為通過選擇、錘煉后的文字能更恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)詩的含義,并且不做作也不矯情。第三,顧隨主張好的文學(xué)作品離不開熱情,但是只有熱情也不夠,還要有思想。文學(xué)中的思想要經(jīng)情感的熔鑄 :“詩當(dāng)經(jīng)過感情滲透,然后思想不干枯”,黃庭堅(jiān)的詩思想未經(jīng)感情滲透,雖“后人學(xué)之震于其學(xué)力”,但不為之感動(dòng)。不僅如此 ,文學(xué)創(chuàng)作對(duì)情感也有要求 ,即情感要有節(jié)制。

詩化小說美學(xué)

20世紀(jì)40年代,顧隨提出“詩的描寫和表現(xiàn)”為小說的最高藝術(shù)境界,形成獨(dú)特鮮明的詩化小說美學(xué)。顧隨詩化小說美學(xué)的內(nèi)涵,重點(diǎn)在于幾個(gè)方面。首先,顧隨先生把小說上升到詩歌藝術(shù)的高度,對(duì)小說提出了極高的基本要求,認(rèn)為寫一篇小說沒有詩意是沒有成為其小說的理由的。而且要想創(chuàng)作出具有詩意的小說,就需要作者有一顆詩心。要對(duì)人生抱有強(qiáng)烈的熱愛,用一種詩意的眼光去創(chuàng)作小說并展現(xiàn)人生。其次,小說作為精心構(gòu)思的藝術(shù)品就要追求完整之美,不能有一絲一毫的敗筆,在小說中,顧隨認(rèn)為最重要的是人物的塑造,要特別注意,注重通過細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)人物豐富復(fù)雜的個(gè)性,進(jìn)而體現(xiàn)人物的完整性。最后重點(diǎn)在于詩意的描寫與展現(xiàn)就要特別講究描寫與展現(xiàn)的層次即要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)構(gòu)。顧隨認(rèn)為小說的行文也要像詩的語言一樣凝練,這樣才能體現(xiàn)其完整性。

相關(guān)人物

家庭情況

顧隨膝下有六女,長女顧之秀、次女顧之英,三女顧之惠、四女顧之燕、五女顧之平、六女顧之京,顧之秀、顧之英出于前妻紀(jì)氏,后四女為續(xù)弦徐蔭庭氏所生。顧之京是顧隨子女中唯一承父志業(yè)的孩子,多年來從事中國古典文學(xué)的教學(xué)與研究,在近三十年的時(shí)間里,顧之京潛心搜集與整理父親顧隨遺著。編著有《顧隨講古代文論》《駝庵傳詩錄》《駝庵傳文錄》《顧隨講壇實(shí)錄》《中國經(jīng)典原境界》《苦水詞人——顧隨詞集詞作解析》等。在她和朋友、學(xué)生的共同努力下,尤其加上顧隨“傳法弟子”葉嘉瑩三十年來孜孜不倦的推崇,使得顧隨越來越受到學(xué)術(shù)界的重視,其影響力也逐步擴(kuò)大。

交游情況

與周汝昌

顧隨早期曾在北京燕京大學(xué)任教,在此期間,顧隨與周汝昌結(jié)下了師生緣。1941年侵華日軍解散燕京大學(xué)之后,周汝昌與顧隨開始長達(dá)二十年之久的通信,直至顧隨逝世前,基本不間斷。在這過程中通過與老師不斷談?wù)摗?a href="/hebeideji/7171013034918838280.html">紅樓夢》,周汝昌逐步對(duì)紅學(xué)產(chǎn)生興趣甚至從事其研究工作。可以說周汝昌能成為后來的紅學(xué)家,與他的老師顧隨有著至關(guān)重要的關(guān)系顧隨1952年在給別人的信中評(píng)價(jià)周汝昌道:“有周玉言(玉言為周汝昌的字)者(天津人),燕大外文系畢業(yè)(畢業(yè)論文是英譯陸機(jī)《文賦》),于中文亦極有根,詩詞散文皆好,是我最得意學(xué)生。”

