隴南市育才學(xué)校是由武都縣人民政府與隴南知名企業(yè)聯(lián)合創(chuàng)辦的高規(guī)格、高起點(diǎn)、具有國際水準(zhǔn)的民辦公助的全寄宿制學(xué)校，主管部門為隴南市武都區(qū)教育局。學(xué)校成立于2013年9月，位于甘肅省隴南市武都區(qū)吉石壩城市新區(qū)，占地133畝，可容納7000多名學(xué)生就讀，總投資達(dá)3.3億元。學(xué)校實(shí)行全封閉、全寄宿、準(zhǔn)軍事化管理，是集幼兒園、小學(xué)部、初中部、高中部于一體的十五年一貫制創(chuàng)新型學(xué)校，另設(shè)國際部，以滿足學(xué)子對(duì)海外教育的需求。學(xué)校以“能做小事、敢做大事、爭做好事”為校訓(xùn)，以“培養(yǎng)具有家國情懷、身心健康、才能卓越的高素質(zhì)國家公民”為培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校順時(shí)而建，圍繞“嚴(yán)”字抓德育，“苦”字抓教學(xué)，“實(shí)”字抓管理，同時(shí)秉承現(xiàn)代化的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕逃芾怼⒖茖W(xué)的課程設(shè)置、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)、一流的設(shè)施設(shè)備，為學(xué)生提供最佳的發(fā)展空間，努力讓更多的孩子得到更好的教育。學(xué)校借鑒綿中經(jīng)驗(yàn)拓展名校教育市場(chǎng)，將滿足隴南市、周邊地區(qū)人民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的深層次需求。
辦學(xué)條件
硬件設(shè)施
學(xué)校建有專門的實(shí)驗(yàn)室、語音室、音樂廳、美術(shù)室、心理室、舞蹈室、醫(yī)務(wù)室、藝術(shù)館、演講廳、校園廣播站、校園電視臺(tái)、室內(nèi)游泳館、閱覽室、圖書館、科技館等，各類場(chǎng)館均嚴(yán)格按國家標(biāo)準(zhǔn)建制。所有教室都可以運(yùn)用多媒體教學(xué)。學(xué)生宿舍裝有空調(diào)，24小時(shí)供熱水，每個(gè)寢室配有衛(wèi)生間、浴室。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)全塑膠跑道，有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)，設(shè)有近3000人的看臺(tái)；專門的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)可以滿足不同運(yùn)動(dòng)特長的學(xué)生的愛好。風(fēng)雨操場(chǎng)建有室內(nèi)乒乓球場(chǎng)、室內(nèi)羽毛球場(chǎng)、室內(nèi)排球場(chǎng)、室內(nèi)籃球場(chǎng)等。食堂每天可提供面食、米飯，各種寺院菜、葷菜，各類中餐、西餐。小學(xué)上午及晚間還設(shè)有課間餐。主廚師傅均通過嚴(yán)格考評(píng)，廚藝高超，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)。學(xué)生宿舍的生活老師和管理員經(jīng)過嚴(yán)格的選拔培訓(xùn)，管理細(xì)致，照顧學(xué)生周到。
學(xué)校校警訓(xùn)練有素，監(jiān)控報(bào)警系統(tǒng)能覆蓋全校并全天開通。良好的生活服務(wù)和安監(jiān)系統(tǒng)為學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)提供了可靠的保障。
師資力量
學(xué)校擁有高素質(zhì)的管理團(tuán)隊(duì)和一流的教師隊(duì)伍。管理團(tuán)隊(duì)中，有6人有中小學(xué)校長經(jīng)歷，有18人有中學(xué)中層管理經(jīng)歷。該校教師經(jīng)過多年大浪淘沙，砥礪篩選，已建立起了一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、師德優(yōu)良、教學(xué)優(yōu)秀的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，為育才的跨越發(fā)展奠定了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校特色
管理特色
隴南育才學(xué)校與中國名校、四川省高考冠軍四川省綿陽中學(xué)全面對(duì)接，資源共享。由綿陽中學(xué)派出的精干管理團(tuán)隊(duì)，按照綿中模式并積極結(jié)合隴南市實(shí)際辦學(xué)。學(xué)校以師為本，為教師搭建施展才華的良好平臺(tái)；學(xué)風(fēng)建設(shè)以學(xué)生為重，為其提供最佳的成長空間。
學(xué)校教學(xué)管理采取分層管理的原則：學(xué)校管理各部，各部管理各年級(jí)，各年級(jí)管理各班各科，而小、初、高各部的教學(xué)和德育又可同時(shí)直屬學(xué)校監(jiān)督管理。學(xué)校堅(jiān)持月考評(píng)估制度，讓老師有壓力，有比較，有趕超。各年級(jí)各備課組堅(jiān)持周周定期研究，推動(dòng)備課組大教研和辦公室小教研。