與葉嘉瑩

顧隨一生執(zhí)教 ,門下知名弟子眾多,而葉嘉瑩是公認(rèn)的“傳法弟子”。葉嘉瑩就讀臺(tái)灣輔仁大學(xué)國文系,大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候遇到了古典文學(xué)名師顧隨,并深得顧隨的賞識(shí)。顧隨不僅批改她的詩詞作品,還經(jīng)常與她討論時(shí)下佳作。1997年葉嘉瑩以恩師顧隨號(hào) “駝庵”在南開大學(xué)設(shè)立“葉氏駝庵獎(jiǎng)學(xué)金”。

成就與影響

顧隨終生致力于教育事業(yè)40年,培養(yǎng)了葉嘉瑩、周汝昌吳小如沉櫻歐陽中石史樹清鄧云鄉(xiāng)等一大批文化名人。

顧隨1956年顧隨加入中國作家協(xié)會(huì)。顧隨年僅十六歲時(shí)就在商務(wù)印書館編訂的《中學(xué)生》雜志上發(fā)表四首詩歌。最早使顧隨在文壇享有盛譽(yù)的就是詞,1927年、1928年,剛過而立之年的顧隨連續(xù)印了兩種詞集《無病詞》《味辛詞》,詞集雖未公開出售,但在當(dāng)時(shí)引起了廣泛關(guān)注。1990年顧隨去世三十周年紀(jì)念會(huì)上,周汝昌說過,在20年代后期的北方,提起“苦水詞人”,已是無人不知無人不曉。

顧隨除了詩詞、小說、散文以外,也寫雜劇。雜劇這種藝術(shù)形式在元代后就漸趨沒落,明清時(shí)代雜劇很少,成就也不高。民國時(shí)期幾乎已經(jīng)沒有人來寫。從雜劇創(chuàng)作的時(shí)代來看,顧隨是中國文學(xué)史上迄今為止最后一位雜劇作家。而他的“傳法弟子”葉嘉瑩對(duì)顧隨雜劇創(chuàng)作寫有長篇論文《《苦水作劇〉在中國戲曲史上空前絕后的成就》,肯定顧隨的成就是“空前絕后”,在雜劇創(chuàng)作的內(nèi)容、思想,以至在雜劇藝術(shù)的表現(xiàn)上,都超過了前代雜劇作家。

人物紀(jì)念

顧隨家鄉(xiāng)清河縣的甘陵博物館內(nèi),顧隨先生紀(jì)念館規(guī)模居博物館內(nèi)兩館六廳之首,展出信札、日記、著作手稿、照片、書籍等物500多件,展現(xiàn)出了顧隨一生卓越的成就。1990 年,顧隨的門人弟子聚集北京,召開了“顧隨先生逝世三十周年紀(jì)念會(huì)”。1997 年,北京行“顧隨先生百年誕辰紀(jì)念會(huì)”和“紀(jì)念展覽”,《顧隨先生百年誕辰紀(jì)念文集》已由河北大學(xué)出版社出版。2017年,河北大學(xué)顧隨國學(xué)院正式成立,葉嘉瑩出任院長。

參考資料 >

顧隨的遺憾.今日頭條.2023-01-15

顧隨:現(xiàn)代文壇卓然特立的文史大家 - 藝海名家 - 中華英才網(wǎng).《中華英才》半月刊.2023-01-14

顧隨小傳 -大眾日?qǐng)?bào)數(shù)字報(bào).大眾網(wǎng)大眾數(shù)字報(bào).2023-01-14

顧隨求學(xué)經(jīng)歷考正.中國作家網(wǎng).2023-01-27

顧隨求學(xué)經(jīng)歷考正-中華讀書報(bào)-光明網(wǎng).光明日?qǐng)?bào).2023-01-15

顧之京:我的父親顧隨.深圳商報(bào).2023-02-20

遙隔千里,書音知問:從《顧隨致周汝昌書信集》中看到的.騰訊網(wǎng).2023-02-09

顧隨.中國作家網(wǎng).2023-03-12

【鄉(xiāng)村探秘】清河縣第一家博物館——甘陵博物館.澎湃新聞.2023-02-21

顧隨國學(xué)院在河北大學(xué)成立.中國青年網(wǎng).2023-02-21

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