學(xué)校教師由四部分組成：四川省綿陽中學(xué)派出的名師隊(duì)伍、各地招聘的教育精英、全國各著名高校選拔的優(yōu)秀師范生及外籍教師，教師的年齡層次和教學(xué)方式充分互補(bǔ)。學(xué)高為師，身正為范。學(xué)校堅(jiān)持義利相承的教師價(jià)值觀，全力打造和諧溫馨校園，堅(jiān)持實(shí)效考核評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，提高教師的工作積級(jí)性。
學(xué)生管理側(cè)重于健康教育、生活教育、品德教育和學(xué)習(xí)管理。學(xué)校自始至終把學(xué)生的利益放在第一位，強(qiáng)調(diào)師以愛生為本，始終把學(xué)生的健康成長放在第一位。教師尊重學(xué)生人格，食堂工人和宿舍管理員關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。少工部、校團(tuán)委和政教處組建大隊(duì)部、團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)，組織學(xué)生學(xué)會(huì)自治管理，讓學(xué)生在參與管理中培養(yǎng)行為習(xí)慣，提高自治能力。
學(xué)校秉承的“制度管人，流程管事；團(tuán)隊(duì)打天下，鐵腕定江山”的管理理念，實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制和校長領(lǐng)導(dǎo)下的年級(jí)主任負(fù)責(zé)制，有序打造“快樂小學(xué)、標(biāo)桿初中、精品高中、金牌后勤”的特色管理，全方位推進(jìn)“準(zhǔn)軍事化管理”，規(guī)范師生行為。
辦學(xué)特色
教育教學(xué)是學(xué)校工作的核心，學(xué)校的硬件不能完全代表學(xué)校的辦學(xué)水平，學(xué)校的環(huán)境也不能充分展示學(xué)校的內(nèi)在能量，學(xué)校的辦學(xué)水平融注在學(xué)校日常教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。
（一）德育管理自主化
育才學(xué)校踐行“春風(fēng)化雨，情感為先，智慧育人，和諧自主”的德育管理模式。愛是學(xué)校教育的主旋律，教師員工愛學(xué)生，呵護(hù)學(xué)生成長。教師教育學(xué)生愛自己，敬畏生命；愛父母愛老師愛學(xué)校，懂得感恩。沒有愛的教育是灰色的教育，充滿愛的教育才是綠色的教育。踏進(jìn)育才的學(xué)生都應(yīng)該是知愛懂愛能夠回報(bào)愛的孩子。
學(xué)校無小事，處處皆育人。學(xué)校建立科學(xué)高效的德育管理網(wǎng)絡(luò)，年級(jí)小網(wǎng)絡(luò)，各部中網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校大網(wǎng)絡(luò)，各個(gè)網(wǎng)絡(luò)互連互通，形成人人懂德育，個(gè)個(gè)抓德育的良好局面。校學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)、少工部組織學(xué)生進(jìn)行自主管理，學(xué)生會(huì)組織學(xué)生干部檢查衛(wèi)生情況、就寢紀(jì)律、食堂秩序、集會(huì)紀(jì)律等等。團(tuán)委會(huì)組建文學(xué)社、美術(shù)社、戲劇社、計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)、演講協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)、街舞社、英語角、音樂社等學(xué)生團(tuán)體，利用課余時(shí)間開展豐富多樣的活動(dòng)，有效提高學(xué)生的組織能力和社交能力，充分挖掘?qū)W生的各種潛能，讓學(xué)生能夠充分沐浴到成長的陽光。
（二）教學(xué)管理科學(xué)化
教學(xué)有法，而法無定法。教學(xué)是學(xué)校大園地中的大樹，此樹不壯，學(xué)校必萎。教育管理應(yīng)該成為學(xué)校管理的主題。
課程設(shè)置
滿足學(xué)生的全面發(fā)展。按照新課程改革的要求，適應(yīng)學(xué)生和諧發(fā)展的需要，育才學(xué)校徹底貫徹教育主管部門的教育精神，所有專業(yè)課、實(shí)驗(yàn)課、選修課漸次開齊，實(shí)行“必修課為主，選修課為輔，課外活動(dòng)相結(jié)合”的課程模式。努力開發(fā)校本教材，重視挖掘符合育才學(xué)生個(gè)性特色和有隴南市地方文化特色的校本教材的教學(xué)。既大力抓好語文、英語、數(shù)學(xué)、信息技術(shù)等工具學(xué)科的教學(xué)，又安排藝術(shù)欣賞課、心理輔導(dǎo)課等人文課程的教學(xué)，還搞好陶土制作、航模制作、勞動(dòng)技能等實(shí)踐課的教學(xué)。課內(nèi)和課外互補(bǔ)，理論與實(shí)踐結(jié)合，人文與科學(xué)并行。
教育模式
適應(yīng)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。分層次教學(xué)，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生享受適合自己的教育，讓每一位學(xué)生都能體味成長的快樂。小班教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)；合班教學(xué)，整合學(xué)生的潛能資源；特長班教學(xué)，滿足學(xué)生的興趣愛好；國際班教學(xué)，助飛學(xué)生的騰飛夢(mèng)想。每一位學(xué)生的特長、愛好在育才的校園都能得到最佳的展示。
教學(xué)研究
探究學(xué)生的培養(yǎng)效能。教是研之源，研是教之階。學(xué)校大興教學(xué)研究之風(fēng)，各學(xué)科大教研組整合組內(nèi)智慧，提高教師教學(xué)水平；各備課組的教學(xué)研究常規(guī)化，研究教材、學(xué)生、課堂、作業(yè)、考試等；各辦公室同行開展小教研，教學(xué)研討日常化。鼓勵(lì)教師聽推門課、常規(guī)課；組織教師進(jìn)行課堂教學(xué)大比武，組織青年教師進(jìn)行教學(xué)世界技能大賽，激勵(lì)教師研讀教育大家的教育著作，撰寫教研論文等等。經(jīng)常派出教師到教育發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)習(xí)，邀請(qǐng)全國各地名師到學(xué)校講座交流，力爭讓育才的老教師教學(xué)水平能夠更上層樓，新教師能夠“一年像樣，二年出樣，三年榜樣”。而四川省綿陽中學(xué)名師任教育才學(xué)校，育才學(xué)校老師任教綿中，兩所學(xué)校對(duì)接交流的教師互動(dòng)模式，讓育才教師有了更佳更快的成長平臺(tái)。在思想的碰撞和技法的交流中，讓全體育才教師在較短的時(shí)間內(nèi)個(gè)個(gè)都能成為教學(xué)能手，教育強(qiáng)手。
教育手段
提升學(xué)生的學(xué)習(xí)功效。電子黑板、大屏幕掛壁、多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)化備課將大幅度提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。SIM卡、校園公共區(qū)域和教室監(jiān)控系統(tǒng)、家校網(wǎng)絡(luò)交流平臺(tái)將讓學(xué)生學(xué)得安心，家長丟得放心，老師教得盡心。配套齊全、設(shè)備一流的各種輔助室、功能房不僅能夠充分開發(fā)學(xué)生的智能，更能夠最大限度地輔助教學(xué)，讓師生同時(shí)達(dá)到事半功倍的效果。
國際化課堂
學(xué)校從小學(xué)一年級(jí)開始開設(shè)英語課，常年聘請(qǐng)外籍教師教學(xué)，廣泛開展外語口語交流活動(dòng)。中學(xué)開設(shè)了西班牙語、德語等多元小語種課程，最大化挖掘?qū)W生學(xué)習(xí)興趣與能力，培養(yǎng)國際化的專業(yè)人才。
小班教學(xué)
實(shí)施“小班化”精品教學(xué)，每班學(xué)生不超過50人。教師學(xué)生“面對(duì)面”，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，采取分層備案、分層教學(xué)、分層輔導(dǎo)、分層檢測(cè)，讓學(xué)生每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，人人都能變得優(yōu)秀，打造育才無差生的事跡。
素質(zhì)教育
學(xué)校重視素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生身心健康，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。除必修課外，還開設(shè)有樂團(tuán)班，特長課：書法、美術(shù)、舞蹈、音樂等特長班，尊重學(xué)生個(gè)性與成長。同時(shí)二十多種學(xué)生社團(tuán)，如:讀書會(huì)、詩社、古箏、舞蹈、書法、英語角、各種球類社團(tuán)，為每一位有興趣和專長的學(xué)生提供提高和展示才華的平臺(tái)，使學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。
相關(guān)事件
2023年11月13日，人民網(wǎng)股份有限公司“領(lǐng)導(dǎo)留言板”消息，針對(duì)網(wǎng)民關(guān)于“孩子分?jǐn)?shù)偏低被高中多收一萬元管理費(fèi)”的留言，隴南市武都區(qū)委辦公室回復(fù)稱，已再次下發(fā)督辦函，責(zé)令隴南育才學(xué)校整改，教育局將確保違規(guī)收取的相關(guān)費(fèi)用沖減下一學(xué)年學(xué)費(fèi)。
獲得榮譽(yù)
2025年11月，入選全國紅十字模范單位表彰名單。
參考資料 >
學(xué)校基本信息.隴南育才學(xué)校.2022-06-07
謠言:關(guān)于隴南育才學(xué)校初中畢業(yè)后不能報(bào)考隴南一中以及高中學(xué)歷不被國家認(rèn)可.搜狐網(wǎng).2026-01-28
民辦高中多收萬元“管理費(fèi)”，隴南武都區(qū):將確保違收費(fèi)用沖減學(xué)費(fèi).澎湃新聞.2024-04-11
中國紅十字會(huì)總會(huì)關(guān)于表彰全國紅十字模范單位的決定.中國紅十字會(huì)總會(huì).2025-11-27